精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
12．已知玉米為雌雄同株異花植株，若要對其進行一對相對性狀的雜交實驗，其雜交過程為（　�。�
A．人工去雄一套袋一人工授粉一再套袋
B．套袋一人工授粉-再套袋
C．人工去雄一人工授粉-再套袋
D．人工去雄一套袋一人工授粉

分析 以豌豆作為實驗材料時，人工異花授粉過程為：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋．

解答 解：玉米為雌雄同株異花植株（單性花），因此進行雜交實驗時不需要去雄處理，但需要套袋，目的是防止外來花粉的干擾，待花粉成熟后進行人工授粉，最后還需要套袋處理．
故選：B．

點評 本題考查雜交實驗的相關知識，要求考生明確玉米是雌雄同株異花植株，再將孟德爾雜交實驗過程遷移應用，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．基因編輯技術指對目標基因進行“編輯”，實現(xiàn)對特定DNA片段的敲除、加入等．繼CRSPRI/Cas9系統(tǒng)基因編輯技術風靡全球實驗至后，我國韓春雨研究團隊提出了NgAgo-gDNA基因編輯工具，但卻引起了科學界的質疑．為了探究NgAgo-gDNA系統(tǒng)能否引發(fā)斑馬魚的Fabplla基因發(fā)生突變導致其眼睛發(fā)育缺陷，復旦大學和南通大學聯(lián)合進行了研究．請回答下列問題．
（1）探究一：NgAgo-gDNA系統(tǒng)能否使斑馬魚眼睛缺陷？
方法：首先推測構成NgAgo蛋白的氨基酸序列，在試管中合成mRNA，并將其與單鏈gDNA混合后注射到斑馬魚胚胎細胞中，進行胚胎培養(yǎng)．培養(yǎng)液需含有葡萄糖、氨基酸、核苷酸、無機鹽、有機鹽、維生素和動物血清（或動物血漿）等．小斑馬魚的形成不需要（填“需要，或“不需要”）進行胚胎移植．單鏈gDNA與Fabplla基因的堿基互補配對與Fabplla基因轉錄時的堿基互補配對相比，區(qū)別是前者堿基A-T配對，后者堿基A-U配對．
結果：實驗組斑馬魚胚胎出現(xiàn)了嚴重的眼睛缺陷．
（2）探究二：斑馬魚眼睛缺陷是否是由Fabplla基因發(fā)生突變引起的？
方法：從異常眼部表現(xiàn)型的斑馬魚胚胎細胞中提取Fabplla基因，對其使用PCR技術進行擴增，并研究該基因在斑馬魚胚胎發(fā)育中的功能．PCR技術擴增Fabplla基因時，需要提供模板、原料、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（或Taq酶）、引物等條件．將模板DNA加熱至90～95℃，該處理的目的是使目的基因DNA受熱變性后解旋為單鏈．
結果：NgAgo-gDNA系統(tǒng)引發(fā)的眼睛缺陷可通過外源添加Fabplla基因的mRNA來恢復，而且對Fabplla基因測序結果發(fā)現(xiàn)其序列與對照組相同．
初步結論：斑馬魚眼睛缺陷是由Fabplla基因轉錄受阻導致的，而非基因突變引起的．
（3）轉基因技術是一把雙刃劍，引發(fā)了人們在食物安全、生物安全和環(huán)境安全三個方面發(fā)生激烈的爭論．在食物安全方面，絕大多數科學家都能遵守科學道德，如對外源DNA進行選擇，避免產生對人體有毒害或過敏的蛋白質．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．與無性生殖相比，通過有性生殖產生子代可表現(xiàn)出的優(yōu)越性是（　�。�
A．可增加遺傳物質重組的機會B．可保持親、子代遺傳性狀的一致
C．產生的子代都是二倍體D．可在短時間內迅速增加子代數量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．艾滋病病毒攜帶者是指感染了艾滋病病毒但是沒有發(fā)病的人，下列關于艾滋病病毒攜帶者的敘述正確的是（　�。�
A．免疫功能嚴重衰退
B．能通過擁抱傳播病毒
C．體內不存在逆轉錄病毒
D．體內的艾滋病病毒主要寄生在輔助性T細胞中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關于生物圏的下列敘述中，錯誤的是（　　）
A．包括地球上的一切生物及適合其生存的環(huán)境
B．是地球表面不連續(xù)的一個薄層
C．最低可達深海地殼的熱裂口，即副生物圈帶
D．清澈的珊瑚海是地球上生物最適宜的棲息地

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．以下關于種群特征的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．種群的年齡結構是指各個年齡組個體數量在種群中所占的比例關系
B．年齡金字塔底部為生殖前期，頂部為生殖后期，左右不一定對稱
C．對于一個人群來說只要保持替補出生率，人口就會零增長
D．年齡結構有不同的類型，可以提供關于種群未來數量的動態(tài)信息

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖所示某湖泊的食物網，其中魚a、魚b為兩種小型土著魚，括號內前一數值表示一年內該生物攝取的總能量，后一數值表示一年內該生物同化的總能量，單位為J/（cm2•a）．若引入一種以中小型魚類為食的鱸魚，請回答以下問題：
（1）圖中有4條食物鏈，魚b和小型浮游動物的關系是捕食、競爭．
（2）若引入鱸魚，則鱸魚在該食物網中處于第三、第四營養(yǎng)級．鱸魚的引入，短時間內將導致浮游植物的數量變化是減少．在短時期內，鱸魚的種群增長方式為指數型增長．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關細胞生命歷程的敘述，錯誤的是（　�。�
A．白細胞比紅細胞凋亡速率快，有助于內環(huán)境的穩(wěn)定
B．植物激素和一些環(huán)境因子都能夠影響植物細胞的分化
C．動物細胞分裂能力的強弱與細胞的壽命成負相關
D．致癌因子引起基因突變，突變基因逐漸累積導致癌變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．番茄果實的顏色紅果與白果是一對相對性狀，并分別由A，a一對等位基因控制，下表是關于果實的3個雜交實驗及其結果，分析回答：
實驗組親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數目
紅果黃果
1紅果×黃果492504
2紅果×黃果9970
3紅果×紅果1511508
（1）番茄的果色中，顯性性狀是紅果，依據實驗2或實驗3得出的．（填實驗組）
（2）寫出3個實驗中兩個親本的基因型：
實驗一：Aa×aa；實驗二：AA×aa；實驗三：Aa×Aa．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案