如圖表示小麥從開(kāi)花到種子成熟過(guò)程中有關(guān)的重量變化．請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）從開(kāi)花后6-20天，種子重量的增加主要是來(lái)自
 
增多．
（2）對(duì)植株葉片合成的糖類運(yùn)輸?shù)椒N子起重要作用的礦質(zhì)元素是
 
元素．
（3）從圖來(lái)看，開(kāi)花30天后，種子細(xì)胞的新陳代謝作用將會(huì)
 
．
（4）在小麥種子成熟過(guò)程中增加重量最多的結(jié)構(gòu)是由
 
發(fā)育而來(lái)的．
（5）小麥種子在發(fā)育和成熟過(guò)程中生長(zhǎng)素合成能力的變化是
 
．
考點(diǎn)：水和無(wú)機(jī)鹽的作用的綜合,生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況
專題：
分析：由圖可知小麥從開(kāi)花到種子成熟過(guò)程中，小麥子粒鮮重與干重都不斷變化．但它們的變化趨勢(shì)不一樣，小麥子粒鮮重先上升，后下降，二小麥子粒干重一直上升．
解答： 解：（1）從開(kāi)花后6-20天，子粒鮮重增加較多，干重增加較少，所以種子重量的增加主要是來(lái)自水分的增多．
（2）鉀能促進(jìn)植株莖稈健壯，改善果實(shí)品質(zhì)，增強(qiáng)植株抗寒能力，提高果實(shí)的糖分和維生素C的含量，增強(qiáng)植株體內(nèi)物質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)．
（3）開(kāi)花30天后，子粒鮮重下降，干重增加，說(shuō)明種子細(xì)胞中水分含量下降，會(huì)導(dǎo)致種子細(xì)胞的新陳代謝作用減弱．
（4）小麥種子成熟過(guò)程中增加重量最多的結(jié)構(gòu)胚乳，胚乳是由受精極核發(fā)育而來(lái)．
（5）植物開(kāi)花受精之后，子房中的生長(zhǎng)素含量提高，從而促進(jìn)子房及其周圍組織的膨大，加速了果實(shí)的發(fā)育．這些生長(zhǎng)素是由種子合成的，隨著種子的成熟，合成生長(zhǎng)素的能力逐漸減弱．
故答案為：
（1）水分
（2）K
（3）減弱
（4）受精極核
（5）先增加后減少
點(diǎn)評(píng)：解答本題要能從圖中找到關(guān)鍵信息種子的干重與鮮重變化的特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

雪靈芝是青藏高原特有的野生藥材．為研究雪靈芝提取物對(duì)人胃癌細(xì)胞增殖的影響，科研人員利用含不同濃度雪靈芝提取物的培養(yǎng)液培養(yǎng)人胃癌細(xì)胞，一段時(shí)間后檢測(cè)胃癌細(xì)胞周期中各期細(xì)胞百分比，結(jié)果如表．下列敘述正確的是（　�。�
組別 雪靈芝（mg/ml） 胃癌細(xì)胞周期各期細(xì)胞百分比（%）
G1 S G2+M
a 0 49.2 35.6 15.2
b 0.2 49.4 35.0 15.6
c 0.4 49.8 33.4 16.8
d 0.8 54.6 30.5 14.9
（注：分裂間期分為G1、S、G2三個(gè)階段，其中S期進(jìn)行DNA復(fù)制；M為分裂期．）
A、雪靈芝提取物可阻止胃癌細(xì)胞從G1期進(jìn)入S期
B、若用高倍顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)胃癌細(xì)胞膜糖蛋白大量減少
C、四組實(shí)驗(yàn)中c組胃癌細(xì)胞分裂期持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)
D、d組雪靈芝提取物濃度為抑制胃癌細(xì)胞增殖最適濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列是同一生物細(xì)胞分裂圖解，在動(dòng)物睪丸中不可以見(jiàn)到的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里，用白色洋蔥表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離，為便于判明，此時(shí)應(yīng)（　　）
A、改用凹面反光鏡，放大光圈
B、改用凹面反光鏡，縮小光圈
C、改用平面反光鏡，放大光圈
D、改用平面反光鏡，縮小光圈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)機(jī)體接受刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，神經(jīng)纖維上興奮部位膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為
 
