家庭制作果酒、果醋和腐乳三種傳統(tǒng)發(fā)酵食品的共同點(diǎn)是( 。
A、菌種均可來自于自然環(huán)境
B、將原料滅菌后再發(fā)酵
C、保證在無氧環(huán)境下發(fā)酵
D、適宜的溫度都是相同的
考點(diǎn):酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋,制作腐乳的科學(xué)原理及影響腐乳品質(zhì)的條件
專題:
分析:1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量;             
(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6
2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿幔?br />3、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.腐乳制作的原理:蛋白質(zhì)
蛋白酶
小分子肽和氨基酸;脂肪
脂肪酶
甘油和脂肪酸.
解答: 解:A、參與果酒、果醋和腐乳制作的微生物都可以來自自然環(huán)境,A正確;
B、家庭制作果酒、果醋和腐乳時(shí),所需的菌種來自原料或自然環(huán)境,因此不能對(duì)原料進(jìn)行滅菌,B錯(cuò)誤;
C、參與果醋制作的醋酸菌和參與腐乳制作的毛霉都屬于需氧型生物,因此果醋和腐乳制作過程都需要在有氧環(huán)境中進(jìn)行,C錯(cuò)誤;
D、果酒制作的適宜溫度是18~25℃,果醋制作的適宜溫度是30~35℃,腐乳制作的適宜溫度是15~18℃,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作,要求考生識(shí)記參與果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于動(dòng)作電位產(chǎn)生及傳導(dǎo)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、神經(jīng)細(xì)胞膜受到一定刺激膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)
B、神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)依賴于細(xì)胞膜對(duì)離子通透性的變化
C、一個(gè)乙酰膽堿分子可引起肌肉細(xì)胞膜去極化進(jìn)而形成動(dòng)作電位
D、膝反射過程中動(dòng)作電位在反射弧上的傳導(dǎo)是單向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有小麥種子資源包括:①高產(chǎn)、感。虎诘彤a(chǎn)、抗病;③高產(chǎn)、晚熟等品種.為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求,育種專家要培育 3 類品種:a.高產(chǎn)、抗病;b.高產(chǎn)、早熟;c.高產(chǎn)、抗旱.下述育種方法可行的是(  )
A、利用①、③品種間雜交篩選獲得a
B、對(duì)品種③進(jìn)行染色體加倍處理篩選獲得b
C、c 的培育不可采用誘變育種方法
D、用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)擘壑蝎@得c

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞中各種細(xì)胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同,在功能上也各有分工.以下說法正確的是(  )
A、五種細(xì)胞器廣泛地存在于各種細(xì)胞內(nèi)
B、①、③、④、⑤上進(jìn)行的反應(yīng)都需要②提供能盆
C、若某細(xì)胞中無④,則該細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞
D、①與③間的轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知圖中A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量比是( 。
A、1:2B、2:1
C、8:9D、9:8

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1為一株幼苗水平放置一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況,圖2為用一定濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理捍插枝條后生根的情況(其中濃度為0的是對(duì)照組),下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、圖1中的幼苗根尖極性運(yùn)輸方向從分生區(qū)到伸長(zhǎng)區(qū)
B、圖1中的根尖、莖尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素因橫向運(yùn)輸導(dǎo)致其在根尖、莖尖的兩側(cè)分布不均勻
C、圖2所示實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組表明扦插枝條不受植物激素的作用時(shí)也能生根
D、圖2所示實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明生長(zhǎng)素類似物在促進(jìn)枝條生根方面表現(xiàn)為兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù)先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)中,再將改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程.據(jù)圖分析不正確的是( 。
A、該過程使用的工具酶是DNA連接酶以及限制性內(nèi)切酶
B、完成第Ⅱ步操作得到由兩個(gè)DNA切段連接成的產(chǎn)物,必定是載體與棕褐毛基因形成的重組DNA分子
C、第Ⅲ步操作后,還需經(jīng)過篩選目的基因已成功轉(zhuǎn)移的胚胎干細(xì)胞的過程,才能將該胚胎干細(xì)胞注射到囊胚中
D、改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚能繼續(xù)發(fā)育成小鼠,其根本原因是細(xì)胞核中含有一整套的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于化學(xué)感受器的是( 。
①痛覺感受器  ②觸覺感受器  ③味蕾  ④嗅上皮  ⑤溫度感受器  ⑥壓力感受器.
A、①②B、③④
C、③④⑤D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁表示新鮮綠葉中四種光合色素及其相對(duì)含量,橫軸表示四種色素在濾紙條上距離濾液細(xì)線的距離.以下說法正確的是( 。
A、提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)
B、收獲時(shí)節(jié),水稻葉片中色素量是(甲+乙)<(丙+。
C、四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大
D、四種色素中,丙和丁主要吸收紅光和藍(lán)紫光

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