Question

如圖所示為某群島上物種演化的模型，A、B、C、D、E、F為六個(gè)物種，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)假設(shè)已知甲島上B物種為有翅蟬，過了相當(dāng)長時(shí)間后，逐漸演化成了殘翅蟬E和超長翅蟬F上，請(qǐng)根據(jù)達(dá)爾

文的自然選擇學(xué)說結(jié)合甲島上多風(fēng)的自然條件，推測(cè)甲島上B物種演變的過程。

(2)甲島上B物種偶爾有一次乘著季風(fēng)，飛到了乙島上居住，試分析B物種進(jìn)入乙島后可能會(huì)給乙島上C物種帶來的影響。

(3)怎樣驗(yàn)證E和F屬于兩個(gè)不同的物種？簡述你的思路和依據(jù)。

Answer 1

(1)甲島上B物種通過大量繁殖，產(chǎn)生了大量的新個(gè)體，新個(gè)體中就含有許多新的變異性狀，其中，具有超長翅的物種F和殘翅的物種E在甲島多風(fēng)的環(huán)境中能夠適應(yīng)環(huán)境而生存下來，其他的被淘汰。

(2)甲島上物種B到達(dá)乙島后，可能面臨以下情況：

一是與C物種和諧相處，種群共同發(fā)展。

二是與C物種形成競(jìng)爭(zhēng)，并被淘汰。

三是與C物種形成競(jìng)爭(zhēng)，最終處于優(yōu)勢(shì)，淘汰C物種。

(3)選擇E、F物種的適齡雌雄個(gè)體若干，放養(yǎng)在一起，觀察E、F物種間個(gè)體的交配或繁殖情況。若出現(xiàn)E、F個(gè)體間不能相互交配或交配后不能繁殖的現(xiàn)象或產(chǎn)生的后代不可育，則說明E、F為不同物種。依據(jù)是不同物種間在自然狀態(tài)下存在生殖隔離。

解析:

考查運(yùn)用生物進(jìn)化理論解釋生物多樣性產(chǎn)生及物種間關(guān)系分析。

(1)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存，利用其可解釋生物多樣性形成。生物原始祖先種群產(chǎn)生大量具有不同變異的個(gè)體，由于生活環(huán)境條件的不同，對(duì)不同變異個(gè)體進(jìn)行選擇，具有有利變異的個(gè)體適應(yīng)環(huán)境而生存下來，逐代積累加強(qiáng)，形成物種多樣性。

(2)一個(gè)物種進(jìn)入另一島，由于島上環(huán)境條件與該物種生存的原先島上環(huán)境條件不同，對(duì)進(jìn)入的物種或?qū)υ搷u原有物種產(chǎn)生影響，可能存在三個(gè)方面：可能與島上其他物種形成競(jìng)爭(zhēng)而處于劣勢(shì)被淘汰，可能與島上其他物種友好生存下去共同發(fā)展，也可能淘汰島上原有的生物。

(3)兩個(gè)不同的物種間在自然狀態(tài)下不能夠相互交配，或能夠相互交配但不能繁殖后代，所以為驗(yàn)證E、F屬于兩個(gè)物種，可選擇E、F物種的適齡雌雄個(gè)體若干，放養(yǎng)在一起一段時(shí)間，觀察E、F物種間的交配或繁殖情況。