12．甲圖中①、②、③、④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，乙圖表示由四個單體構(gòu)成的化合物．以下說法不正確的是（　�。�
A．若甲圖中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪
B．若甲圖中④能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能，則④可用無水乙醇提取
C．乙圖中若單體是氨基酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個
D．乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種

分析 1、化合物的元素組成：（1）蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成，有些含有P、S；（2）核酸是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成；（3）脂質(zhì)是由C、H、O構(gòu)成，有些含有N、P；（4）糖類是由C、H、O組成．
2、分析題圖甲：①的組成元素是C、H、O、N，最可能是蛋白質(zhì)或氨基酸；②的組成元素只有C、H、O，可能是糖類或脂肪；③的組成元素是C、H、O、N、P，可能是ATP或核酸，④的組成元素是C、H、O、N、Mg，可能是葉綠素．

解答 解：A、②的組成元素只有C、H、O，且存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，可能是脂肪，A正確；
B、④的組成元素是C、H、O、N、Mg，能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能，則④可能是葉綠素，可用無水乙醇提取，B正確；
C、乙圖中若單體是氨基酸，則為四肽，則該化合物徹底水解需要3分子水，所以水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個，C正確；
D、乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸，則為DNA，該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有脫氧核糖、磷酸和四種堿基A、C、G、T，共6種，D錯誤．
故選：D．

點評 本題結(jié)合化合物的元素組成圖，考查組成生物體的元素和化合物的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和識圖能力；能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)華山中學(xué)高二下月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)的基本過程如圖所示．下列敘述錯誤的是（ ）

實驗小鼠皮膚組織皮膚細(xì)胞培養(yǎng)細(xì)胞1培養(yǎng)細(xì)胞2．

A．甲過程需要對實驗小鼠進(jìn)行消毒

B．乙過程對皮膚組織可用胰蛋白酶消化

C．丙過程得到的細(xì)胞大多具有異常二倍體核型

D．丁過程得到的部分細(xì)胞失去貼壁粘附性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖1表示某密閉裝置，密閉裝置連有足夠長的毛細(xì)玻璃管，管中含有紅色液滴，玻璃瓶中放置酵母菌培養(yǎng)液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液，圖2表示圖1紅色液滴移動的距離和時間的關(guān)系．請分析回答下列問題：

（1）t1時刻液滴不再移動，某同學(xué)認(rèn)為有兩種可能：第一種可能是氧氣被完全消耗，瓶內(nèi)氣體不再變化；第二種可能是氧氣充足，但是酵母菌培養(yǎng)液中的葡萄糖被完全消耗，為了判斷該情況屬于哪種可能，可以在實驗結(jié)束后取酵母菌培養(yǎng)液，然后加入（酸性）重鉻酸鉀溶液進(jìn)行檢測，若溶液呈現(xiàn)灰綠色，則說明為第一種可能；若為第一種可能，則植物開始出現(xiàn)無氧呼吸的時間在t1之前（填“之前”或“之后”）（提示：酵母菌在氧氣充足時不進(jìn)行無氧呼吸）．
（2）為了判斷酵母菌是否進(jìn)行了無氧呼吸，也可另設(shè)一組裝置，將圖1中的NaOH溶液換成蒸餾水；若兩個裝置的液滴都會移動，則整個過程中酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場所有線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為特異性免疫發(fā)生過程的圖解，請據(jù)圖回答問題．

（1）圖中細(xì)胞一必需在抗原的刺激下和①淋巴因子（填該物質(zhì)的名稱）的作用下才能增殖分化成細(xì)胞三和細(xì)胞四，若細(xì)胞四產(chǎn)生的物質(zhì)攻擊了自身的組織，從而會引發(fā)疾病，這種疾病被稱為自身免疫．
（2）如圖中的抗原引起免疫反應(yīng)需要T淋巴細(xì)胞的協(xié)助，這種抗原稱為胸腺依賴抗原，但有些抗原不需要T淋巴細(xì)胞的協(xié)助，可以直接刺激B淋巴細(xì)胞增殖分化并產(chǎn)生抗體，這種抗原稱為胸腺非依賴抗原．為了研究H7N9禽流感病毒上的抗原對于小鼠是屬于哪一種抗原，研究人員設(shè)計了如下的探究實驗．（實驗室配有H7N9禽流感病毒疫苗）
I．實驗步驟：
①將生理狀態(tài)相同的未感染過H7N9的小鼠平均分成A、B兩組，測定兩組小鼠血液中抗H7N9的抗體含量．
②切除A組小鼠的胸腺（填器官名稱），B組不做處理．培養(yǎng)一段時間．
③向A，B組小鼠注射適量且等量的H7N9禽流感病毒疫苗．
④在相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)．
⑤一段時間后，測定A、B兩組小鼠血液中抗體的含量．
Ⅱ．實驗結(jié)果及結(jié)論：
①若A組無，B組有，則H7N9禽流感病毒屬于胸腺依賴抗原．（填有或無）
②若A組有，B組有，則H7N9禽流感病毒屬于胸腺非依賴抗原．（填有或無）
（3）研究發(fā)現(xiàn)，新禽流感病毒H7N9的遺傳物質(zhì)中含有禽流感病毒H9N2的基因片段，推測此變異的來源是兩種病毒進(jìn)入同一細(xì)胞進(jìn)行了基因重組．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中正確的是（　�。�
A．凡是細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體就叫二倍體
B．單倍體就是體細(xì)胞中含有一個染色體組的個體
C．多倍體在植物界中比較常見，幾乎全部的動物都是二倍體
D．在育種過程中單倍體肯定可育，其優(yōu)點是穩(wěn)定遺傳，后代不發(fā)生性狀分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．應(yīng)用生物工程技術(shù)培育生物新品種（產(chǎn)品）能提高經(jīng)濟(jì)效益．有關(guān)如圖的敘述正確的是（　�。�
A．①過程需要的工具酶是限制酶和DNA聚合酶
B．若改為動物細(xì)胞工程生產(chǎn)單克隆抗體，其理論基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動性和細(xì)胞的全能性
C．將PrG導(dǎo)入到細(xì)胞Ⅱ，則Ⅱ最可能是效應(yīng)B細(xì)胞，效應(yīng)B細(xì)胞具有無限增殖的能力
D．⑤過程需要的培養(yǎng)基中含植物激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列四種病毒中，遺傳信息貯存在DNA分子中的是（　�。�
A．禽流感病毒B．SARS病毒C．噬菌體D．HIV

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在“檢測生物組織中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)”的實驗中，對實驗材料的選擇敘述中，錯誤的是（　�。�
A．甘蔗莖、甜菜的塊根等都含有較多的糖，且近于白色，但并不適合用于進(jìn)行還原性糖的鑒定
B．花生種子含脂肪多，因此花生勻漿是檢測生物組織中油脂實驗的理想材料
C．梨汁中還原糖含量高，是進(jìn)行還原糖鑒定的理想植物組織材料
D．馬鈴薯塊莖中淀粉含量較高，是進(jìn)行淀粉鑒定的理想材料

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．與綿羊體細(xì)胞相比，菠菜葉肉細(xì)胞中特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞膜B．葉綠體C．高爾基體D．中心體

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