12．下列有關(guān)核糖體的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．核糖體與血紅蛋白的合成有關(guān)
B．核糖體是由單層膜包圍而成的顆粒狀小體
C．藍(lán)藻不具有核糖體
D．性激素的合成與核糖體有關(guān)

分析 核糖體是無(wú)膜的細(xì)胞器，由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，分為附著核糖體和游離核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所．所有細(xì)胞都含有核糖體．

解答 解：A、血紅蛋白是蛋白質(zhì)，核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所，A正確；
B、核糖體是無(wú)膜的細(xì)胞器，B錯(cuò)誤；
C、藍(lán)藻是原核生物，只有核糖體一種細(xì)胞器，C錯(cuò)誤；
D、性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，其合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)，與核糖體無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，重點(diǎn)考查核糖體的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥的毛穎和光穎是一對(duì)相對(duì)性狀（顯、隱性由P、p基因控制），抗銹和感銹是一對(duì)相對(duì)性狀（由R、r控制），控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上。以純種毛穎感銹（甲）和純種光穎抗銹（乙）為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均為毛穎抗銹（丙）。再用F1與丁進(jìn)行雜交，F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型，對(duì)每對(duì)相對(duì)性狀的植株數(shù)目作出的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，則丁的基因型是（ ）

A．Pprr B．PPRr C．PpRR D．ppRr

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

赤霉素具有促進(jìn)植物莖桿伸長(zhǎng)的作用，其作用機(jī)理如下圖所示。遺傳學(xué)研究表明，赤霉素對(duì)矮生玉米的作用效果明顯，而對(duì)正常株高玉米的作用效果不明顯。下列分析不合理的是（ ）

A．圖中的a過(guò)程表示促進(jìn)，b過(guò)程表示抑制

B．圖中的c過(guò)程可能是促進(jìn)，也可能是抑制

C．赤霉素缺乏的植物體無(wú)法完成生長(zhǎng)素的合成

D．控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，正確的敘述是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來(lái)源只能是無(wú)機(jī)環(huán)境

B．動(dòng)物的特殊行為對(duì)于同種或異種生物能夠傳遞信息

C．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動(dòng)都是單向的

D．利用昆蟲信息素誘捕有害動(dòng)物屬于化學(xué)防治

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于植物組織培養(yǎng)，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．對(duì)于同一植物材料，材料的年齡、保存時(shí)間的長(zhǎng)短等都會(huì)影響植物組織培養(yǎng)的效果
B．對(duì)菊花莖段進(jìn)行組織培養(yǎng)，必須添加植物激素才能成功
C．外植體經(jīng)過(guò)再分化形成愈傷組織
D．植物激素中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素起到極其重要的作用，在細(xì)胞分裂素存在的情況下，生長(zhǎng)素的作用呈現(xiàn)加強(qiáng)趨勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某細(xì)胞能通過(guò)細(xì)胞膜從環(huán)境中吸收物質(zhì)Q，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到下列結(jié)果：①當(dāng)溶液中Q濃度低于細(xì)胞中Q濃度時(shí)，也會(huì)發(fā)生Q的吸收②只有在有氧時(shí)才能發(fā)生Q的吸收③物質(zhì)Q的吸收隨溫度的變化而變化，且消耗能量．其中哪些結(jié)果說(shuō)明Q的吸收不是擴(kuò)散作用（　　）
A．①、②、③B．①、②C．①D．②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．有關(guān)下列細(xì)胞器的敘述，正確的一組是（　　）
（1）線粒體（2）葉綠體（3）高爾基體（4）核糖體（5）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（6）中心體
①進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定有（2）
②進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有（1）
③含有單層膜的細(xì)胞器有（3）、（5）
④含RNA的細(xì)胞器有（1）、（2）、（4）
⑤能進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞一定有（1）、（6）
⑥能進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的細(xì)胞一定有（1）、（5）
⑦上述所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)．
A．①②③B．③④⑦C．④⑤⑥D．⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲遺傳病由一對(duì)等位基因（A，a）控制，乙遺傳病由另一對(duì)等位基因（B，b）控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳．已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因．經(jīng)過(guò)大規(guī)模的遺傳調(diào)查已知，甲病在人群中患病率為$\frac{1}{100}$，乙病在男性中的男患者為8%．回答問(wèn)題：
（1）Ⅲ-1與一個(gè)表現(xiàn)正常女性婚配后，其子女患甲病的概率為$\frac{1}{33}$．
（2）理論上女性中的乙病女患者和攜帶者依次分別所占的百分比是0.64%；14.72%．[計(jì)算出準(zhǔn)確答案，不要舍棄小數(shù)點(diǎn)后數(shù)字，也可以只列準(zhǔn)確的算式，數(shù)據(jù)必需有據(jù)]
（3）Ⅳ-1的這兩對(duì)等位基因均為雜合的概率是$\frac{3}{10}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖表示葉片光合速率與葉肉細(xì)胞間隙中CO2濃度的關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．BC段的斜率與葉綠體內(nèi)固定CO2的酶活性呈正相關(guān)
B．溫室效應(yīng)一定程度上能提植物光合速率
C．當(dāng)CO2濃度低于b時(shí)，植物不進(jìn)行光合作用
D．當(dāng)CO2濃度高于s時(shí)，Pm值主要受光反應(yīng)速率的限制

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