下列關于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（ ）

①個體發(fā)育過程中細胞的衰老對生物體都是有害的

②正常細胞癌變后在體外培養(yǎng)可無限增殖

③由造血干細胞分化成紅細胞的過程是可逆的

④癌細胞容易在體內(nèi)轉移，與其細胞壁上糖蛋白等物質減少有關

⑤人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞凋亡的結果

⑥原癌基因和抑癌基因的變異是細胞癌變的內(nèi)因

⑦低溫引起的細胞凍傷和死亡屬于細胞壞死

A．4種 B．3種 C．3種 D．1種

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 某些原核生物的遺傳物質是RNA

B. 組成SARS病毒的核酸中，有5種堿基

C. 組成DNA、ATP和磷脂分子的元素種類相同

D. DNA一條鏈上的堿基A與T通過磷酸二酯鍵連接

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期周測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基上的蠶豆幼苗，分別放入四個暗箱中一段時間（如下圖）。其中第2號和第4號暗箱分別在頂部和右側開孔，使光線能射入，請據(jù)圖回答：

（1）選擇_______兩個裝置進行實驗，可了解蠶豆莖的生長與光的關系。

（2）選擇_______兩個裝置進行實驗，可了解蠶豆莖和根的生長與重力的關系。

（3）裝置④ 中的蠶豆幼苗的莖尖生長情況是________________。如將④的幼苗放在勻速旋轉器上，莖尖生長情況是___________________。

（4）為驗證單側光照射下，下圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素其橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段。某同學設計了如下實驗：請幫助其完成下列有關實驗過程： 給予左側單側光照射，請幫助其在下列圖中繪出插入云母片的位置

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物多樣性和進化的敘述中，不正確的是（ ）

A．細菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個體，青霉素的選擇作用使其生存

B．蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期協(xié)同進化形成的相互適應特征

C．異地新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)

D．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進化的方向

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾探索遺傳規(guī)律時，運用了“假說---演繹”法，該方法的基本內(nèi)容是：在觀察與分析的基礎上提出問題，通過推理和想象提出解決問題的假說，根據(jù)假說進行演繹推理，再通過實驗證明假說。下列相關敘述中正確的是（ ）

A．“F2出現(xiàn)3：1的性狀分離比不是偶然的”屬于孟德爾假說的內(nèi)容

B．“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”屬于孟德爾假說的內(nèi)容

C．“測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗

D．“體細胞中遺傳因子成對存在，并且位于同源染色體上”屬于孟德爾的假說內(nèi)容

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①酒精被胃黏膜吸收

②原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞

③小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸

④腎小管上皮細胞吸收原尿中的Na+

⑤葡萄糖進入紅細胞

⑥水分子進出細胞

⑦白細胞吞噬細菌

A. ①③④⑦ B. ②③④⑤ C. ②③④ D. ①②④⑥

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于圖中a、b、c三類生物及其共同特征的敘述，正確的是（ ）

A．c中生物都具有細胞結構，且都有細胞壁，細胞壁的成分存在差異

B．b中生物只有藍藻含葉綠素，且都構成生命系統(tǒng)的結構層次

C．b中生物只有煙草花葉病毒不遒循孟德爾遺傳規(guī)律

D．a(chǎn)中生物都含有2種核酸，且遺傳物質相同

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶八中高三上學期11.13周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)如圖，回答下列與生態(tài)有關的問題：

（1）若圖1是碳循環(huán)示意圖，則丙指的是生態(tài)系統(tǒng)中的________________。若圖1中的“→”僅表示二氧化碳的流動方向，則不會存在的過程有_______________________。

（2）若生產(chǎn)者和消費者之間的食物關系如圖2所示，設E種群干物質中蘊藏的能量為1×106KJ,B種群干物質中蘊藏的能量為2×104KJ，D種群干物質中蘊藏的能量是2．5×104KJ，能量傳遞效率20%計算，當A只捕食C時，A的能量值是________________KJ。

（3）圖3是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流向蛙類后發(fā)生的一系列變化示意圖。圖中的④表示通過呼吸作用散失的能量,圖中①②表示的含義分別為：①__________________，②__________________。當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,蛙的種群數(shù)量—般處于______（填“K”或“K/2”）。此時娃出生率和死亡率之間的關系是_____________。

（4）環(huán)境污染、食物短缺和柄息地的縮小等都是導致野生朱鹮大量減少的原因，保護野生朱鹮最有效的方式是_____________，日照時間的長短能影響朱鹮的繁殖，這種信息屬于_________________信息。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江、吉林兩省八校高一上期中考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（1）實驗目的：探究洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是還原糖。

（2）實驗原理：

① ；② 。

（3）實驗材料和用具:洋蔥、所需試劑和儀器等（略）。

（4）實驗步驟

I．鑒定還原糖

①制備洋蔥組織樣液，取樣液2mL注入試管；

②加入新配制的 ，振蕩均勻后，將試管放入水浴鍋內(nèi) 。

③觀察顏色變化。

Ⅱ．鑒定淀粉

①制備洋蔥組織樣液，取樣液2mL注入試管；

②滴加 ；

③觀察顏色變化。

（5）預期實驗結果及結論

①如果洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖只有還原糖而沒有淀粉，則實驗結果是步驟Ⅰ有磚紅色沉淀，步驟Ⅱ沒有藍色出現(xiàn)。

②如果洋蔥H巴大的鱗莖中所含的糖只有淀粉而沒有還原糖，則實驗結果是 。

③如果洋蔥H巴大的鱗莖中所含的糖既有還原糖又有淀粉，則實驗結果是 。

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