11．稻田里，農(nóng)民要拔掉稗草；魚塘中，人們不斷清除肉食性的黑魚，用生態(tài)學的觀點看，這是為了（　�。�
A．保持生態(tài)平衡B．保持生物群落的單一性
C．使物質(zhì)能夠盡快地循環(huán)流動D．調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動方向

分析 研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的意義：
①可以幫助人們科學規(guī)劃，設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用；
②可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/p>

解答 解：稻田里，農(nóng)民要拔掉稗草，這是為了人為的排除稻的競爭者，使能量盡可能多的流向稻；養(yǎng)殖工人要定期清除肉食性魚類，是為了能量盡可能多的流向人工養(yǎng)殖的魚類，用生態(tài)學的觀點看，這是為了調(diào)整能量流動關(guān)系，使之流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />故選：D．

點評 本題考查物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用的相關(guān)知識點，掌握人類研究能量流動的意義，能理論聯(lián)系實際，運用所學的知識合理解釋生活中的生物學問題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)植物激素的敘述不正確的是（　�。�
A．乙烯主要促進植物果實的發(fā)育
B．脫落酸在果實的衰老階段中含量最高
C．赤霉素能促進種子的萌發(fā)和果實的發(fā)育
D．用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．肽酰轉(zhuǎn)移酶是催化肽鍵形成的酶，對RNA酶敏感，對蛋白酶不敏感．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．肽酰轉(zhuǎn)移酶催化氨基酸脫水縮合B．肽酰轉(zhuǎn)移酶對高溫不敏感
C．肽酰轉(zhuǎn)移酶存在于核糖體中D．肽酰轉(zhuǎn)移酶是具有催化活性的RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．人參皂甙粉是人參中重要的藥用成分，以前只能從人參中提取，產(chǎn)量低，因而價格較貴．目前可通過下列哪項技術(shù)迅速大量獲�。ā　。�
A．基因工程B．植物組織培養(yǎng)C．植物體細胞雜交D．發(fā)酵工程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．在轉(zhuǎn)B基因（B基因控制合成毒素蛋白B）抗蟲棉商品化的同時，棉蟲對毒素蛋白B產(chǎn)生抗性的研究也正成為熱點．請分析回答：
（1）棉蟲對毒素蛋白B的抗性增強，是在轉(zhuǎn)B基因抗蟲棉的選擇作用下，棉蟲種群中抗B基因的基因頻率升高的結(jié)果．為減緩棉蟲種群對毒素蛋白B抗性增強的速度，可以在抗蟲棉田區(qū)間隔種植非轉(zhuǎn)基因棉．
（2）豇豆胰蛋白酶抑制劑（由D基因控制合成）可抑制昆蟲腸道內(nèi)蛋白酶活性，使害蟲減少進食而死亡．研究者將同時含B基因和D基因的重組DNA分子導入棉花細胞中，獲得轉(zhuǎn)基因棉．與只轉(zhuǎn)入B基因的轉(zhuǎn)基因棉相比，棉蟲種群對此轉(zhuǎn)基因棉抗性增強的速度減緩，其原因是棉蟲對兩種抗蟲基因同時產(chǎn)生抗性的概率更低．
（3）棉花短纖維由基因 A 控制，研究者獲得了多個基因型為AaBD的短纖維抗蟲棉植株．其中B基因和D基因位于同一條染色體上，減數(shù)分裂時不發(fā)生交叉互換．
①植株I相關(guān)基因位置如圖1，該植株自交，F(xiàn)1中長纖維不抗蟲植株的基因型為aa，能夠穩(wěn)定遺傳的長纖維抗蟲植株的比例是$\frac{1}{16}$．

②植株Ⅱ自交，F(xiàn)1性狀分離比是短纖維抗蟲：長纖維不抗蟲3：l，則植株H中B基因和D基因位于染色體上1（填圖2中編號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．生長素作用的機理是促進細胞生長，生長素所誘導的生長既有快速反應(yīng)：生長素→質(zhì)膜上的受體→H+分泌到細胞壁中→細胞壁軟化→細胞膨壓下降→細胞吸水→快速反應(yīng)；又有長期效應(yīng)：生長素→細胞質(zhì)中的受體→信使物進入核內(nèi)→使某些基因解阻遏，與生長有關(guān)的mRNA被轉(zhuǎn)錄→蛋白質(zhì)合成→長期效應(yīng)．因此有人提出了生長素促進植物生長的作用方式設(shè)想（如圖）．請回答問題：
（1）將燕麥胚芽鞘切段放入一定濃度生長素的溶液中，發(fā)現(xiàn)10～15min后溶液pH下降，切段開始伸長．如將切段轉(zhuǎn)入含IAA的pH=10的緩沖溶液中，則切段停止生長．
（2）若用呼吸抑制劑如氰化物（CN-）和二硝基酚（DNP）處理可抑制生長素的這種效應(yīng)，則生長素誘導的細胞伸長生長是一個耗能過程．
（3）若想在細胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響，可以取彎曲處作縱（橫、縱）向的切片，用顯微鏡觀察、測量切片兩側(cè)細胞平均長度，作出比較．
（4）某研究小組探究避光條件下生長索濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響．取若干相同的、直的燕麥胚芽鞘，去頂垂直靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在這些的去頂胚芽鞘左側(cè)．一段時間后測量并記錄這些去頂胚芽鞘的彎曲角度α．則隨生長素濃度從0開始逐漸增加，α的取值范圍是0＜α≤90°．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．利用電子顯微鏡觀察樣品甲、乙、丙的細胞結(jié)構(gòu)，觀察到細胞結(jié)構(gòu)a～e具有下列特征：a、b、c均由雙層膜構(gòu)成，其中a的膜上具有小孔，而b、c沒有小孔；d由兩個互相垂直的結(jié)構(gòu)構(gòu)成，與細胞的有絲分裂有關(guān)．e由幾個囊狀結(jié)構(gòu)堆疊而成，能形成囊泡．樣品甲、乙、丙如表（+：有此細胞結(jié)構(gòu)；-：無此細胞結(jié)構(gòu)）．由此判斷，樣品甲、乙、丙應(yīng)分別是（　�。�
細胞結(jié)構(gòu)abcde
試樣甲-----
試樣乙+++-+
試樣丙++-++
A．菠菜葉、大腸桿菌、鼠肝B．大腸桿菌、菠菜葉、鼠肝
C．大腸桿菌、鼠肝、菠菜葉D．鼠肝、菠菜葉、大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．某豌豆基因型為Dd，讓其連續(xù)三代自花受粉，推算F3中純合體占總數(shù)的（　�。�
A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{3}{8}$C．$\frac{5}{8}$D．$\frac{7}{8}$

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省婁底市名校高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示變形蟲的切割和核移植實驗。該實驗不能得出的結(jié)論是：（ ）

A．細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所

B．細胞核是細胞新陳代謝活動的控制中心

C．細胞核和細胞質(zhì)相互依存，相互影響

D．細胞結(jié)構(gòu)的完整性是細胞生存的基礎(chǔ)

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