，這種電位變化主要是由于
 
造成的．
（2）突觸主要存在于
 
（填序號(hào)）內(nèi)，反射活動(dòng)通過(guò)的突觸數(shù)目越多，完成反射需要的時(shí)間
 
．
（3）炎熱刺激時(shí)，皮膚內(nèi)發(fā)生的效應(yīng)過(guò)程是
 
．炎熱時(shí)失水過(guò)多，引發(fā)機(jī)體主動(dòng)飲水這一調(diào)節(jié)過(guò)程中，①表示
 
，②表示
 
．
（4）神經(jīng)遞質(zhì)是信息分子，有關(guān)神經(jīng)末梢可釋放遞質(zhì)作用于免疫細(xì)胞，以調(diào)節(jié)免疫功能，這表明免疫細(xì)胞的膜上有
 
．人體內(nèi)的信息分子還有
 
（舉一例）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

運(yùn)用相關(guān)知識(shí)填空：
（1）細(xì)菌具有天然耐藥性和
 
耐藥性，不按正確
 
使用抗生素，或任意縮短使用抗生素時(shí)間，會(huì)增加細(xì)菌耐藥性概率，耐藥性的內(nèi)在實(shí)質(zhì)是
 
．
（2）在綠色食品的生產(chǎn)過(guò)程中一般不使用殺蟲(chóng)劑，也允許使用少量的殺蟲(chóng)劑，但長(zhǎng)期使用也會(huì)使害蟲(chóng)出現(xiàn)抗藥性，因此生產(chǎn)資料使用準(zhǔn)則對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中
 
進(jìn)行了規(guī)定，其中農(nóng)藥使用準(zhǔn)則規(guī)定只能使用生物源農(nóng)藥、礦物源農(nóng)藥和
 
農(nóng)藥，以利于生產(chǎn)出無(wú)污染、
 
、優(yōu)質(zhì)的綠色食品．
（3）利用基因工程培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物能減少化肥農(nóng)藥使用對(duì)環(huán)境的污染，該工程還能生產(chǎn)基因工程藥物、基因工程疫苗，
 
疫苗是第一個(gè)投入使用的基因工程疫苗，而“超級(jí)細(xì)菌”的出現(xiàn)，還意味著該工程能運(yùn)用到
 
技術(shù)．
（4）人們利用基因工程的方法，用大腸桿菌生產(chǎn)人類胰島素，這一過(guò)程不涉及到
 

A．用適當(dāng)?shù)拿笇?duì)胰島素基因與運(yùn)載體進(jìn)行切割并拼接
B．把重組后的DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)并進(jìn)行擴(kuò)增
C．檢測(cè)重組DNA分子是否導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)并表達(dá)出相應(yīng)的性狀
D．檢測(cè)目的基因是否發(fā)生結(jié)構(gòu)上的改變．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是光合作用過(guò)程的圖解．請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是
 
．
（2）光合作用的過(guò)程可以分為兩個(gè)階段，B表示
 
階段．
（3）寫(xiě)出圖中所示物質(zhì)的名稱：①
 
；②
 
；④
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

21-三體綜合征患兒的發(fā)病率與母親年齡的關(guān)系如圖所示，預(yù)防該遺傳病的措施中，不包括（　�。�
A、適齡生育B、基因診斷
C、羊水檢查D、B超檢查

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

北美洲某種臭蟲(chóng)以當(dāng)?shù)責(zé)o患子科植物的氣球狀蔓生果為食，臭蟲(chóng)需要用鋒利的喙刺穿果實(shí)，據(jù)統(tǒng)計(jì)喙長(zhǎng)如圖1所示；1920年，有人從亞洲引進(jìn)平底金蘇雨樹(shù)，其果實(shí)的果皮比較薄，據(jù)統(tǒng)計(jì)到1980年以它為食的臭蟲(chóng)的喙長(zhǎng)如圖2所示．下列敘述不合理的是（　�。�
A、平底金蘇雨樹(shù)與臭蟲(chóng)間發(fā)生了共同進(jìn)化
B、平底金蘇雨樹(shù)與當(dāng)?shù)刂参锎嬖诟?jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C、臭蟲(chóng)體內(nèi)控制喙長(zhǎng)度的基因發(fā)生突變可能早于引進(jìn)平底金蘇雨樹(shù)
D、生活在無(wú)患子科植物和平底金蘇雨樹(shù)上的臭蟲(chóng)間形成了地理隔離

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