【生物--選修1:生物技術(shù)實踐】
回答下列與腐乳制作有關(guān)的問題:
(1)傳統(tǒng)腐乳制作
 
(填“需要”或“不需要”)滅菌,發(fā)酵好的豆腐上布滿了菌落,這些菌落
 
(填“屬于”或“不屬于”)同一物種.
(2)豆腐中蛋白質(zhì)占38%左右,脂肪含量約占8%.與豆腐相比,腐乳更易于消化吸收、味道更鮮美,這是由于起發(fā)酵作用的毛霉等微生物能產(chǎn)生
 
 
酶.
(3)毛霉等的生長需要豆腐提供水、無機鹽、和
 
、
 
等四大類基本營養(yǎng)物質(zhì),此外,還需一定的溫度、濕度等環(huán)境條件.當(dāng)毛霉等微生物生長到一定階段后,對豆腐要進行
 
.腐乳制作的后期可加入由酒和多種香辛料配置而成的鹵湯.鹵湯具有一定的
 
作用外,還能使腐乳具有獨特的風(fēng)味.
(4)現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)腐乳,必須嚴(yán)格控制無菌條件,將經(jīng)過篩選的優(yōu)良毛霉菌種直接接種在豆腐上.對豆腐滅菌宜采用的方法是
 
,T業(yè)生產(chǎn)中接種毛霉宜采用
 
方法的改良.
(5)將從空氣中收集到的微生物培養(yǎng)成菌落,依據(jù)
 
可初篩出毛霉.再將初篩出的毛霉制成菌液進行一系列梯度稀釋后接種在
 
上培養(yǎng),稀釋度足夠高的菌液能在培養(yǎng)基上形成單個的菌落.
考點:制作腐乳的科學(xué)原理及影響腐乳品質(zhì)的條件
專題:
分析:腐乳的制作利用的微生物主要是毛霉,多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是毛霉,毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸,這些小分子物質(zhì)有利于人體的消化和吸收.
解答: 解:(1)傳統(tǒng)腐乳制作是不需要滅菌的,發(fā)酵過程巾起作用的微生物有多種,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其巾起主要作用的是毛霉.
(2)腐乳更易消化吸收,可見,豆腐中豐富的蛋白質(zhì)及脂肪被分解了,由此可推知毛霉等微生物產(chǎn)生了蛋白酶和脂肪酶.
(3)微生物的培養(yǎng)都需要水、無機鹽、碳源和氮源等四類基本物質(zhì).腐乳制作流程包括毛霉的培養(yǎng)、加鹽腌制、加鹵湯半瓶、密封腌制四個步驟.鹵湯除了調(diào)節(jié)風(fēng)味外,還有一定的防腐殺菌作用.
(4)在腐乳制作過程巾,豆腐用于充當(dāng)毛霉的培養(yǎng)基,所以需要進行高壓蒸汽滅茵,T業(yè)生產(chǎn)巾用一定濃度的毛霉菌液涂布或浸潤豆腐來接種,應(yīng)該是相比劃線法更為簡單有效的辦法.
(5)-般來說,在一定的培養(yǎng)條件下,同種微生物表現(xiàn)出穩(wěn)定的菌落特征,因此菌落特征是鑒別菌種的重要依據(jù).只有在固體培養(yǎng)基上才能形成菌落.
故答案為:
(1)不需要      不屬于
(2)蛋白酶和脂肪酶
(3)碳源        氮源     加鹽腌制       防腐(或“抑制微生物生長”或“防腐殺菌”或其他合理答案)
(4)高壓蒸汽滅菌法      稀釋涂布法
(5)菌落特征           固體培養(yǎng)基
點評:本題考查腐乳制作的原理和流程,涉及到具體操作過程中的方法及應(yīng)用,大多為課本上理解識記內(nèi)容,個別為課本知識的靈活應(yīng)用,總體難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

夏季收獲的馬鈴薯處于休眠狀態(tài),為了一年兩季栽培馬鈴薯,需要解除休眠.導(dǎo)致馬鈴薯休眠和解除其休眠的植物激素分別是(  )
A、脫落酸和赤霉素
B、脫落酸和細(xì)胞分裂素
C、生長素和細(xì)胞分裂素
D、乙烯和赤霉素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向.請回答:
(1)寫出圖中的食物鏈
 
(用字母和箭頭表示).
(2)若生產(chǎn)者有10000Kg,按能量最大傳遞效率計算,位于最高營養(yǎng)級的生物最多可增重
 
kg.
(3)分析A→D和E→B過程中碳流動形式的不同點是A→D是以
 
形式,E→B是以
 
形式.

