2.水稻有香味是受基因控制的,其植株和種子均有香味.研究人員為確定香味基因的顯隱性,以有香味的“粵豐B”和無(wú)香味“320B”水稻為材料,互為父母本進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn):

下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.控制有香味的遺傳因子為隱性
B.F2中無(wú)香味植株全部自交,后代表現(xiàn)型比例為5:1
C.F2代無(wú)香味的190株植株中雜合子有128株
D.通過(guò)測(cè)交可以確定F2中無(wú)香味個(gè)體遺傳因子組成及產(chǎn)生配子的數(shù)量

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:水稻有香味是受一對(duì)等位基因控制的,符合基因的分離定律.親代有香味的“粵豐B”和無(wú)香味“320B”水稻雜交,子一代植株全部無(wú)香味,說(shuō)明無(wú)香味是由顯性基因控制的,據(jù)此答題.

解答 解:A、親代有香味的“粵豐B”和無(wú)香味“320B”水稻雜交,子一代植株全部無(wú)香味,說(shuō)明無(wú)香味是由顯性基因控制的,所以有香味基因?yàn)殡[性基因,A正確;
B、F2中無(wú)香味($\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa)植株全部自交,后代有香味占$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{6}$,所以后代表現(xiàn)型比例為5:1,B正確;
C、只有雜合子自交才會(huì)產(chǎn)生性狀分離,全部自交后代為無(wú)香味的是62株,所以雜合子為190-62=128株,C正確;
D、通過(guò)測(cè)交可以確定F2中無(wú)香味個(gè)體遺傳因子組成,但是不能確定其產(chǎn)生配子的數(shù)量,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種,A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因,①~⑤表示培育水稻新品種的過(guò)程,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.①→②屬于傳統(tǒng)的雜交育種B.⑤過(guò)程用到的試劑是生長(zhǎng)素
C.③→④屬于單倍體育種D.④過(guò)程與⑤過(guò)程的育種原理相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.為了探究動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)理,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)原理:碘是合成甲狀腺激素的原料.甲狀腺是合成、貯存、分泌甲狀腺激素的器官.
材料用具:略.
方法步驟:
第一步:取生長(zhǎng)發(fā)育狀況等一致(或相同)的健康雄兔15只,將注射部位消毒后,分別給每只兔子注射適量的放射性碘溶液.
第二步:每隔一定時(shí)間用放射性測(cè)量?jī)x分別測(cè)定每只兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計(jì)算平均值.
第三步:3天后,將15只實(shí)驗(yàn)兔隨機(jī)均分為A、B、C三組.
第四步:向A組注射一定量的無(wú)放射性的甲狀腺激素溶液;向B組注射等量的無(wú)放射性的促甲狀腺激素溶液;向C組注射等量的生理鹽水.
第五步:每隔一定時(shí)間,分別測(cè)定三組兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計(jì)算平均值.回答下列問(wèn)題:
①改正上述實(shí)驗(yàn)步驟第一步中的一處不妥當(dāng)之處:第一步中應(yīng)取生長(zhǎng)發(fā)育狀況等一致(或相同)的健康雄兔 第一步中向每只兔子注射的放射性的溶液應(yīng)該等量;
②若分別用A、B、C三條曲線代表A、B、C三組兔子的甲狀腺中碘的放射量,則預(yù)計(jì)A、B、C三組兔子的甲狀腺中碘的放射量應(yīng)為圖中的乙.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.二倍體動(dòng)物中,在不考慮突變和染色體片段交換的情況下,一定不含有等位基因的是( 。
A.神經(jīng)細(xì)胞B.卵原細(xì)胞C.初級(jí)卵母細(xì)胞D.次級(jí)卵母細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,出現(xiàn)1:1的是( 。
A.親代(DD和dd)所產(chǎn)生的D和d兩種配子之比
B.F1(Dd)所產(chǎn)生的雌雄配子之比
C.F1(Dd)自交后代不同性狀表現(xiàn)個(gè)體之比
D.F1產(chǎn)生的含D的雄配子和含d的雄配子之比

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.密碼子、反密碼子存在部位不同,但翻譯配對(duì)時(shí)卻具有一一對(duì)應(yīng)關(guān)系.錯(cuò)(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.2016年3月.山東警方爆出破獲設(shè)計(jì)巨額資金的假疫苗案后,李克強(qiáng)批示要徹查“問(wèn)題疫苗”的流向和使用情況,依法嚴(yán)厲打擊制售問(wèn)題疫苗的行為,這是因?yàn)椋海ā 。?br />①問(wèn)題疫苗的價(jià)值量較小;
②問(wèn)題疫苗不具備相應(yīng)的使用價(jià)值;
③問(wèn)題疫苗的價(jià)值難以實(shí)現(xiàn);
④問(wèn)題疫苗危害消費(fèi)者健康.
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)最變化相關(guān)甜線,下列不正確的是( 。
A.若曲線表示減數(shù)第一次分裂中核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于23
B.若曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的部分曲線,則n等于46
C.若曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于1
D.若曲線表示減數(shù)第二次分裂中DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于23

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有8條染色體、但有一對(duì)大小形態(tài)不一樣,所以組成3對(duì)同源染色體
B.圖Ⅱ表示的細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體
C.a、b、c、d內(nèi)染色體的組成各不相同
D.圖Ⅲ可能是4個(gè)精細(xì)胞,也可能是1個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體

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