如圖為同一地區(qū)甲、乙兩種動物的種群數(shù)量變化曲線.下列敘述中,正確的是( 。
A、t0~t1乙種群的生物量大于甲種群
B、t1~t2甲、乙曲線峰值代表種群K值
C、t2~t3乙種群數(shù)量主要受內(nèi)源性因素調(diào)節(jié)
D、t3~t4甲種群呈邏輯斯諦增長
考點:種群的數(shù)量變動
專題:
分析:據(jù)圖分析,t0~t1乙種群的數(shù)量大于甲;t1~t2甲、乙曲線處于動態(tài)平衡;t2~t3乙種群數(shù)量急劇減少;t3~t4甲種群先增加后基本不變,呈現(xiàn)J型曲線.
解答: 解:A、t0~t1乙種群數(shù)量大于甲種群,但生物量無法判斷,A錯誤;
B、t1~t2乙曲線峰值和峰谷的中間值代表種群的K值,而甲種群的K值在t3~t4,B錯誤;
C、t2~t3乙種群數(shù)量主要受外源性因素調(diào)節(jié),如與甲種群競爭的結(jié)果,C錯誤;
D、t3~t4甲種群先增加后基本不變,呈邏輯斯諦增長,D正確.
故選:D.
點評:本題考查種群數(shù)量變化,意在考查學生分析問題和解決問題,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

假設某哺乳動物的精原細胞中兩對等位基因(Aa、Bb)分別位于兩對同源染色體上,該細胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生精子時,在不發(fā)生基因突變的情況下,下面哪一個圖可表示其減數(shù)第二次分裂后期染色體和基因的變化(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有氨基酸800個,其中氨基總數(shù)為810個,羧基總數(shù)為808個,則由這些氨基酸構成的兩條肽鏈構成蛋白質(zhì)時,共脫去的水分子數(shù)是( 。
A、798B、789
C、0D、800

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科目:高中生物 來源: 題型:

高等植物細胞一定含有( 。
A、葉綠體B、液泡
C、中心體D、細胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞膜結(jié)構示意圖,有關敘述不正確的是( 。
A、E與細胞識別有關
B、C兼有親水性和疏水性
C、A在細胞膜內(nèi)側(cè)和外側(cè)均有分布
D、細胞膜的選擇透過性與B的種類和數(shù)量有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗的敘述錯誤的是(  )
A、用雙縮脲試劑鑒定蛋清中的蛋白質(zhì)時,輕輕振蕩后,溶液變成紫色
B、在提取葉綠體色素實驗中,可以使用無水乙醇提取色素
C、觀察酵母菌種群數(shù)量變化時,被亞甲基藍溶液染成藍色的是活酵母菌
D、觀察植物細胞的有絲分裂時,可使用龍膽紫溶液使染色體著色

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科目:高中生物 來源: 題型:

世界衛(wèi)生組織解釋克隆為“遺傳上同一機體或細胞系(株)的無性繁殖”.相對于植物克隆而言,動物尤其是高等動物的克隆比較困難,如圖表示哺乳動物克隆的幾種方法的主要步驟,據(jù)圖回答下列問題.
(1)方法2獲得的小牛的遺傳物質(zhì)來源于供體
 
(填序號).方法3中①和②發(fā)育成的小牛的遺傳物質(zhì)
 
(填“相同”或“不同”).
(2)細胞B取自囊胚的
 
,具有全能性,稱為胚胎
 
細胞.
(3)應用圖示方法
 
(填序號)得到的小牛與供體1遺傳物質(zhì)最相似.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【選修1----生物技術實踐】某小組同學為了調(diào)查湖水中細菌的污染情況而進行了實驗.實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計數(shù).請回答與此實驗相關的問題.
(1)培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了
 
 
.除此之外,培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是
 
 

(2)對培養(yǎng)基進行滅菌,應該采用的方法是
 

(3)為了盡快觀察到細菌培養(yǎng)的實驗結(jié)果,應將接種了湖水樣品的平板置于
 
中培養(yǎng),培養(yǎng)的溫度設定在37℃.要使該實驗所得結(jié)果可靠,還應該同時在另一平板上接種
 
作為對照進行實驗.
(4)培養(yǎng)20小時后,觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的
 
,這說明湖水樣品中有多種細菌.一般說來,菌落總數(shù)越多,湖水遭受細菌污染的程度越
 
(填“高”或“低”).
(5)如圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖,請分析接種的具體方法.

獲得圖A效果的接種方法是
 
,圖B效果的接種方法是
 
.某同學在純化土壤中的細菌時,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是
 
,應當怎樣操作?
 

(6)如果在培養(yǎng)基中加入青霉素,可以用于篩選耐
 
的真菌,這種培養(yǎng)基(按功能分)被稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

垂體主要由前葉和后葉兩部分組成,其中垂體后葉沒有激素合成能力,它所釋放的激素由下丘腦產(chǎn)生.下圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分示意圖,圖中①②③表示結(jié)構,a-f表示激素分子.下列敘述正確的是( 。
A、圖中①②中屬于垂體后葉的是①
B、血糖濃度高時,f的分泌會減少
C、③在血糖調(diào)節(jié)過程中可作為效應器的組成部分
D、若給動物飼喂含有大量c的食物,下丘腦合成并分泌a的量將減少

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