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料,其四對相對性狀中紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(V)對殘翅(v)、細(xì)眼(R)對粗眼(r)為顯性.如圖是雄果蠅M的四對等位基因在染色體上的分布.根據(jù)圖回答:
(1)果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是
 

(2)圖中有
 
個染色體組,可以表示為
 
.(填序號);欲測定果蠅基因組的序列,需對其中的
 
條染色體進行DNA測序.
(3)果蠅M與基因型為
 
的個體雜交,子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀.
(4)果蠅M產(chǎn)生配子時,非等位基因
 
 
不遵循自由組合規(guī)律.若果蠅M與黑身殘翅個體測交,出現(xiàn)相同比例的灰身長翅和黑身殘翅后代,則表明果蠅M在產(chǎn)生配子過程中
 
,導(dǎo)致基因重組,產(chǎn)生新的性狀組合.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖表示光合作用過程,請據(jù)圖回答問題
(1)光合作用分為兩個階段,E階段叫做
 
; F階段在
 
 進行.
(2)圖中A的功能主要是吸收紅光和藍(lán)紫光,A中含量最多的色素是
 

(3)在E階段中物質(zhì)的變化之一:將水分解成B:
 
和[H];在F階段中,CO2生成D的過程叫做
 
,D最終被
 
生成C5和(CH2O).
(4)光合作用中,F(xiàn)階段利用的能源是
 

(5)請寫出C的結(jié)構(gòu)簡式:
 

(6)寫出光合作用的總反應(yīng)式.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)葉綠體和線粒體的敘述,不正確的是(  )
A、兩者都是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器
B、在線粒體的內(nèi)膜上、基質(zhì)中有與呼吸作用有關(guān)的酶
C、兩者都是雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
D、在葉綠體的內(nèi)膜上、基粒、基質(zhì)中有與光合作用有關(guān)的酶

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【生物--選修3現(xiàn)代生物科技專題】
請分析下面一項專利.
申請專利號03109739.1時間2003.04.14
名 稱利用轉(zhuǎn)基因番茄生產(chǎn)胰島素的方法公開號1458161
公開日2003.11.26申請(專利權(quán))林忠平
地 址北京市北京大學(xué)
生命科學(xué)學(xué)院
發(fā)明(設(shè)計人)林忠平、倪挺、
陳溪、胡鳶雷
專 利
摘 要
    本發(fā)明利用轉(zhuǎn)基因番茄作為生物反應(yīng)器生產(chǎn)人胰島素.所用的人胰島素基因是依據(jù)植物偏愛密碼子的原則來設(shè)計所含的密碼子,通過人工合成若干DNA片段,拼接而成,并且在C端加上KDEL的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列.將該基因置于CaMV35S啟動子和果實專一性啟動子2A12的驅(qū)動之下,通過農(nóng)桿菌介導(dǎo)的方法轉(zhuǎn)入番茄中,在番茄的果實中表達(dá)人胰島素.
(1)此基因工程中,目的基因是
 
.將人工合成的DNA片段拼接在一起,所必需的工具酶是
 

(2)試分析在C端加上KDEL的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列的原因:
 

(3)農(nóng)桿菌介導(dǎo)的方法是將目的基因與農(nóng)桿菌的
 
結(jié)合構(gòu)建
 
;目的基因能否在番茄中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是
 
;檢測受體細(xì)胞中是否存在目的基因可采用
 
技術(shù).

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員外源PLCEI基因在裸小鼠(無胸腺的小鼠)結(jié)腸癌腫瘤發(fā)生過程中的作用.將導(dǎo)入OLCEI基因并高度表達(dá)的結(jié)腸癌細(xì)胞注入裸小鼠體內(nèi).與對照組相比,實驗組裸小鼠形成的腫瘤較小,癌細(xì)胞大量阻滯在分列期間,部分癌細(xì)胞死亡.下列分析錯誤的是( 。
A、裸小鼠缺乏細(xì)胞免疫能力,監(jiān)控清除癌細(xì)胞的功能低下
B、實驗表明PLCEI基因具有原癌基因的功能
C、對照組的裸小鼠應(yīng)注入不含PLCEI基因的結(jié)腸癌細(xì)胞
D、實驗組的裸小鼠大量癌細(xì)胞的細(xì)胞周期受影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)人的同一個體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第二次分裂的敘述,正確的是( 。
A、前者有同源染色體2N對,后者有N對
B、兩者的姐妹染色單體都是在末期消失的
C、兩者導(dǎo)致染色體數(shù)目變化的原因相同
D、兩者的細(xì)胞周期都有間期和分裂期組成

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同步練習(xí)冊答案