下列有關(guān)葉綠體和線粒體的敘述，不正確的是（　�。�
A、兩者都是細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器
B、在線粒體的內(nèi)膜上、基質(zhì)中有與呼吸作用有關(guān)的酶
C、兩者都是雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器
D、在葉綠體的內(nèi)膜上、基粒、基質(zhì)中有與光合作用有關(guān)的酶
考點：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：1、線粒體和葉綠體都是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細胞器，原核細胞沒有具膜細胞器，只含有核糖體一種細胞器，因此原核細胞無線粒體和葉綠體；
2、線粒體是有氧呼吸的主要場所，線粒體能氧化分解有機物，將儲存在有機物中的化學能釋放出來，一部分轉(zhuǎn)移到ATP中，大部分以熱能的形式散失；葉綠體是光合作用的場所，可以將光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在有機物中，因此線粒體和葉綠體是與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器．
解答： 解：A、線粒體是有氧呼吸的主要場所，葉綠體是光合作用的場所，可以將光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在有機物中，因此線粒體和葉綠體是與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器，A正確；
B、有氧呼吸的第二階段在線粒體基質(zhì)中進行，第三階段在線粒體內(nèi)膜上進行，故在線粒體的內(nèi)膜上、基質(zhì)中有與呼吸作用有關(guān)的酶，B正確；
C、線粒體和葉綠體都具有雙層膜結(jié)構(gòu)，且均含DNA和RNA，在遺傳上都具有相對獨立性，C正確；
D、光合作用光反應(yīng)在類囊體膜上進行，暗反應(yīng)在基質(zhì)中進行，故在葉綠體的類囊體膜上、基質(zhì)中有與光合作用有關(guān)的酶，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查了葉綠體、線粒體的結(jié)構(gòu)和功能，熟記相關(guān)知識點，并理解其功能是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題：
“科學家最新研究發(fā)現(xiàn)，注射人類大腦細胞的老鼠，其記憶力與智力會比一般老鼠高出4倍”．研究人員稱，注入幼鼠的是一種未分化的人類大腦細胞--神經(jīng)膠質(zhì)細胞．人類大腦膠質(zhì)細胞可支持大腦細胞發(fā)育，形成大腦細胞結(jié)構(gòu)，供給營養(yǎng)物質(zhì)．分析上述材料，聯(lián)系相關(guān)知識回答下列問題：
（1）實驗用小鼠為一群有先天缺陷的小鼠，根據(jù)人類大腦細胞在老鼠體內(nèi)得以生存的事實，說明這個缺陷主要體現(xiàn)在
 
能力低下．
（2）記憶力與智力均與神經(jīng)細胞之間的聯(lián)系有關(guān)．人類神經(jīng)膠質(zhì)細胞在小鼠大腦增殖，并替代老鼠同類型細胞，使實驗鼠的記憶力與智力比一般老鼠高出4倍．可見，人類神經(jīng)膠質(zhì)細胞在促進小鼠神經(jīng)細胞之間形成
 
方面的作用優(yōu)于小鼠的同類細胞．
（3）注射人類大腦細胞給小鼠，
 
（填“能改變”或“不能改變”）小鼠細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)．注人人類大腦細胞的老鼠
 
（填“屬于”或“不屬于”）克隆動物．
（4）若在體外培養(yǎng)人類神經(jīng)膠質(zhì)細胞，則需要滿足以下條件：
 
、添加了
 
的培養(yǎng)基、適宜溫度與pH、
 
 的氣體環(huán)境等．
（5）若將導(dǎo)致人類神經(jīng)膠質(zhì)細胞與小鼠同類細胞差異的基因找到，并適時將該基因?qū)诵∈笫芫眩瑥亩@得高智商小鼠．這類獲得高智商小鼠的手段涉及到的生物工程手段主要有：
 
、
 
等．這類高智商小鼠與植人人類腦細胞的聰明小鼠相比，有性傳代后，前者
 
（填“一定能”、“可能”或“一定不能”）保留高智商性狀，而后者
 
（填“一定能”、“可能”或“一定不能”）保留更聰明的性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)甲乙兩圖所作的推測，不正確的是（　�。�
A、甲圖中兩對等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律
B、乙圖表示孟德爾的兩對相對性狀雜交實驗中，F(xiàn)2的性狀分離比
C、基因型如甲圖所示的親本自交，后代中出現(xiàn)AaBb的概率為
1
4
D、基因型如甲圖所示的個體進行測交，后代的表現(xiàn)型比例可用乙圖表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示某細胞內(nèi)遺傳信息傳遞的部分過程．圖乙是甲中部分結(jié)構(gòu)的放大圖．請據(jù)圖回答：（相關(guān)密碼子：丙氨酸GCA、GCG、GCC、GCU，精氨酸：CGA、CGU，色氨酸UGG）
（1）圖甲所示過程為
 
