A、氨基酸脫水縮合形成肽鍵 |
B、葡萄糖氧化分解產(chǎn)生二氧化碳 |
C、氧氣被還原生成水 |
D、ADP磷酸化生成ATP |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、整個過程就是一個群落的次生演替過程 |
B、物種①由盛到衰主要受環(huán)境中土壤條件的影響 |
C、圖中b→c階段,物種②比物種①更能耐受弱光環(huán)境 |
D、在各個階段群落中都存在明顯的分層現(xiàn)象 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、參與這一活動的神經(jīng)元至少有6個 |
B、當(dāng)反射活動進(jìn)行時,神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同 |
C、右腿的彎曲和左腿的伸展發(fā)生的先后順序是先右腿 |
D、該反射的神經(jīng)中樞在脊髓,為非條件反射 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、都能檢測到14C和18O |
B、只有DNA分子中能檢測到14C和18O |
C、都不能檢測到14C和18O |
D、DNA分子中只能檢測到18O,蛋白質(zhì)分子中只能檢測到14C |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性,都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體及DNA等,都是真核生物 |
B、藍(lán)藻與菠菜的共同點是都有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器 |
C、顫藻與發(fā)菜的共同點是都能進(jìn)行光合作用,但顫藻含光合色素,而發(fā)菜中含葉綠體 |
D、生物體的生長和發(fā)育離不開細(xì)胞的分裂與分化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com