A、氨基酸原料和酶來自噬菌體 |
B、氨基酸原料和酶來自細(xì)菌 |
C、氨基酸原料來自細(xì)菌,酶來自噬菌體 |
D、氨基酸原料來自噬菌體,酶來自細(xì)菌 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④ | B、③④ |
C、③ | D、①②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體內(nèi)有些氨基酸可以來源于食物和自身轉(zhuǎn)化,有些氨基酸只能來自食物 |
B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸的一個氨基和一個羧基須連接在同一個碳原子上 |
C、n個氨基酸共有m個氨基,則這些氨基酸縮合成的一個多肽中的氨基數(shù)必為m-n |
D、低溫沒有使蛋白質(zhì)變性,適宜溫度下經(jīng)過低溫處理的蛋白質(zhì)的功能可以恢復(fù) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、蔗糖 | B、麥芽糖 | C、脂質(zhì) | D、水 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、1939年,魯賓和卡門利用放射性標(biāo)記的方法,證明了光合作用釋放的氧來自水 |
B、細(xì)胞學(xué)說被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn),它揭示了一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 |
C、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的提出,是生物科學(xué)研究進(jìn)入分子生物學(xué)階段的標(biāo)志 |
D、胡蘿卜韌皮部細(xì)胞組織培養(yǎng)形成胡蘿卜植株的實(shí)驗(yàn),證明了植物細(xì)胞具有全能性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生活在一定區(qū)域的生物的全部個體是生物進(jìn)化的基本單位 |
B、漫長的共同進(jìn)化過程形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng) |
C、種群的基因頻率一定隨著個體的出生和死亡而發(fā)生變化 |
D、基因突變提供了生物進(jìn)化的原材料,也決定了生物進(jìn)化的方向 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、16×和5× |
B、400×和16× |
C、100×和8× |
D、9×和1× |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com