A、提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā) |
B、收獲時(shí)節(jié),水稻葉片中色素量是(甲+乙)<(丙+。 |
C、四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大 |
D、四種色素中,丙和丁主要吸收紅光和藍(lán)紫光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、菌種均可來自于自然環(huán)境 |
B、將原料滅菌后再發(fā)酵 |
C、保證在無氧環(huán)境下發(fā)酵 |
D、適宜的溫度都是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙的單一變量為有沒有生長(zhǎng)素 |
B、甲圖枝條的下端也有生長(zhǎng)素 |
C、若想探究促進(jìn)扦插枝條生根的最適生長(zhǎng)素濃度,乙組實(shí)驗(yàn)組應(yīng)該設(shè)置多組,并設(shè)置一系列的生長(zhǎng)素的濃度 |
D、圖中生根情況可以說明一定濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插枝條生根 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、機(jī)體一旦接觸過敏原就會(huì)立即發(fā)生過敏反應(yīng) |
B、機(jī)體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原 |
C、人體接種疫苗后就可以預(yù)防所有的傳染病 |
D、運(yùn)用免疫抑制劑可以提高器官移植的成活率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲>乙>丙>丁 |
B、丙>乙>。炯 |
C、丙>。炯祝疽 |
D、。炯祝疽遥颈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、換高倍物鏡需轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 |
B、需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰 |
C、如不調(diào)節(jié)反光鏡,要保證相同的亮度應(yīng)選用較大的光圈 |
D、裝片應(yīng)向右移動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是直接聯(lián)系的 |
B、層層相依,但又有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能 |
C、是沒有聯(lián)系的 |
D、密切聯(lián)系,各層具有相同的組成和功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人發(fā)生過敏反應(yīng),1結(jié)構(gòu)的通透性會(huì)升高 |
B、2結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴 |
C、若長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,則會(huì)引起C液減少 |
D、A液中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞要通過2層細(xì)胞膜 |
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