5.沒(méi)有核膜包被細(xì)胞核的生物和沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是(  )
A.乳酸桿菌和藍(lán)藻B.肺炎雙球菌與艾滋病病毒
C.酵母菌與煙草花葉病毒D.藍(lán)藻與衣藻

分析 常考的真核生物:綠藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng))及動(dòng)、植物.
常考的原核生物:藍(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.      
病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不是真核生物,也不是原核生物.

解答 解:A、乳酸桿菌和藍(lán)藻都是原核生物,沒(méi)有核膜包被細(xì)胞核,但都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B、肺炎雙球菌是原核生物,沒(méi)有成形的細(xì)胞核;艾滋病病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),B正確;
C、酵母菌是真核生物,有核膜包被細(xì)胞核;煙草花葉病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;
D、藍(lán)藻是原核生物,沒(méi)有核膜包被細(xì)胞核,衣藻是真核生物,有成形的細(xì)胞核,都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查病毒的結(jié)構(gòu)、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu);識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,明確原核細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述中,正確的是( 。
A.核膜為雙層膜,上面有很多核孔
B.核孔是包括DNA在內(nèi)的高分子物質(zhì)通過(guò)的通道
C.細(xì)胞核內(nèi)的液體屬于細(xì)胞液
D.在不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)目都是一定的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.群落演替速度的特點(diǎn)是( 。
A.演替速度越來(lái)越快
B.演替初始緩慢,中間階段快,后期又減緩
C.演替越來(lái)越慢
D.演替速度不隨時(shí)間變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.圖中a,b,c表示生物體內(nèi)的三個(gè)生理過(guò)程,其中的Y分別代表三種物質(zhì),有關(guān)Y的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.Y不可能位于染色體上B.Y有可能位于線粒體中
C.Y不可能位于細(xì)胞膜上D.Y中有可能含有磷元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

20.某科學(xué)家用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞,測(cè)得一個(gè)細(xì)胞中放射性含量變化如圖.下列判斷不正確的是( 。
A.CF不能表示一個(gè)細(xì)胞周期,但可用它計(jì)算一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間
B.AB可表示DNA散亂分布于紡錘體中央
C.在細(xì)胞質(zhì)中不可能檢測(cè)到放射性
D.著絲點(diǎn)分裂出現(xiàn)在BC和EF段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

10.如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.①~③分別代表血液、淋巴和組織液,它們屬于人體內(nèi)環(huán)境
B.人體劇烈運(yùn)動(dòng)后,①中的pH將會(huì)由弱堿性變成酸性
C.①中滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
D.當(dāng)人體出現(xiàn)過(guò)敏時(shí),③中的液體可能會(huì)增多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于正常細(xì)胞內(nèi)遺傳信息流動(dòng)的敘述,正確的是( 。
A.DNA→DNA,該過(guò)程消耗的能量均直接由二磷酸腺苷提供
B.DNA→RNA,該過(guò)程需DNA聚合酶的催化,消耗4種核苷酸
C.RNA→蛋白質(zhì),該過(guò)程需要多種tRNA搬運(yùn)原料到特定位置
D.RNA→RNA,該過(guò)程與DNA→DNA過(guò)程,堿基配對(duì)方式完全不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下面是微生物平板劃線示意圖.劃線的順序?yàn)?、2、3、4、5下列敘述正確的是( 。
A.在五個(gè)區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)和培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌
B.劃線操作時(shí)完全打開(kāi)皿蓋,劃完立即蓋上
C.接種時(shí)不能劃破培養(yǎng)基,否則難以達(dá)到分離單菌落的目的
D.第1區(qū)和第5區(qū)的劃線最終要連接起來(lái),以便比較前后的菌落數(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)、相輔相成.下列關(guān)于二者聯(lián)系方面的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.大多數(shù)內(nèi)分泌腺可參與反射弧的組成,與運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢共同構(gòu)成效應(yīng)器
B.有的激素如甲狀腺激素、性激素可影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能
C.內(nèi)分泌腺細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞普遍具有分泌功能,并影響其它細(xì)胞的生理作用
D.都是機(jī)體調(diào)節(jié)生命活動(dòng)必不可少的基本形式,具有同等重要的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案