A. | 同種田鼠的不同個(gè)體之間通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)化 | |
B. | 隨機(jī)掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動(dòng)物類群的豐富度 | |
C. | 通過(guò)標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度時(shí),若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算值偏高 | |
D. | 農(nóng)田棄耕后發(fā)生的演替為次生演替,最終形成森林 |
分析 1、共同進(jìn)化是不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷發(fā)展、進(jìn)化,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的共同進(jìn)化,形成生物多樣性.
2、標(biāo)志重捕法是在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中捕獲一部分個(gè)體將這些個(gè)體進(jìn)行標(biāo)志后再放回原來(lái)的環(huán)境,經(jīng)過(guò)一定期限后進(jìn)行重捕,根據(jù)重捕中標(biāo)志的個(gè)體占總捕數(shù)的比例,來(lái)估計(jì)該種群的數(shù)量.設(shè)該地段種群中個(gè)體數(shù)為N,其中標(biāo)志總數(shù)為M,重捕總數(shù)為n,重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)為m,則N:M=n:m.
解答 解:A、共同進(jìn)化是指不同物種之間的,生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間,A錯(cuò)誤;
B、土壤表層只有一部分小動(dòng)物分布,應(yīng)該選擇取樣器取樣法調(diào)查小動(dòng)物的豐富度,B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)種群密度中標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式可知,標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,會(huì)導(dǎo)致重捕數(shù)中的標(biāo)記數(shù)偏小,最終導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果會(huì)偏高,C正確;
D、棄耕農(nóng)田演替到什么階段取決于環(huán)境條件,不一定演替為森林,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了種群密度的調(diào)查、群落的特征和群落的演替等知識(shí),要求考生能夠識(shí)記共同進(jìn)化的概念,掌握土壤小動(dòng)物豐富度調(diào)查的方法,識(shí)記群落演替的類型和一般過(guò)程,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
表現(xiàn)型 | 白花 | 乳白花 | 黃花 | 金黃花 |
基因型 | AA____ | Aa____ | aaB___ aa__D_ | aabbdd |
A. | 黃花植株(aaBBDD)與金黃花植株雜交,F(xiàn)1 自交后代F2 中黃花基因型有9種 | |
B. | 白花植株(AABBDD)與黃花植株(aaBBDD)雜交,F(xiàn)1 測(cè)交后代為乳白花和黃花 | |
C. | 基因型為AaBbDd的個(gè)體自交,可同時(shí)獲得四種花色表現(xiàn)型的子代 | |
D. | 基因型為AaBbDd的個(gè)體自交,子代中比例最高的表現(xiàn)型是乳白花 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中該基因不能翻譯的序列只有③⑤ | |
B. | 開始轉(zhuǎn)錄時(shí),所需的酶是DNA聚合酶 | |
C. | 若一個(gè)卵原細(xì)胞的一條染色體上,該基因的編碼區(qū)中一個(gè)A替換成T,則由該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是$\frac{1}{2}$ | |
D. | 上述基因的兩個(gè)攜帶者婚配,其后代中含該基因的概率是$\frac{3}{4}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩圖所示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過(guò)程,下列敘述正確的是( )
A.甲、乙所示過(guò)程通過(guò)半保留方式進(jìn)行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子
B.甲所示過(guò)程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
C.DNA分子解旋時(shí),甲所示過(guò)程不需要解旋酶,乙需要解旋酶
D.一個(gè)細(xì)胞周期中,甲所示過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次,乙可起始多次
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某DNA分子中,G與C之和占全部堿基總數(shù)的35.8%,其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32.9%和17.1%.則在它的互補(bǔ)鏈中,T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的( )
A.32.9%和17.1% B.31.3%和18.7%
C.18.7%和31.3% D.17.1%和32.9%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中左圖細(xì)胞中a基因出現(xiàn)的原因可能是基因突變或基因重組 | |
B. | 圖甲中右圖細(xì)胞染色體的異常行為發(fā)生在圖乙中CD段的某一時(shí)期 | |
C. | 若圖乙表示有絲分裂過(guò)程,則同源染色體分離發(fā)生在BC段 | |
D. | 若圖乙表示減數(shù)分裂過(guò)程,則BC段細(xì)胞中都含有同源染色體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體和線粒體中均含有核酸和蛋白質(zhì) | |
B. | 蛋白質(zhì)的合成過(guò)程需要三種RNA的參與 | |
C. | 生物膜的功能主要取決于膜蛋白的種類和數(shù)量 | |
D. | 健那綠染液可用于觀察DNA在細(xì)胞中的分布 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體中的水解酶是核糖體合成的 | |
B. | 細(xì)胞自噬體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性 | |
C. | 受基因控制的細(xì)胞自噬過(guò)程對(duì)細(xì)胞自身是有利的 | |
D. | 溶酶體既能分解衰老損傷的細(xì)胞器又有一定的防御作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com