下面是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基．
（2）該化合物是由
 
個(gè)氨基酸失去
 
分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫做
 
，該化合物叫
 
肽．
（3）圖中的肽鍵是編號(hào)
 
，R基的編號(hào)是
 
．
（4）寫(xiě)出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式
 
．
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專(zhuān)題：
分析：1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，氨基酸的不同在于R基的不同．
2、氨基酸通過(guò)脫水縮合形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算：形成的肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸總數(shù)一肽鏈數(shù)．
3、分析題圖可知，①是氨基，②③⑤是R基，④是肽鍵，⑥是羧基．
解答： 解：（1）分析題圖中該化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知，該化合物含有1個(gè)氨基（-NH2）和1個(gè)羧基（-COOH）．
（2）分析題圖可知，該化合物含有2個(gè)肽鍵（-CO-NH-），因此該化合物是由3個(gè)氨基酸分子脫去2分子水后縮合形成的，稱(chēng)為三肽，也稱(chēng)為多肽，氨基酸的這種反應(yīng)叫脫水縮合．
（3）題圖中的④是肽鍵（-CO-NH-），②、③、⑤分別是三個(gè)氨基酸的R基．
（4）氨基酸的構(gòu)特點(diǎn)是每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)R基團(tuán)，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是．
故答案為：
（1）1  1
（2）3   2  脫水縮合   三（多）
（3）④②③⑤
（4）
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和氨基酸的脫水縮合反應(yīng)的知識(shí)，對(duì)于氨基酸的結(jié)構(gòu)通式的識(shí)記、脫水縮合的理解和題圖中多肽鏈的分析是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖分析一下說(shuō)法正確的是（　　）
A、圖中4是膜面積最大的細(xì)胞器，結(jié)構(gòu)5中含有多種酶，參與細(xì)胞的凋亡，僅3不含磷脂
B、圖中結(jié)構(gòu)2上的糖蛋白在細(xì)胞互相識(shí)別時(shí)起重要作用，3與該細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
C、經(jīng)7加工的蛋白質(zhì)分子都將分泌到細(xì)胞外
D、若1為附著核糖體，則分泌旺盛的細(xì)胞結(jié)構(gòu)1數(shù)量特別多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為高等動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)的局部亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)
B、刺激圖中1、2、3處，均能引起肌肉收縮
C、刺激3處時(shí)，興奮部位膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負(fù)
D、興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某個(gè)二倍體動(dòng)物的幾種細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖分析回答．
（1）若上述細(xì)胞均來(lái)自該動(dòng)物的同一器官，則該器官最可能是
 
．
（2）染色體數(shù)和核DNA 分子數(shù)的比值是1：1的細(xì)胞有
 
（填圖中數(shù)字），具有2個(gè)染色體組的細(xì)胞有
 
（填圖中數(shù)字）．
（3）正常情況下，等位基因的分離發(fā)生在圖
 
所示時(shí)期，非同源染色體的自由組合發(fā)生在圖
 
所示時(shí)期．
（4）若細(xì)胞⑤的基因型為Ab（分別位于兩條染色體上，不考慮交叉互換），則細(xì)胞②的基因型可能有
 
．
（5）畫(huà)出細(xì)胞②的下一時(shí)期的分裂示意圖．
（6）若將該動(dòng)物的原始生殖細(xì)胞中的所有核DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記，并供給14N的原料．則m個(gè)這樣的原始生殖細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的所有子細(xì)胞中，含有15N標(biāo)記的子細(xì)胞有
 
個(gè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

豌豆種子子葉黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，形狀圓粒（R）對(duì)皺粒（r）為顯性，某人用黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖，請(qǐng)回答：
（1）親本的基因型
 
（黃色圓粒），
 
（綠色圓粒）．
（2）在雜交后代F1中，表現(xiàn)型不同于親本的是
 
，占得比例是
 
，其中純合子的基因型是
 
．
（3）F1中黃色圓粒豌豆的基因型是
 
，若使F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，則F2中純合體所占的比例為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有人在清除果園蟲(chóng)害的時(shí)候誤噴了一種除草劑，使果園中某些灌木葉片枯死、脫落．你認(rèn)為這種除草劑最可能含有（　�。�
A、細(xì)胞分裂素B、生長(zhǎng)素
C、赤霉素D、乙烯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

假設(shè)貓的雙瞳同色與雙瞳異色是由一對(duì)常染色體上的等位基因控制的．現(xiàn)有三只貓，有兩只雙瞳同色，一只雙瞳異色．讓兩只雙瞳同色貓交配，多次繁殖出許多小貓，大概有
2
3
雙瞳同色，
1
3
雙瞳異色．根據(jù)以上事實(shí)，判斷說(shuō)法正確的是（　�。�
①雙瞳異色為隱性性狀；
②此三只貓中可能有一個(gè)純合子，子代雙瞳同色貓有兩種基因型；
③若三只貓自由交配，繁殖多次，生下許多小貓，則雙瞳同色占
1
2
，雙瞳異色占
1
2
；
④雙瞳同色和雙瞳異色貓交配一次，生出的若干只子代可能全為雙瞳同色．
A、①②③B、①③
C、①③④D、①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

研究人員用不同植物做了兩組關(guān)于植物光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)．利用紫蘇進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，圖甲表示在一個(gè)密閉容器內(nèi)紫蘇植株一晝夜O2含量的變化，據(jù)圖分析：

（1）圖中B點(diǎn)后曲線上升的原因是光合作用過(guò)程中
 
階段增強(qiáng)，此時(shí)產(chǎn)生的
 
為C3的還原提供條件，所產(chǎn)生的O2在細(xì)胞中的
 
（結(jié)構(gòu)）被利用．
（2）紫蘇植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點(diǎn)是
 
．（用圖中字母回答）
（3）該紫蘇植株經(jīng)過(guò)一晝夜后，是否積累了有機(jī)物？
 
（填“是”或“否”）．
（4）圖乙表示將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中，在保持一定的pH值和溫度時(shí)，給予不同條件時(shí)細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖．據(jù)圖回答問(wèn)題：在圖乙中的丙處添加CO2時(shí)，分析短時(shí)間內(nèi)C5的變化為
 
，若在圖乙中丁處給予適宜條件，使溶解氧的變化如圖中的b，預(yù)計(jì)1小時(shí)后，實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量約為
 
微摩爾．若在丁處給予某條件，使溶解氧的變化如圖中的d，則出現(xiàn)象的原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)組成生物體無(wú)機(jī)物的敘述中正確的是（　�。�
A、水在細(xì)胞干重中，是含量最多的化合物
B、在生物體中，結(jié)合水含量越高代謝水平也越高
C、自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
D、無(wú)機(jī)鹽絕大多數(shù)以離子形式存在于生物體中

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