14．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性作用時(shí)，可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
B．在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍(lán)綠色帶最寬，可判斷為葉綠素a含量最多
C．若探究溫度對(duì)酶活性的影響，可選擇過(guò)氧化氫溶液作為底物
D．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布時(shí)，應(yīng)選擇染色均勻，細(xì)胞質(zhì)色澤較深的區(qū)域

分析 1、碘遇淀粉變藍(lán)色，但是不能檢測(cè)蔗糖，所以不能用碘液代替斐林試劑．
2、紙層析法分離色素時(shí)的原理是：色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同，最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）、葉綠素b（黃綠色）．
3、“DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)，所選材料是人口腔上皮細(xì)胞，所用的染色劑為甲基綠和吡羅紅染液，二者混合同時(shí)使用，并使DNA和RNA在細(xì)胞的不同區(qū)域呈現(xiàn)不同的顏色．

解答 解：A、探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性作用時(shí)，不能用碘液進(jìn)行鑒定，因?yàn)橛玫庖鸿b定后，兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同，不能判斷淀粉酶是否水解蔗糖，A錯(cuò)誤；
B、在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍(lán)綠色帶最寬，可判斷為葉綠素a含量最多，B正確；
C、酶可以催化過(guò)氧化氫分解，溫度也能加速過(guò)氧化氫的分解，所以若要探究溫度對(duì)酶活性的影響，不能選擇過(guò)氧化氫溶液作為底物，C錯(cuò)誤；
D、在觀察二者的分布時(shí)，要用光學(xué)顯微鏡在低倍鏡下觀察，所以染色不能太深，否則影響觀察效果，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查探究酶特性的實(shí)驗(yàn)、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)等，此類試題要注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)使用的方法、所選試劑是否正確、實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確等，這些都需要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意及時(shí)記憶和積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于“提取和分離葉綠體中的光合色素”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　　）
A．研磨葉片時(shí)，加入CaCO3的目的是為了研磨充分
B．用無(wú)水乙醇作溶劑，提取的葉綠體色素中無(wú)胡蘿卜素
C．在濾紙條上畫(huà)出一條濾液細(xì)線后，緊接著重復(fù)畫(huà)線2～3次
D．色素在層析液中的溶解度越高，在濾紙上擴(kuò)散速度越快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖表示細(xì)胞凋亡過(guò)程，其中酶Ⅰ為核酸內(nèi)切酶，能夠切割DNA形成DNA片段；酶Ⅱ?yàn)橐活惖鞍姿饷�，能選擇性地促進(jìn)某些蛋白質(zhì)的水解，從而造成細(xì)胞凋亡．下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．凋亡誘導(dǎo)因子與膜受體結(jié)合，可反映細(xì)胞膜具有信息交流的功能
B．死亡信號(hào)發(fā)揮作用后，細(xì)胞內(nèi)將有新型蛋白質(zhì)的合成以及蛋白質(zhì)的水解
C．吞噬細(xì)胞吞噬凋亡細(xì)胞時(shí)，利用了細(xì)胞膜選擇透過(guò)性的特點(diǎn)
D．酶Ⅰ能切割DNA分子而酶Ⅱ不能，表明酶具有專一性的特點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