，該過程應(yīng)主要發(fā)生在
 
（真/原）核細胞中．請用文字和箭頭表示出圖甲所代表的細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程
 
．
（2）催化圖乙中③合成的酶為
 
，如果③中尿嘧啶和腺嘌呤之和占46%，則與③合成有關(guān)的DNA分子中胞嘧啶占
 
．
（3）圖乙中②正運載的氨基酸是
 
，④的主要組成成分是
 
．
（4）一條③上結(jié)合多個核糖體的意義是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【生物--選修1：生物技術(shù)實踐】
回答下列與腐乳制作有關(guān)的問題：
（1）傳統(tǒng)腐乳制作
 
（填“需要”或“不需要”）滅菌，發(fā)酵好的豆腐上布滿了菌落，這些菌落
 
（填“屬于”或“不屬于”）同一物種．
（2）豆腐中蛋白質(zhì)占38%左右，脂肪含量約占8%．與豆腐相比，腐乳更易于消化吸收、味道更鮮美，這是由于起發(fā)酵作用的毛霉等微生物能產(chǎn)生
 
和
 
酶．
（3）毛霉等的生長需要豆腐提供水、無機鹽、和
 
、
 
等四大類基本營養(yǎng)物質(zhì)，此外，還需一定的溫度、濕度等環(huán)境條件．當毛霉等微生物生長到一定階段后，對豆腐要進行
 
．腐乳制作的后期可加入由酒和多種香辛料配置而成的鹵湯．鹵湯具有一定的
 
作用外，還能使腐乳具有獨特的風味．
（4）現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)腐乳，必須嚴格控制無菌條件，將經(jīng)過篩選的優(yōu)良毛霉菌種直接接種在豆腐上．對豆腐滅菌宜采用的方法是
 
，T業(yè)生產(chǎn)中接種毛霉宜采用
 
方法的改良．
（5）將從空氣中收集到的微生物培養(yǎng)成菌落，依據(jù)
 
可初篩出毛霉．再將初篩出的毛霉制成菌液進行一系列梯度稀釋后接種在
 
上培養(yǎng)，稀釋度足夠高的菌液能在培養(yǎng)基上形成單個的菌落．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示水分進出哺乳動物紅細胞的狀況，據(jù)圖作出的判斷不合理的是（　　）
A、圖示細胞吸水和失水的多少取決于細胞內(nèi)外的濃度差
B、其他動物細胞的吸水和失水的原理與圖示細胞是一樣的
C、圖①表示的是外界溶液濃度比細胞內(nèi)液的濃度低時的細胞狀態(tài)
D、酶解法除掉細胞壁的成熟植物細胞失水后也可能會出現(xiàn)圖③所示的皺縮狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體某反射弧結(jié)構(gòu)的模式圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　�。�
A、突觸包括突觸前膜和突觸后膜
B、d點受刺激時，細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負
C、c結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)沖動只能從a處傳導(dǎo)到b處
D、該反射弧的傳遞方式只有電信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個種群中隨機抽出10000個個體，其中基因型為AA、Aa、aa的個體數(shù)量分別是2400、7200、400，那么，基因A和a的頻率分別是（　�。�
A、28%、72%
B、36%、64%
C、57%、43%
D、60%、40%

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖A為二個滲透裝置，溶液a、b為等濃度的同種溶液，液體c為清水；圖B為“觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實驗看到的處于0.3g/mL蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細胞．請回答：

（1）一個成熟的植物細胞可看作一個封閉的滲透系統(tǒng)，因為圖B中的原生質(zhì)層結(jié)構(gòu)相當于圖A中的2（半透膜），原生質(zhì)層是由
 
組成的，細胞中的
 
相當于圖A中的a溶液，4處的物質(zhì)為
 
，質(zhì)壁分離過程中，紫色中央液泡的紫色
 
．從細胞結(jié)構(gòu)的角度來分析，圖B中的細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是
 
．
（2）若要探究溶液濃度對滲透作用的影響，則要調(diào)整圖A中的某一溶液濃度，調(diào)整后，a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為：
 
，并根據(jù)所學知識，在圖C坐標圖中用曲線表示實驗過程裝置1、裝置2的液面高度變化趨勢（兩個滲透裝置的起始液面高度定為0．用“-”實線表示裝置1的液面高度變化，用“…”虛線表示裝置2的液面高度變化）．
 
．

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