19．下列有關(guān)實驗的敘述，不正確的是（　　）
A．分離各種細胞器常用的方法是差速離心法
B．使用光學顯微鏡觀察細胞時，若標本染色較深，應選用凹面反光鏡和大光圈
C．科學家一般采用同位素標記法來研究分泌蛋白的合成與運輸過程
D．用高倍顯微鏡觀察線粒體的形態(tài)和分布時，可用人成熟的紅細胞代替口腔上皮細胞

分析 1、哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核，也沒有復雜的細胞器，一般用于制備細胞膜．
2、用3H標記氨基酸，探明分泌蛋白的合成與分泌過程．

解答 解：A、分離各種細胞器常用的方法是差速離心法，A正確；
B、標本染色較深，此時應調(diào)亮視野，即觀察時應選用凹面反光鏡和調(diào)大通光孔，B正確；
C、研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了同位素標記法，C正確；
D、人成熟的紅細胞沒有線粒體，不能用人成熟的紅細胞觀察線粒體的形態(tài)和分布，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查觀察線粒體實驗、顯微鏡的使用、研究分泌蛋白等知識，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽師范大學附屬中學高一下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有兩瓶世代連續(xù)的果蠅，甲瓶中的個體全為灰身，乙瓶中的個體既有灰身也有黑身。讓乙瓶中的全部灰身果蠅與異性黑身果蠅交配，若后代都不出現(xiàn)性狀分離，則可以認為（ ）

A．甲瓶中果蠅為乙瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為雜合體

B．甲瓶中果蠅為乙瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為純合體

C．乙瓶中果蠅為甲瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為雜合體

D．乙瓶中果蠅為甲瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為純合體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在下列化合物的化學組成中，“○”中所對應的含義最接近的是（　�。�
A．①和②B．①和③C．⑤和⑥D．③和④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下面是甲乙丙丁四個種群在一個達到生態(tài)平衡的環(huán)境中含有的總能量和殘留農(nóng)藥的DDT的平均濃度（見表）
種群甲乙丙丁
能量2.8×1091.3×1089.1×1072.9×107
DDT濃度0.040.350.393.4
有關(guān)這四種生物構(gòu)成的食物鏈，敘述正確的是（　　）
A．甲→乙→丙→丁B．丁→丙→乙→甲
C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)中，可以在葉綠體類囊體膜上被消耗的是（　�。�
A．CO2、ADP、PiB．O2、ATP、H2OC．H2O、ADP、PiD．O2、ADP、Pi

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．有關(guān)艾滋病毒的敘述正確的是（　�。�
A．為了獲得大量的HIV，可以在體外用培養(yǎng)基進行培養(yǎng)
B．艾滋病毒（HIV）結(jié)構(gòu)簡單，僅含有核糖體一種細胞器
C．該病毒的遺傳物質(zhì)由8種核苷酸組成
D．該病毒可感染人體的淋巴細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì)，字母a、b表示物質(zhì)運輸方式．請回答下列有關(guān)問題．

（1）要想制備較純凈的細胞膜優(yōu)先選擇的材料是哺乳動物成熟的紅細胞，首先讓其吸水漲破，這時水分子進入細胞的是a運輸方式（填字母）；
（2）人、鼠細胞可以融合體現(xiàn)了細胞膜具有流動性的結(jié)構(gòu)特點．細胞膜的選擇透過性主要是由③（填序號）決定的．
（3）a、b兩種物質(zhì)運輸方式中與細胞呼吸密切相關(guān)的是b．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在如圖四個年齡分布類型中，哪一類型種群屬于衰退型（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．甲、乙為“探究酵母菌的呼吸方式”的實驗裝置圖，請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）A瓶加入的試劑是NaOH，其目的是使進入B瓶的空氣先經(jīng)過NaOH處理，排除空氣中CO2對實驗結(jié)果的干擾．
（2）乙裝置的酵母菌產(chǎn)生CO2部位是細胞質(zhì)基質(zhì)．如果B瓶中檢測到有酒精，最可能的原因是充入該裝置的空氣量不足．
（3）D瓶應封口放置一段時間后，再連通E瓶，其原因是D瓶封口放置一段時間后，酵母菌會將瓶中的氧氣消耗完，再連通E瓶，就可以確保通入澄清石灰水（或溴麝香草酚藍水溶液）的CO2是酵母菌的無氧呼吸所產(chǎn)生的．
（4）若D瓶中培養(yǎng)的是乳酸菌，則D瓶中的產(chǎn)物有乳酸．

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