2．下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（　�。�
A．影響森林中綠背山雀種群數(shù)量的因素包括食物、空間、氣候和天敵數(shù)量等
B．自然條件下的群落演替最終不一定都會(huì)發(fā)展到相對(duì)穩(wěn)定的森林階段
C．人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能大于所有消費(fèi)者同化的能量之和
D．取樣器取樣調(diào)查的方法是調(diào)查土壤動(dòng)物種群密度的主要方法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，如果根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度在曲線A點(diǎn)（10-10 mol•L-1），下列描述正確的是（　�。�
A．CD段屬于抑制生長(zhǎng)范圍，所以根不再生長(zhǎng)
B．如果使單側(cè)光導(dǎo)致圖中的根向左偏，單側(cè)光應(yīng)該照射b側(cè)，因?yàn)楦哂斜彻馍L(zhǎng)性
C．a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為最適濃度，細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)快，b側(cè)的濃度低于a側(cè)，相當(dāng)于曲線FE段濃度，因而細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)慢
D．在太空中（重力為0），根的生長(zhǎng)狀況將不同于上圖的生長(zhǎng)狀況，坐標(biāo)圖中的曲線也不適用于根的生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．某科學(xué)家在研究分泌蛋白合成和分泌時(shí)，用含3H標(biāo)記的亮氨培養(yǎng)細(xì)胞，并利用顯微鏡進(jìn)行追蹤觀察．回答下列問(wèn)題：
（1）若該細(xì)胞為胰島細(xì)胞，放射性依次出現(xiàn)在②③⑦（填標(biāo)號(hào)）細(xì)胞器中，在合成胰島素的過(guò)程中，許多膜構(gòu)成的囊泡在細(xì)胞中繁忙地運(yùn)輸著“貨物”，其中高爾基體（填細(xì)胞器）起重要的交通樞紐的作用
（2）若該圖為口腔上皮細(xì)胞，想觀察細(xì)胞中DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，常用甲基綠吡羅紅混合染液（染色劑名稱）染色，用8%的HCl處理是因?yàn)镠Cl能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞．
（3）若甲圖細(xì)胞發(fā)生癌變，癌變后的細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移，這主要是由于結(jié)構(gòu)①表面的糖蛋白減少．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于人體及動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．大量飲水→下丘腦滲透壓感受器興奮→效應(yīng)器是腎臟
B．HIV在人體內(nèi)環(huán)境中不能增值，但能破壞人體體液免疫過(guò)程
C．炎熱刺激→哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→皮膚血管收縮
D．激素通過(guò)體液的運(yùn)輸?shù)竭_(dá)各組織細(xì)胞并發(fā)揮調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列生產(chǎn)措施或生活中所涉及的細(xì)胞呼吸知識(shí)的敘述，不正確的是（　�。�
A．提倡慢跑，可防止因無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹乏力
B．用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精的過(guò)程中，pH發(fā)生變化是其死亡率上升的原因之一
C．利用谷氨酸棒狀桿菌及發(fā)酵罐生產(chǎn)味精的過(guò)程中需要嚴(yán)格控制通氣（無(wú)氧）
D．作物種子貯藏前需要干燥，主要是通過(guò)減少水分以抑制細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．大腸桿菌是人和動(dòng)物腸道中普遍存在的一種兼性厭氧菌，在無(wú)氧條件下，大腸桿菌通過(guò)發(fā)酵能將葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N有機(jī)酸并產(chǎn)生CO2等氣體．某研究機(jī)構(gòu)使用“濾膜法”對(duì)受污染的河流水體進(jìn)行了大腸桿菌活菌數(shù)目的測(cè)定．請(qǐng)回答：
（1）研究人員向葡萄糖蛋白胨培養(yǎng)液中加入適量的溴麝香草酚藍(lán)水溶液，培養(yǎng)一段時(shí)間后可觀察到溶液顏色的變化為由藍(lán)變綠再變黃，并且在倒置的小管中出現(xiàn)氣泡．
（2）測(cè)定大腸桿菌活菌數(shù)目時(shí)，需制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基中為細(xì)菌提供氮源的物質(zhì)是牛肉膏和蛋白胨．為了鑒別大腸桿菌菌落，可向培養(yǎng)基中加入伊紅美藍(lán)作為指示劑．
（3）為了便于統(tǒng)計(jì)污染嚴(yán)重的水體中活菌的數(shù)目，需將水樣進(jìn)行適當(dāng)稀釋，例如取水樣1 mL加入無(wú)菌水99mL，制備稀釋倍數(shù)為102的稀釋液，并照此依次制備更高倍數(shù)的稀釋液．每個(gè)稀釋倍數(shù)的菌液取10mL進(jìn)行過(guò)濾，然后將濾膜放置在培養(yǎng)基上．為了防止雜菌污染，稀釋、過(guò)濾和旋轉(zhuǎn)濾膜等操作都應(yīng)該在酒精燈火焰附近進(jìn)行．
（4）將放有濾膜的平板置于適宜條件下培養(yǎng)，每隔12h統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目，應(yīng)選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果．如果經(jīng)過(guò)培養(yǎng)后稀釋倍數(shù)為102的4個(gè)平板上菌落數(shù)分別為43、47、42、48，那么每升河水中約含大腸桿菌4.5×107 個(gè)．用這種方法測(cè)定的細(xì)菌數(shù)量比實(shí)際活菌數(shù)量要少，這是因?yàn)楫?dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí)，平板上觀察到的是一個(gè)菌落．

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