12.胰島素是治療糖尿病的重要藥物.現(xiàn)利用基因工程技術(shù)讓大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素,圖為大腸桿菌質(zhì)粒,請(qǐng)據(jù)圖作答.
(1)獲取目的基因時(shí),應(yīng)從人的cDNA文庫(kù)(基因組/cDNA)中獲取,這樣做的原因?yàn)閏DNA中無(wú)內(nèi)含子序列,能夠在大腸桿菌中表達(dá)正確蛋白質(zhì).獲取后不能直接對(duì)目的基因酶切,因?yàn)閏DNA中只有編碼氨基酸的序列,直接酶切會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變,因此需要在目的基因兩端添加BamHI和EcoRI的識(shí)別位點(diǎn).
(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增人胰島素基因時(shí),可以利用基因組DNA或cDNA作為模板,假如模板DNA分子數(shù)均為a,使用兩種模板分別進(jìn)行PCR,在第n輪復(fù)制后,產(chǎn)物中只含目的基因的DNA分子數(shù)分別為a(2n-2n)、a2n
(3)天然人胰島素不耐儲(chǔ)存,可使用蛋白質(zhì)工程對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行改造.蛋白質(zhì)工程的基本途徑為預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到相應(yīng)脫氧核苷酸序列.
補(bǔ)充說(shuō)明:HindIII、BamHI、EcoRI是限制酶切位點(diǎn) tetR、ampR是抗生素抗性基因.

分析 采用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA的過(guò)程為:變性、退火、延伸.根據(jù)PCR過(guò)程的特點(diǎn)繪制PCR過(guò)程示意圖如圖所示:

據(jù)圖答題.

解答 解:(1)分析題意可知,受體細(xì)胞為大腸桿菌,由于大腸桿菌屬于原核生物,原核生物基因中沒(méi)有內(nèi)含子,因此獲取目的基因時(shí),應(yīng)從人的cDNA文庫(kù)中獲取,這樣做能夠在大腸桿菌中表達(dá)出正確的蛋白質(zhì).因?yàn)閏DNA中只有編碼氨基酸的序列,直接酶切會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變,因此獲取后不能直接對(duì)目的基因酶切,在獲取目的基因后,應(yīng)在目的基因兩端添加BamH I 和EcoR I限制酶的識(shí)別序列再進(jìn)行酶切,就能保證把目的基因定向插入到質(zhì)粒中,而且還能防止目的基因自身環(huán)化.
(2)由于DNA是半保留復(fù)制,故利用a個(gè)基因組DNA為模版進(jìn)行PCR擴(kuò)增時(shí),在第n輪復(fù)制后,產(chǎn)物中只含目的基因的DNA分子數(shù)為a(2n-2n)個(gè),若以cDNA作為模板,在第n輪復(fù)制后得到全是只含目的基因的DNA,有a2n個(gè).
(3)天然人胰島素不耐儲(chǔ)存,可使用蛋白質(zhì)工程對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行改造.蛋白質(zhì)工程的基本途徑為:從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到相應(yīng)的脫氧核苷酸序列.
故答案為:
(1)cDNA      cDNA中無(wú)內(nèi)含子序列,能夠在大腸桿菌中表達(dá)正確蛋白質(zhì)     cDNA中只有編碼氨基酸的序列,直接酶切會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變      BamH I 和EcoR I的識(shí)別位點(diǎn)
(2)a(2n-2n)     a2n
(3)預(yù)期蛋白質(zhì)功能      推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查基因工程即蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.制作泡菜、酸菜時(shí),所用菜壇子必須密封,其原因是( 。
A.防止水分過(guò)度蒸發(fā)B.防止壇內(nèi)蔬菜萎蔫
C.防止氧氣進(jìn)入壇內(nèi)D.防止產(chǎn)生的乳酸揮發(fā)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.圖中的5個(gè)細(xì)胞是某種生物(假設(shè)體細(xì)胞只含兩對(duì)同源染色體)不同細(xì)胞分裂的示意圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是AC,屬于減數(shù)分裂的是BDE,屬于無(wú)絲分裂的是無(wú).
(2)A細(xì)胞染色體數(shù):DNA數(shù):染色單體數(shù)的比例是1:1:0,C細(xì)胞染色體數(shù):DNA數(shù):染色單體數(shù)的比例是1:2:2.
(3)具有同源染色體的細(xì)胞有ABCE.
(4)染色體暫時(shí)加倍的細(xì)胞有AD.
(5)具有姐妹染色單體的細(xì)胞有BCE.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.常見(jiàn)的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來(lái)進(jìn)行酒精發(fā)酵,而自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精,但是對(duì)酒精的耐受能力差.科學(xué)家利用基因工程培育了能利用這兩種糖進(jìn)行發(fā)酵且對(duì)酒精耐受能力強(qiáng)的釀酒酵母.請(qǐng)分析回答:
(1)微生物實(shí)驗(yàn)用的培養(yǎng)基的滅菌方法是高壓蒸氣滅菌;進(jìn)行干熱滅菌的物品應(yīng)滿足的條件是耐高溫,需保持干燥.
(2)自然界中采集葡萄,然后在超凈臺(tái)上將葡萄置于0.1%氯化汞水溶液中進(jìn)行表面消毒5min,再用無(wú)菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無(wú)菌的三角瓶中,然后進(jìn)行純化培養(yǎng).再經(jīng)過(guò)接種培養(yǎng),得到的菌落分布如圖所示的平板,推測(cè)接種時(shí)可能的操作失誤是涂布不均勻.為了確定培養(yǎng)基是否被污染,需要進(jìn)行的操作是培養(yǎng)空白平板.
(3)表為某學(xué)生在篩選培養(yǎng)能利用木糖發(fā)酵的酵母菌時(shí)所配置的培養(yǎng)基配方,請(qǐng)指出其中的明顯不足之處應(yīng)該以木糖為唯一碳源.
K2HPO4FeSO4MgSO4•7H2ONaNO3KCl蔗糖木糖瓊脂蒸餾水
0.1g0.001g0.05g0.3g0.05g3.0g3.0g2.0g100ml

