A、葡萄糖和糖原 |
B、葡萄糖和蔗糖 |
C、纖維素和淀粉 |
D、核糖和麥芽糖 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、雙鏈中A+T占24% |
B、其中一條單鏈中G+C占18% |
C、其中一條單鏈中C+G占52% |
D、其中一條單鏈中A+T占30% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分裂期的細胞不再進行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成 |
B、細胞分化是穩(wěn)定的,而且一般是可逆的 |
C、免疫系統(tǒng)中的記憶細胞既有分化潛能又有自我更新能力 |
D、凋亡細胞內(nèi)的基因表達都下降,酶活性減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲、乙中兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體 |
B、圖甲上產(chǎn)生的O2能被圖乙所在的結(jié)構(gòu)利用,至少穿過4層生物膜 |
C、圖乙膜上[H]主要來源于葡萄糖的分解,其反應(yīng)速率受溫度的影響 |
D、圖甲和圖乙所示的結(jié)構(gòu),除了產(chǎn)生圖中所示的物質(zhì)外,都能產(chǎn)生ATP等物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④ | B、①③ | C、③④ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體不可能全來自父方或母方 |
B、一定是2條來自父本,2條來自母本 |
C、配子中的染色體都是非同源染色體 |
D、配子中只有性染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸脫水縮合形成肽鍵 |
B、葡萄糖氧化分解產(chǎn)生二氧化碳 |
C、氧氣被還原生成水 |
D、ADP磷酸化生成ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗組號 | 在等滲溶液中進行的處理 | 在低滲溶液中測定卵細胞的水通透速率(cm/s×10-4) |
Ⅰ | 向卵母細胞注入微量水(對照) | 27.9 |
Ⅱ | 向卵母細胞注入蛋白A的mRNA | 210.0 |
Ⅲ | 將部分Ⅱ細胞放入含HgCl2的等滲溶液中 | 80.7 |
Ⅳ | 將部分Ⅲ組細胞放入含試劑M的等滲溶液中 | 188.0 |
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