2．下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（　�。�
A．人體內(nèi)合成ATP的場所是細(xì)胞溶膠、線粒體、葉綠體
B．腺嘌呤不僅存在于ATP還存在于RNA、DNA中
C．在葉肉細(xì)胞內(nèi)生成ATP需要光能
D．ATP在細(xì)胞中含量很多

分析 ATP 的結(jié)構(gòu)簡式是 A-P～P～P，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基團．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用．場所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處．ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．

解答 解：A、人體內(nèi)合成ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體，人體細(xì)胞不含有葉綠體，A錯誤；
B、ATP中A代表腺苷，由1分子腺嘌呤和1分子核糖組成，RNA、DNA中都含有堿基腺嘌呤，B正確；
C、在葉肉細(xì)胞內(nèi)生成ATP可通過光合作用或呼吸作用，故不一定需要光能，C錯誤；
D、ATP在細(xì)胞中含量很少，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查ATP的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．生物學(xué)的研究離不開科學(xué)的方法，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．孟德爾的豌豆雜交實驗采取了假說一演繹法
B．沃森和克里克在發(fā)現(xiàn)DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)過程中使用了模型建構(gòu)法
C．薩頓運用類比推理法證明基因在染色體上
D．艾弗里的細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗用到了物質(zhì)提純和鑒定技術(shù)以及微生物的培養(yǎng)技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．農(nóng)村中泡菜的制作方法是：新鮮的蔬菜經(jīng)過整理、清潔后，放入徹底清洗并用白酒擦拭過的泡菜壇中，然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”．密封后置于陰涼處，適宜環(huán)境溫度為28～30℃．有時制作的泡菜會“咸而不酸”或“酸而不咸”，據(jù)此分析，回答下列問題．
（1）用白酒擦拭泡菜壇的目的是消毒．
（2）若制作的泡菜“咸而不酸”，最可能的原因是鹽過多，抑制了乳酸菌發(fā)酵．
（3）制作過程中，需要加入鹽水，其中清水與鹽的比例應(yīng)為4：1，加入“陳泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌種．
（4）若要獲得優(yōu)良乳酸菌菌種，應(yīng)選用培養(yǎng)基培養(yǎng)．培養(yǎng)基中應(yīng)含有碳源、氮源、水和無機鹽，同時需要在培養(yǎng)基中添加維生素．純化菌種時，為了得到單菌落，常采用的接種方法有平板劃線法或稀釋涂布平板法．培養(yǎng)時還需提供無氧條件．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．埃及的阿斯旺大壩建成后，盡管改善了電力和灌溉條件，取得了明顯的經(jīng)濟效益，但巨大的水庫沿岸水草叢生，使血吸蟲發(fā)病率高達80%～100%，尼羅河下游農(nóng)田失去了肥源等，說明該工程（　�。�
A．經(jīng)濟效益和生態(tài)效益良好
B．在一定程度上破壞了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
C．維持了原來的生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
D．使生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于人體免疫的說法，正確的是（　�。�
A．免疫缺陷病患者失去了特異性免疫和非特異性免疫
B．切除胸腺的個體，其細(xì)胞免疫喪失，體液免疫減弱
C．記憶細(xì)胞能特異性地識別抗原，其產(chǎn)生抗體更迅速
D．效應(yīng)T細(xì)胞能將靶細(xì)胞裂解釋放的病原體吞噬消滅

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．英國醫(yī)生塞達尼•任格在對離體的蛙心臟進行實驗時發(fā)現(xiàn)：用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心臟時，蛙心臟不能維持收縮；用含有少量鈣的生理鹽水灌注時，蛙心臟可持續(xù)跳動數(shù)小時．該實驗說明鈣鹽（　　）
A．是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分
B．對維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用
C．為蛙心臟的持續(xù)跳動提供能量
D．對維持生物體的生命活動有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實驗材料．它的葉分兩種：管狀葉伸展于空中，進行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)．下面以洋蔥為材料進行有關(guān)實驗，請回答：
（1）若分離葉綠體中的色素，所用的實驗材料是管狀葉．將色素分離的實驗其原理是不同色素在層析液中的溶解度不同，在濾紙上的擴散速度也不同．
（2）觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原所用的最佳材料是（紫色）洋蔥鱗片葉外表皮．
（3）若觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況，常用的理想材料為鱗片葉內(nèi)表皮，該材料優(yōu)于其他部位的原因是顏色淺、由單層細(xì)胞構(gòu)成．
（4）若觀察有絲分裂，所用的理想材料為根尖（分生區(qū)細(xì)胞），實驗操作流程依次為解離、漂洗、染色、制片．制作裝片時，如果用解離液在室溫下解離2min，然后按正常要求進行實驗過程，在觀察中發(fā)現(xiàn)細(xì)胞卻沒有分開，原因最可能是解離時間不足．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．油菜素內(nèi)酯（BR）是一種天然植物激素，被國際譽為第六激素，廣泛用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．某科研 小組用14C02飼喂孕穗期的水稻葉片，進行了以下實驗：
實驗一：用適宜濃度的BR噴施水稻葉片，定時測定光合速率與葉綠素含量，結(jié)果如圖1；
實驗二：用不同濃度的BR噴施水稻葉片，測定收獲期籽粒14C放射性強度，結(jié)果如圖2．

（1）BR是對植物的生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的微量有機物．
（2）實驗一說明，適宜濃度的BR能提高水稻葉片的葉綠素含量，從而提高葉片的光合速率，BR處理后的10-20天是對水稻產(chǎn)量增加影響最大的10天．
（3）實驗二中，用 14CO2研究籽粒中放射性強度的方法叫同位素標(biāo)記法（同位素示蹤法），14CO2進入葉綠體后，首先能檢測到含14C的有機物的部位是葉綠體基質(zhì)，該物質(zhì)接受ATP釋放的能量并被[H]還原．
（4）實驗二說明，噴施BR能促進（填野促進冶或野抑制冶）光合產(chǎn)物向籽粒轉(zhuǎn)移，該實驗結(jié)果能 否說明BR的作用具有兩重性？否（填“能”或“否”）；該實驗結(jié)果能否確定BR作用的最佳濃度？如能，請指出最佳濃度；如不能，請補充實驗方案．不能，在0.001-0.1PPm之間進行更細(xì)分的濃度梯度實驗．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某種著色性干皮癥的致病原因是由于相關(guān)染色體DNA發(fā)生損傷后，未能完成如圖所示的修復(fù)過程．下列相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．該病是由于染色體結(jié)構(gòu)變異所致
B．酶Ⅰ或酶Ⅱ功能異常或缺失都可導(dǎo)致患病
C．完成過程③至少需要2種酶
D．該修復(fù)過程的場所是在細(xì)胞核中

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