6.如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確( 。
A.圖中h是雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B.圖中c是指細(xì)胞膜,e是指細(xì)胞質(zhì)
C.圖中b成分是纖維素和果膠
D.該圖表示不夠完整,缺少細(xì)胞核結(jié)構(gòu)

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,其中a為細(xì)胞質(zhì),包括e細(xì)胞質(zhì)溶膠(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和細(xì)胞器;b為細(xì)胞核;c為細(xì)胞膜;d為細(xì)胞壁;f為細(xì)胞器;g為葉綠體;h為線粒體.

解答 解:A、圖中h能進(jìn)行呼吸作用釋放CO2,為雙層膜結(jié)構(gòu)的線粒體,A正確;
B、圖中c為細(xì)胞膜,a為細(xì)胞質(zhì),e是指細(xì)胞質(zhì)溶膠,B錯(cuò)誤;
C、圖中b為細(xì)胞核,d為細(xì)胞壁,其主要成分是纖維素和果膠,C錯(cuò)誤;
D、該圖表示完整,含b細(xì)胞核結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,能根據(jù)概念圖中的信息準(zhǔn)確各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在減數(shù)分裂中每對(duì)同源染色體配對(duì)形成四分體,四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生交換.實(shí)驗(yàn)表明,交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中,這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換.右圖是某高等動(dòng)物一個(gè)表皮細(xì)胞發(fā)生有絲分裂交換的示意圖,其中D和d,E和e,F(xiàn)和f表示某對(duì)同源染色體上的三對(duì)等位基因.請(qǐng)問(wèn)該細(xì)胞在發(fā)生有絲分裂交換后,產(chǎn)生的子代表皮細(xì)胞的基因型是(  )
A.DEF和def或DEf和deFB.DEF和deF或DEf和def
C.DDEEFf和ddeeFfD.DdEeFF和DdEeff或DdEeFf

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.北京時(shí)間2011年6月4日消息,在法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽的女單決賽中,中國(guó)金花李娜成為第一個(gè)捧起網(wǎng)球大滿貫賽單打冠軍的亞洲選手,在網(wǎng)球比賽的過(guò)程中,有關(guān)運(yùn)動(dòng)員的代謝敘述正確的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降,刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加
B.甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加,細(xì)胞的代謝增強(qiáng)
C.皮膚血管收縮,汗腺分泌汗液增加
D.呼吸速率加快,產(chǎn)熱量增加,體溫升高,酶的活性降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖是細(xì)胞周期示意圖,其中①~⑥表示細(xì)胞周期的不同時(shí)期.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.DNA復(fù)制發(fā)生在①時(shí)期
B.姐妹染色單體相互分離發(fā)生在⑥時(shí)期
C.觀察染色體形態(tài)最佳的時(shí)期是④時(shí)期
D.在③時(shí)期細(xì)胞內(nèi)形成了紡錘體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述,不正確的是(  )
A.細(xì)胞對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用
B.建立者主要是施萊登和施旺
C.它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性
D.證明了生物彼此間存在著親緣關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖,對(duì)圖示分析正確的是(  )
A.據(jù)圖可確定①為不耗能需載體蛋白的協(xié)助擴(kuò)散
B.⑤、⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
C.母乳中的免疫球蛋白可通過(guò)①、③兩種方式被吸收
D.甘油進(jìn)入細(xì)胞的方式為①

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

18.陽(yáng)光穿過(guò)森林空隙形成的“光斑”會(huì)隨太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)和枝葉擺動(dòng)而移動(dòng).如圖表示一生長(zhǎng)旺盛的植物在光斑照射前后光合作用過(guò)程中吸收CO2和釋放O2的有關(guān)曲線,下列敘述正確的是( 。
A.光斑照射開(kāi)始后,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中ADP由類囊體移至基質(zhì)的速度加快
B.光斑照射前光合作用速率為零
C.光斑移開(kāi)后CO2吸收曲線短時(shí)間內(nèi)不下降的原因是葉綠體中還有較為充足的ATP與[H]
D.AB段兩曲線說(shuō)明暗反應(yīng)對(duì)光反應(yīng)有抑制作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系,相關(guān)敘述中正確的是(  )
A.a的種類約有20種,b的種類有8種
B.A中可能含有P元素和S元素
C.B中含有核糖
D.A的種類在神經(jīng)細(xì)胞與上皮細(xì)胞中相同,b則不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高二下第二次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是“白菜—甘藍(lán)”雜種植株的培育過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是( )

A.圖示中誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法只有化學(xué)方法

B.雜種細(xì)胞形成新的細(xì)胞壁與核糖體有關(guān)

C.上述過(guò)程中包含了有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過(guò)程

D.“白菜—甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案