23. 下面甲、乙兩圖分別表示植物的光合速率與光照強(qiáng)度、CO2含量的關(guān)系。對兩圖而言,下列敘述正確的是

A.若土壤中N、P、Mg含量持續(xù)下降,不可能導(dǎo)致圖中a,b點改變

B.若環(huán)境溫度發(fā)生顯著變化,可能導(dǎo)致圖中a,b點位置改變

C.若圖中表示的是陽生植物,則對陰生植物而言圖中a點應(yīng)向右移動

D.若環(huán)境二氧化碳濃度升高,則左圖中a、b點均左移

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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17、洋蔥細(xì)胞里有8對染色體,在有絲分裂后期的細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA數(shù)分別是

A.8條、16個           B.16條、16個

C.16條、32個          D.32條、32個

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5.根據(jù)圖示坐標(biāo)曲線,下列描述正確的是

       A.若該曲線表示紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞液泡體積的大小變化,則 BC段表示該細(xì)胞吸水能力逐漸減弱

       B.若該曲線代表密閉溫室中的CO2濃度在一天中的變化情況,則溫室中B點時植物光合作用強(qiáng)度最大

       C.若該曲線表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化,則溫室中B點時中明顯增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素

       D.若該曲線表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化,則CD段血液中胰高血糖素含量上升

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11.將3株小麥幼苗分別培養(yǎng)在相同的培養(yǎng)基中,開始時測得它們吸水和吸K情況基本相同,隨后對3株幼苗進(jìn)行處理和檢測,其結(jié)果如下:(   )

對本實驗的解析,錯誤的是

A.三組實驗可以說明植物吸收礦質(zhì)元素和吸收水分是兩個相對獨立的過程

B.甲幼苗吸水量明顯減少是由于溶液中濃度大于細(xì)胞液濃度

C.乙幼苗吸K+量明顯減少,說明植物吸收礦質(zhì)元素離子的方式是主動運輸

D.丙幼苗吸K+量沒有增加是因為根細(xì)胞膜上載體蛋白質(zhì)的數(shù)量受到限制

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18.下列生理功能或生化反應(yīng)與ATP的消耗有關(guān)的是

①光反應(yīng)    ②暗反應(yīng)   ③葉肉細(xì)胞吸收CO2   ④小腸吸收葡萄糖和氨基酸

⑤DNA復(fù)制  ⑥葡萄糖的氧化分解      ⑦神經(jīng)傳導(dǎo)      

A.①②③⑥   B.②④⑤⑦         C.①④⑤⑦        D.③④⑥⑦

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28.下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是

A.玉米種子萌發(fā)長成新植株

B.小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞

C.小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株

D.將乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵母細(xì)胞中培育成克隆羊

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35. 下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述正確的是

A. 癌細(xì)胞膜表面的糖蛋白、甲胎蛋白和癌胚抗原等均減少

B. 癌細(xì)胞的增殖受原癌基因或抑癌基因的調(diào)控

C. 目前人們可以通過基因治療徹底戰(zhàn)勝癌癥

D. 細(xì)胞癌變是多個基因發(fā)生突變的累積效應(yīng)

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5.生活在科羅拉多大峽谷的Abert松鼠被一條河流分成了2個種群。南北岸的的松鼠經(jīng)過大約一萬年的演變,在形態(tài)和體色方面發(fā)生了明顯的差異。下列說法不符合“以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論”的觀點的是

   A.兩岸食物和棲息條件的不同,導(dǎo)致兩個種群基因突變的方向不同

   B.突變和基因重組,為松鼠形態(tài)和體色的進(jìn)化提供原材料

   C.兩個種群形態(tài)和體色的差異,是種群基因頻率定向改變的結(jié)果

D.河流的阻隔使南北岸松鼠的基因交流受阻,導(dǎo)致基因庫差異加大

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1.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是(    )

A.脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)均可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

B.葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因表達(dá)的產(chǎn)物

C.將有大液泡的植物細(xì)胞置于蔗糖溶液中不一定能發(fā)生質(zhì)壁分離

D.大腸桿菌的部分蛋白質(zhì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上加工

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