Question

植物的葉一般都是綠色的，因?yàn)槿~片內(nèi)含有葉綠素．研究發(fā)現(xiàn)葉綠素必須在有光的條件下才能形成，但不確定不同顏色的光對(duì)植物體內(nèi)葉綠素形成的影響是否有差別．根據(jù)上述材料，請(qǐng)你完成下列過程，探究紅光、綠色光與葉綠素形成的關(guān)系．
（一）提出假設(shè)：

 

．
（二）請(qǐng)根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明你的假設(shè)．
材料和用具：紅、綠二種光源、盛有沙土的花盆、大豆種子、清水及其他所需條件．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）

 

（2）

 

結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：
（1）

 

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（2）

 

．
（3）

 

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Answer 1

考點(diǎn)：葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用

專題：

分析：對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)要遵循變量唯一的原則，設(shè)計(jì)的變量即為我們所要研究的問題．題中探究的是“研究發(fā)現(xiàn)葉綠素必須在有光的條件下才能形成，但不確定不同顏色的光對(duì)植物體內(nèi)葉綠素形成的影響是否有差別．”探究紅光、綠色光與葉綠素形成的關(guān)系，因而在設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，變量應(yīng)該是光的顏色，其他條件都應(yīng)該相同．

解答： 解：（一）由于探究的是不同顏色的光對(duì)與葉綠素形成的關(guān)系，所以提出的問題是“紅、綠色光對(duì)植物葉綠素形成的影響是相同的（或：不同的）”
（二）步驟：
（1）將大豆種子各30粒，用清水浸泡后，種入盛有沙土的A、B兩個(gè)花盆中，并分別放置在只有紅光或只有綠光的條件下培養(yǎng)，在每天定時(shí)澆適量的水．
（2）數(shù)天后，統(tǒng)計(jì)并記錄A、B盆中的大豆幼苗的葉片的情況．
結(jié)論：
（1）A、B盆中的大豆幼苗的葉片全部是綠色的；說明紅、綠色光對(duì)植物葉綠素形成的影響是相同的，都能促進(jìn)葉綠素的形成．
（2）只有A盆中的大豆幼苗的葉片是綠色的；說明紅光能促進(jìn)葉綠素的形成，而綠光不能．
（3）只有B盆中的大豆幼苗的葉片是綠色的；說明綠光能促進(jìn)葉綠素的形成，而紅光不能．
故答案為：
（一）紅、綠色光對(duì)植物葉綠素形成的影響是相同的（或：不同的）
（二）步驟：
（1）將大豆種子各30粒，用清水浸泡后，種入盛有沙土的A、B兩個(gè)花盆中，并分別放置在只有紅光或只有綠光的條件下培養(yǎng)，在每天定時(shí)澆適量的水．
（2）數(shù)天后，統(tǒng)計(jì)并記錄A、B盆中的大豆幼苗的葉片的情況．
結(jié)論：
（1）A、B盆中的大豆幼苗的葉片全部是綠色的；說明紅、綠色光對(duì)植物葉綠素形成的影響是相同的，都能促進(jìn)葉綠素的形成．
（2）只有A盆中的大豆幼苗的葉片是綠色的；說明紅光能促進(jìn)葉綠素的形成，而綠光不能．
（3）只有B盆中的大豆幼苗的葉片是綠色的；說明綠光能促進(jìn)葉綠素的形成，而紅光不能．

點(diǎn)評(píng)：此題考察的是要科學(xué)探究的過程和對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則以及實(shí)驗(yàn)的結(jié)論；本題考查了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的兩個(gè)基本原則--“對(duì)照原則”和“控制單一變量原則”．還考查了學(xué)生應(yīng)用生物學(xué)基本知識(shí)分析和解決有關(guān)問題的能力．