A、催化①過(guò)程的酶是RNA聚合酶 |
B、④過(guò)程發(fā)生的變化是引物與單鏈RNA結(jié)合 |
C、催化②⑤過(guò)程的酶都是DNA聚合酶,都能耐高溫 |
D、如果RNA單鏈中A與U之和占該鏈堿基含量的40%,則一個(gè)雙鏈DNA中,A與T之和也占該DNA堿基含量的40% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、鑒定蛋白質(zhì)時(shí)用斐林試劑,混合后加熱變成磚紅色 |
B、觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)中,先用甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察 |
C、觀察蘚類(lèi)葉片細(xì)胞的葉綠體形態(tài)與分布,植物根尖細(xì)胞的有絲分裂和花生子葉中脂肪的鑒定三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,都需要用染色劑對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行處理 |
D、觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)和綠葉中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)都可以使用菠菜葉作為實(shí)驗(yàn)材料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、某種固定化酶的優(yōu)勢(shì)在于能催化系列生化反應(yīng) |
B、固定化細(xì)胞技術(shù)一次只能固定一種酶 |
C、固定化酶和固定化細(xì)胞都能反復(fù)使用但酶的活性迅速下降 |
D、固定化技術(shù)常用的方法有包埋法、交聯(lián)法、吸附法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、乙烯 | B、脫落酸 |
C、芳香化合物 | D、赤霉素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③④⑤⑥ |
B、①②③④⑤⑥⑦⑧ |
C、③④⑤⑥⑧ |
D、①②③④⑤⑧ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用限制酶對(duì)胰島素基因與運(yùn)載體分別切割并催化兩者連接 |
B、把重組后的DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)菌內(nèi)進(jìn)行擴(kuò)增 |
C、檢測(cè)重組載體是否導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)并表達(dá)出性狀 |
D、篩選出能產(chǎn)生胰島素的“工程菌” |
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