Question

如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）研究圖一細(xì)胞所示的生理活動(dòng)過程，一般采用的研究方法是

 

．
（2）藍(lán)藻與圖二細(xì)胞相比最明顯的區(qū)別是

 

．
（3）若圖二表示根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是

 

（填序號(hào)）．
（4）圖一細(xì)胞是否適合做制備細(xì)胞膜的材料？

 

，原因是

 

．
（5）若將圖二細(xì)胞置于KNO₃溶液中，與質(zhì)壁分離復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器是

 

（填序號(hào)）．
（6）細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的，組織細(xì)胞受損或衰老解體時(shí)，酚氧化酶便有機(jī)會(huì)與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質(zhì)．上述文字中“細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”是由于細(xì)胞內(nèi)具有

 

系統(tǒng)的緣故．“分開存放”的現(xiàn)象也表明物質(zhì)進(jìn)出該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有

 

的生理特性．

Answer 1

考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同

專題：

分析：分析圖一：細(xì)胞能分泌抗體，為漿細(xì)胞，其中結(jié)構(gòu)①～⑦依次為細(xì)胞膜、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞核、線粒體、中心體、高爾基體．
分析圖二：圖二細(xì)胞為植物細(xì)胞，其中結(jié)構(gòu)①～⑧依次為細(xì)胞壁、液泡、線粒體、高爾基體、細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、線粒體．

解答： 解：（1）抗體屬于分泌蛋白，研究分泌蛋白的合成與分泌過程科采用同位素標(biāo)記法．
（2）藍(lán)藻屬于原核生物，圖二細(xì)胞屬于真核生物中的植物細(xì)胞，真核生物和原核細(xì)胞最明顯的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜包被的典型的細(xì)胞核．
（3）根尖分生區(qū)細(xì)胞不存在葉綠體和大液泡，葉綠體一般存在與葉肉細(xì)胞和幼莖的皮層細(xì)胞中，大液泡一般存在于成熟的植物細(xì)胞中．
（4）制備細(xì)胞膜通常選擇哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，這是由于該細(xì)胞沒有細(xì)胞核和復(fù)雜的細(xì)胞器，只含有細(xì)胞膜一種膜結(jié)構(gòu)；而圖一細(xì)胞自身所含有的除細(xì)胞膜以外的其它細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物膜對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾，因此不適合做制備細(xì)胞膜的材料．
（5）若將圖二細(xì)胞置于KNO₃溶液中，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中會(huì)主動(dòng)吸收鉀離子和硝酸根離子，而這些離子的運(yùn)輸方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量和載體蛋白的協(xié)助，其中能量由線粒體有氧呼吸提供，而載體蛋白是在核糖體上合成的．
（6）上述文字中“細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”是由于細(xì)胞內(nèi)具有生物膜系統(tǒng)的緣故．“分開存放”的現(xiàn)象也表明物質(zhì)進(jìn)出該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有選擇透過性的生理特性．
故答案為：
（1）同位素標(biāo)記法     
（2）沒有核膜包圍的細(xì)胞核   
（3）②⑧
（4）否   該細(xì)胞自身所含有的除細(xì)胞膜以外的其它細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物膜對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾
（5）②③⑦
（6）生物膜     選擇透過性

點(diǎn)評：本題結(jié)合動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別；掌握制備細(xì)胞膜的原理、方法、材料等．