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是(  )
A.O2、CO2、血紅蛋白、H+B.H2O2酶、抗體、激素、H2O
C.神經(jīng)遞質(zhì)、尿素、血漿蛋白D.Na+、葡萄糖、胃蛋白酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.大腸埃希氏菌,通常被稱為大腸桿菌,在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),一直被當(dāng)作正常腸道菌群的組成部分.據(jù)最新報(bào)道,食用大腸菌群數(shù)超標(biāo)的食品可能會(huì)造成腸道感染或急性腹瀉等疾。(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室中可通過(guò)配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌,其中牛肉膏可以為微生物提供的主要營(yíng)養(yǎng)是碳源、磷酸鹽和維生素等.對(duì)新配制的培養(yǎng)基需進(jìn)行滅菌操作后,才能進(jìn)行微生物的培養(yǎng),其采用的方法是高壓蒸汽滅菌法.
(2)對(duì)大腸桿菌進(jìn)行純化時(shí),可采用平板劃線法和稀釋涂布平板法將其轉(zhuǎn)移至固體(填“液體”或“固體”)培養(yǎng)基上.
(3)大腸桿菌中的某些基因可作為目的基因,但其數(shù)量有限,可考慮使用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,與體外變化不同的是,該過(guò)程需耐高溫的DNA聚合酶的作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是(  )
A.細(xì)胞分化使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)和功能各不相同
B.個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對(duì)于生物體都具有積極意義
C.細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育的整個(gè)生命中,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎階段
D.癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比,遺傳物質(zhì)不一定發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示為部分人體細(xì)胞的生命歷程.Ⅰ-Ⅳ代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象,細(xì)胞1具有水分減少,代謝減慢的特征,細(xì)胞2可以無(wú)限增殖.下列敘述正確的是(  )
A.細(xì)胞2與正常肝細(xì)胞相比,代謝旺盛,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高
B.成體干細(xì)胞能夠分化成漿細(xì)胞、肝細(xì)胞等,體現(xiàn)了動(dòng)物體細(xì)胞細(xì)胞核的全能性
C.細(xì)胞1細(xì)胞核體積變小,核膜內(nèi)折
D.效應(yīng)T細(xì)胞作用于細(xì)胞1和細(xì)胞2使其壞死,此過(guò)程屬于細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于哺乳動(dòng)物精子和卵子的發(fā)生,敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.精子的發(fā)生從初情期開(kāi)始直到生殖機(jī)能衰退
B.精子細(xì)胞的變形使其失去有氧呼吸的能力
C.卵母細(xì)胞從卵巢內(nèi)發(fā)育成熟的卵泡中排出
D.在輸卵管內(nèi)卵子進(jìn)一步成熟才有能力受精

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