下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗的敘述,正確的是
A.制片流程為:解離→染色→漂洗→制片
B.觀察中期細胞可清晰的看到染色體且隨后染色體著絲點分裂
C.顯微鏡下絕大多數(shù)細胞中能觀察到染色體
D.低倍鏡下尋找分生區(qū)的依據(jù)是細胞呈正方形、排列緊密
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年天津武清區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2分)通過細胞工程生產(chǎn)單克隆抗體時,要涉及到以下三個篩選過程:①在特定培養(yǎng)基中篩選出雜交瘤細胞 ②選出能產(chǎn)生抗體的效應(yīng)B細胞 ③選出能產(chǎn)生特定抗體并能大量增殖的細胞群.這三個過程的先后次序是( )
A.②③① B.③①② C.②①③ D.①③②
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量測試生命科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
隨著生物技術(shù)的發(fā)展,酶在社會生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用越來越廣泛。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.利用酶生產(chǎn)某些化工產(chǎn)品,能顯著降低能耗、減少污染、節(jié)約成本
B.“加酶洗衣粉”的洗滌效果與水溫、酸堿度有關(guān),與污物或衣物的性質(zhì)無關(guān)
C.由糖衣包裹的腸溶多酶片含有多種消化酶,嚼服后會失去療效
D.要較長時間保持酶活性,各種酶制劑都應(yīng)保存在低溫的條件下
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員在利用實驗鼠進行的實驗中,發(fā)現(xiàn)一種小核糖核酸—124a與腦神經(jīng)和視網(wǎng)膜神經(jīng)的形成有關(guān)。進一步研究表明小核糖核酸—124a是一類不編碼蛋白質(zhì)的單鏈核糖核酸分子。主要參與控制基因表達。下列對小核糖核酸—124a的分析不正確的是
A.可能與神經(jīng)干細胞的分化有關(guān)
B.可能通過與某些mRNA結(jié)合控制基因表達
C.一定不含有胸腺嘧啶,但可能含有尿嘧啶
D.在翻譯過程中可作為模板合成蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體局部組織示意圖,據(jù)圖分析不合理的是
A.如果圖示為胰島組織,則饑餓時A端比B端胰高血糖素高
B.如果圖示為肝臟組織,則飽食后A端比B端葡萄糖濃度高
C.⑤中的小部分物質(zhì)能被②吸收成為①
D.④中的某些物質(zhì)可經(jīng)A端進入⑤
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌證明遺傳物質(zhì)是DNA的實驗中,用DNA酶處理從S型菌中提取的DNA后與R型活菌混合培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型菌生長。設(shè)置本實驗步驟的目的是
A.直接證明S型菌DNA不是促進R型菌轉(zhuǎn)化的因素
B.補充R型菌生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)
C.證明R型菌生長不需要DNA
D.與“以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)”的實驗形成對照
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于癌細胞的敘述正確的是
A.癌細胞具有和正常分化細胞相近的細胞類型
B.癌細胞的分裂能力與分化程度呈正相關(guān)
C.癌細胞形成的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
D.癌細胞類似于胚胎細胞都能進行正常分化
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小麥抗銹病基因R和不抗銹病基因r是一對等位基因,下列有關(guān)敘述中正確的是
A.基因R和基因r的分離都是發(fā)生在減數(shù)第一次分裂中
B.一株處于開花期的雜合小麥個體中:含基因R的精子=含基因r的精子=含基因R的卵子=含基因r的卵子
C.基因突變是可以遺傳的變異,所以細胞中突變形成的基因r都能通過有性生殖遺傳給后代
D.基因R可以突變成基因r,基因r也可以突變成基因R
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