8.利用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B.用光學(xué)顯微鏡觀察藍(lán)藻細(xì)胞,可以觀察到核糖體以及中心體等結(jié)構(gòu)
C.觀察黑藻葉肉細(xì)胞中的葉綠體時(shí),無(wú)需對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色處理
D.制作口腔上皮細(xì)胞時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡,應(yīng)先在載玻片上滴1~2滴清水

分析 1、由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是:移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰.
2、葉肉細(xì)胞中的葉綠體,散布于細(xì)胞質(zhì)中,呈綠色、扁平的橢球形.可以在高倍顯微鏡下觀察它的形態(tài)和分布.

解答 解:A、低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)首先調(diào)節(jié)光圈或反光鏡,A錯(cuò)誤;
B、用光學(xué)顯微鏡觀察藍(lán)藻細(xì)胞,不能觀察到核糖體,并且藍(lán)藻沒(méi)有中心體,B錯(cuò)誤;
C、葉綠體有色素,因此觀察是不需要染色處理,C正確;
D、制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡,首先在載玻片上滴加1~2滴生理鹽水,并且蓋玻片首先一邊接觸載玻片,然后再慢慢放下,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了顯微鏡的使用情況、觀察線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,要求考生能夠識(shí)記顯微鏡的工作原理,并掌握其使用方法,以及實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料是否合理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖為電鏡下觀察的某細(xì)胞的一部分.下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.此細(xì)胞可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞
B.此細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)3為核糖體
C.進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是結(jié)構(gòu)4
D.結(jié)構(gòu)1、2、3、4、5均是由生物膜構(gòu)成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖中化合物b是一分子的核苷酸,下列敘述正確的是( 。
A.若m為鳥(niǎo)嘌呤,則b構(gòu)成的核酸只可能是DNA
B.若a為脫氧核糖,則b構(gòu)成的核酸中含有4種核糖核苷酸
C.若a為核糖,則b只可能是核糖核酸
D.若m為胸腺嘧啶,則RNA中肯定不含b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在模擬實(shí)驗(yàn)“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”中,可表示物質(zhì)運(yùn)輸效率的是( 。
A.NaOH擴(kuò)散的深度B.瓊脂塊表面積與體積的比值
C.NaOH擴(kuò)散的體積/瓊脂塊體積D.NaOH擴(kuò)散的深度/瓊脂塊體積

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)的水解,不能催化淀粉的水解.這一事實(shí)說(shuō)明( 。
A.酶具有專一性B.酶的作用條件比較溫和
C.酶具有高效性D.酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖曲線表示的是溫度和酶的關(guān)系,此曲線不能說(shuō)明的是( 。
A.在B之前,酶的活性隨溫度的升高而增強(qiáng),之后隨溫度的升高而降低
B.當(dāng)溫度到達(dá)B時(shí),酶的活性最高
C.A點(diǎn)時(shí),酶的催化活性很低,但隨著溫度升高,酶的活性可以上升
D.C點(diǎn)時(shí)酶的活性也很低,當(dāng)溫度降低時(shí),酶的活性也可以恢復(fù)上升

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.1773年,意大利科學(xué)家斯帕蘭扎尼做了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn):將肉塊放入小巧的金屬籠內(nèi),然后讓鷹把小籠子吞下去.過(guò)一段時(shí)間后,他把小籠子取出來(lái),發(fā)現(xiàn)籠內(nèi)的肉塊消失了.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.使金屬籠里肉塊消失的是胃里的化學(xué)物質(zhì)
B.本實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明胃對(duì)食物只有化學(xué)性消化
C.為驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)論可將胃液提取出來(lái),單獨(dú)與肉塊進(jìn)行混合,觀察肉塊是否消失
D.本實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明將肉塊分解的是胃里的蛋白酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列各項(xiàng)中,可以看做物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是(  )
A.喝牛奶,進(jìn)入胃中B.紅細(xì)胞吸收葡萄糖
C.口服抗菌藥物D.肌肉注射青霉素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

15.普通小麥?zhǔn)橇扼w,體細(xì)胞有42條染色體,其精子的染色體組數(shù)和條數(shù)分別是(  )
A.6組B.3組C.42條D.21條

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同步練習(xí)冊(cè)答案