A. | 生物大分子一般是由單體小分子脫水縮合而成 | |
B. | 蛋白質(zhì)合成過程中在核糖體內(nèi)會同時存在三種RNA | |
C. | Mg是葉綠體中的色素分子必不可少的組成元素 | |
D. | 自由水和結(jié)合水是細(xì)胞中水的兩種存在形式,在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化 |
分析 單體是能與同種或他種分子聚合的小分子的統(tǒng)稱,是能起聚合反應(yīng)或縮聚反應(yīng)等而成高分子化合物的簡單化合物,是合成聚合物所用的低分子的原料.多糖(淀粉、糖原和纖維素)、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成,因而被稱為多聚體,它們都是以碳鏈為基本骨架的生物大分子.
細(xì)胞內(nèi)的無機(jī)鹽主要的存在形式是離子,有些無機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的組成成分,如Mg是葉綠素的組成成分,I是甲狀腺激素的原料,F(xiàn)e是血紅蛋白的組成成分等;許多無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動具有重要作用,有些無機(jī)鹽還參與維持酸堿平衡和滲透壓.
解答 解:A、生物大分子一般是由單體小分子脫水縮合而成,A正確;
B、蛋白質(zhì)合成過程中mRNA為模板,tRNA攜帶氨基酸,rRNA是構(gòu)成核糖體的成分,故在核糖體內(nèi)會同時存在三種RNA,B正確;
C、Mg是葉綠體中的葉綠素分子必不可少的組成元素,但胡蘿卜素中不含有,C錯誤;
D、細(xì)胞中水以自由水和結(jié)合水兩種形式存在,在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查生物大分子以碳鏈為基本骨架、組成細(xì)胞的化合物,要求考生識記單體和多聚體的概念,明確蛋白質(zhì)、多糖和核酸都是由許多單體聚合形成的多聚體,其都是以碳鏈為基本骨架的生物大分子,再運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高三上摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•保定月考)如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,①、②、③、④代表相關(guān)激素,下列說法正確的是( )
A.激素①只能運(yùn)輸?shù)酱贵w并作用于垂體
B.激素②既能促進(jìn)甲狀腺的分泌,又能促進(jìn)下丘腦的分泌
C.寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加
D.體內(nèi)滲透壓較高時,激素④可促進(jìn)腎小管和集合管部位水分的重吸收
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高三上摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•保定月考)如圖甲是高倍鏡下觀察到的黑藻葉片,乙為黑藻在不同環(huán)境因素影響下光合速率的變化曲線.下列說法正確的是( )
A.甲圖中葉綠體的存在會影響質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象的觀察
B.用健那綠給黑藻細(xì)胞染色,甲圖中可清晰看到線粒體的存在
C.在圖乙的tl﹣t2階段,補(bǔ)充光照后光反應(yīng)和暗反應(yīng)速率均有所提高
D.t4以后,細(xì)胞中生成ATP的場所為線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體能與某些囊泡融合 | |
B. | 每個囊泡和溶酶體內(nèi)都含有蛋白質(zhì) | |
C. | 高爾基體斷裂能形成囊泡和溶酶體 | |
D. | 囊泡內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞不通過細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體遇冷時,甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機(jī)體產(chǎn)熱調(diào)節(jié) | |
B. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行 | |
C. | 維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動的進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體 | B. | 中心體 | C. | 核糖體 | D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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