20．如圖表示葉片光合速率與葉肉細(xì)胞間隙中CO2濃度的關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．BC段的斜率與葉綠體內(nèi)固定CO2的酶活性呈正相關(guān)
B．溫室效應(yīng)一定程度上能提植物光合速率
C．當(dāng)CO2濃度低于b時，植物不進(jìn)行光合作用
D．當(dāng)CO2濃度高于s時，Pm值主要受光反應(yīng)速率的限制

分析 據(jù)圖分析：圖示表示在相同光照和溫度條件下，葉肉細(xì)胞間隙中CO2含量與植物光合速率的關(guān)系．CO2含量在0～s之間，隨著CO2含量的升高，植物光合速率逐漸增大；CO2含量到達(dá)s以后，隨著CO2含量的升高，植物光合速率保持穩(wěn)定．A點表示只進(jìn)行呼吸作用，B點表示CO2含量在b點時，光合速率與呼吸速率相當(dāng)．

解答 解：A、BC段斜率與葉綠體內(nèi)固定CO2酶活性呈正相關(guān)，活性越強，固定的CO2越多，光合速率越大，A正確；
B、CO2含量在0～s之間，隨著CO2含量的升高，植物光合速率逐漸增大，所以溫室效應(yīng)能有提高植物光合速率，B正確；
C、當(dāng)CO2濃度低于b時植物進(jìn)行光合作用，但其強度小于呼吸作用強度，C錯誤；
D、當(dāng)CO2濃度高于s時Pm值時，CO2達(dá)到飽和狀態(tài)，此時主要受光反應(yīng)速率的限制，即[H]和ATP的供應(yīng)不能滿足需要，D正確．
故選：C．

點評 本題結(jié)合曲線圖，考查影響光合作用的因素，要求考生識記光合作用的基礎(chǔ)知識，掌握影響光合作用強度的環(huán)境因素及相關(guān)曲線圖．解答本題的關(guān)鍵是曲線圖的分析，要求考生結(jié)合所學(xué)的知識，準(zhǔn)確判斷圖中同一條曲線中不同段或不同點的影響因素，或不同曲線中相同段的影響因素．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)核糖體的說法中正確的是（　　）
A．核糖體與血紅蛋白的合成有關(guān)
B．核糖體是由單層膜包圍而成的顆粒狀小體
C．藍(lán)藻不具有核糖體
D．性激素的合成與核糖體有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．生物學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞克隆技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因牛，以便通過乳房生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白．請回答下列問題：
（1）請完善主要步驟：從人的基因組文庫獲得目的基因；構(gòu)建含目的基因的表達(dá)載體；然后把基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的受精卵，目前最有效的一種將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞的方法是顯微注射技術(shù)．
（2）目的基因的檢測與鑒定分三個層次．若要檢測轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因及目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，檢測方法是DNA分子雜交，若要檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)，檢測方法是抗原-抗體雜交．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)實驗的敘述中，正確的是（　�。�
A．葉綠體中色素的分離實驗結(jié)果顯示：色素含量最少的是呈橙黃色的胡蘿卜素
B．斐林試劑使用時要先把甲液（0.1g/mL的NaOH溶液）和乙液（0.01g/mL的CuSO4溶液）混合均勻
C．分生區(qū)的各細(xì)胞是獨立分裂的，因此可選一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程
D．脂肪的鑒定實驗中需用顯微鏡才能看到被蘇丹Ⅳ染成橘黃色的脂肪滴

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯誤的是（ ）

A．胰島素發(fā)揮作用后被滅活

B．乙酰膽堿貯存于突觸小泡中

C．胰高血糖素可為靶細(xì)胞提供能量

D．二者均可以在細(xì)胞之間傳遞信息

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示用生物工程制備人抗A抗體的過程．請回答下列問題．
（1）人的紅細(xì)胞膜表面有被稱為凝集原的特異糖蛋白，從免疫學(xué)角度看，這種凝集原是抗原．
（2）圖中細(xì)胞1是小鼠體內(nèi)注入人A型血紅細(xì)胞后獲得的免疫B淋巴細(xì)胞，每個這種細(xì)胞具有產(chǎn)生單一的抗A抗體（或單一的特異性抗體）的特點，但難以在體外培養(yǎng)．甲培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的細(xì)胞2，是從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取的骨髓瘤細(xì)胞，這種細(xì)胞在體外培養(yǎng)時能快速大量增殖，但不會產(chǎn)生抗體．
（3）把經(jīng)誘導(dǎo)融合而形成的細(xì)胞3放在乙培養(yǎng)皿中進(jìn)行培養(yǎng)，則能產(chǎn)生大量的細(xì)胞群，這種方法稱為克�。�
（4）過程①的主要目的是篩選出能產(chǎn)生單一抗A抗體的雜交瘤細(xì)胞．通過過程②或③的培養(yǎng)方法能產(chǎn)生大量抗A單克�。ǹ笰）抗體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)中，構(gòu)成細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜的重要物質(zhì)是（　　）
A．膽固醇B．磷脂C．脂肪D．纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列對細(xì)胞中各種元素和化合物的敘述，錯誤的是（　　）
A．細(xì)胞中含量最多的化合物是水，而核酸的含量較少
B．細(xì)胞中含量最多的有機物是蛋白質(zhì)，而無機鹽含量較少
C．細(xì)胞中含量最多的元素是氧，而氫元素含量最少
D．構(gòu)成細(xì)胞的最基本的元素是碳，碳鏈也是構(gòu)成生物大分子的骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖1表示光合作用過程概要的模式圖．其中，①～④表示化學(xué)反應(yīng)，A～H代表物質(zhì)．圖2表示將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中，保持一定的pH值和溫度，給予不同條件時細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖．據(jù)圖回答問題．
（1）寫出下列反應(yīng)或物質(zhì)的名稱．
②：水的光解    ④：暗反應(yīng)（或卡爾文循環(huán)）  D：NADPH
（2）據(jù)圖2分析，該綠藻細(xì)胞的呼吸速率
為2.5微摩爾/分．
（3）在圖2中乙處給予光照時，分析瞬間 ATP的變化為增加；在丙處添加CO2時，分析短時間內(nèi)C5的變化為減少．
（4）若在圖2中丁處給予光補償點（此時光合速率等于呼吸速率）的光照，則正確表示溶解氧變化的曲線是a～g中的d．
（5）若在圖2中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑，則正確表示溶解氧變化的曲線是a～g中的e．
（6）若在圖2中丁處給予適宜條件，使溶解氧的變化如圖中的b，預(yù)計1小時后，實際產(chǎn)生的氧氣量為750微摩爾．

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同步練習(xí)冊答案