6．人體細胞進行正常的生命活動，每天需要水解200-300摩爾ATP，但人體細胞中ATP的總量只有約0.1摩爾．下列有關ATP的敘述錯誤的是（　�。�
A．ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機體對能量的需求
B．ATP由3個磷酸基團和1個腺苷構成
C．細胞呼吸的過程合成了許多ATP
D．人體細胞內(nèi)形成ATP的過程有細胞呼吸和光合作用

分析 ATP的結(jié)構簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵．水解時遠離A的磷酸鍵易斷裂，釋放大量的能量，供給各項生命活動，所以ATP是新陳代謝所需能量的直接來源．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應式為：ATP?ADP+Pi+能量，方程從左到右時能量代表釋放的能量，用于一切生命活動；方程從右到左時能量代表轉(zhuǎn)移的能量，動物中為呼吸作用轉(zhuǎn)移的能量，而植物中來自光合作用和呼吸作用．

解答 解：A、生物體內(nèi)ATP的含量很少，但ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的速度很快，這可以保證機體對能量的需求，A正確；
B、ATP由3個磷酸基團和1個腺嘌呤核苷構成，B正確；
C、有氧呼吸的三個階段都能為生命活動提供ATP，無氧呼吸也能產(chǎn)生ATP，細胞呼吸的過程合成了許多ATP，C正確；
D、人體細胞中合成ATP的途徑是細胞呼吸，人體沒有葉綠體，不能進行光合作用，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查ATP的化學組成和特點、ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程，要求考生識記ATP的化學組成和特點，掌握ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程和意義，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．洋蔥根尖細胞有絲分裂中期的細胞中，都不存在的一組結(jié)構是（　　）
A．中心體、紡錘體B．線粒體、核仁C．染色體、細胞壁D．核膜、葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)所學的免疫調(diào)節(jié)知識，回答下列問題：
（1）人體有三道防線抵御病原體的攻擊，其中皮膚、黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線；主要由免疫器官和免疫細胞組成的是人體的第三道防線，屬于特異性（非特異性、特異性）免疫．
（2）參與特異性免疫的“作戰(zhàn)部隊”主要是眾多的淋巴細胞，其中B細胞主要靠產(chǎn)生抗體“作戰(zhàn)”，這種方式稱為體液免疫；T細胞主要靠直接接觸靶細胞“作戰(zhàn)”，這種方式稱為細胞免疫．
（3）艾滋�。ˋIDS）是人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV侵入人體后主要破壞T淋巴細胞，逐漸使人體免疫系統(tǒng)癱瘓，功能瓦解．
（4）人體接種乙肝疫苗時，一般要分三次接種，目的主要是獲得更多（更多、更少）的記憶細胞和抗體．
（5）機體免疫系統(tǒng)誤將自身的某些細胞成分當作“異己”時，便會導致自身免疫�。@類疾病常見的如A．
A．系統(tǒng)性紅斑狼瘡　　　B．鐮刀型細胞貧血癥      C．貓叫綜合征        D．抗維生素D佝僂病．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．果蠅有一種缺刻翅的變異類型，這種變異是由染色體上某個基因缺失引起的，并且有純合致死效應．已知在果蠅群體中不存在缺刻翅的雄性個體．用缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交，然后讓F1中雄雌果蠅自由交配得F2，以下分析正確的是（　　）
A．缺刻翅變異類型屬于基因突變B．控制翅型的基因位于常染色體上
C．F1中雌雄果蠅比例為2：1D．F2中雄果蠅個體占$\frac{2}{7}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列功能中不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)主要功能的是（　�。�
A．胰島素能調(diào)節(jié)糖代謝B．抗體可以幫助人體抵抗抗原的入侵
C．載體能轉(zhuǎn)運物質(zhì)D．維生素D促進鈣磷代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．用一定濃度的生長素類似物（2、4-D）可以殺死小麥田里的雙子葉雜草，而不會抑制小麥的生長．對此正確的解釋是（　�。�
A．此濃度只對小麥起作用B．此濃度只對雜草起作用
C．此濃度對小麥和雜草起抑制作用D．小麥和雜草對此濃度敏感程度不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如果一個生態(tài)系統(tǒng)有四種生物，并構成一條食物鏈．在某一時間分別測得這四種生物（甲、乙、丙、�。┧袡C物的總量，如圖所示．在一段時間內(nèi)，如果乙的種群數(shù)量增加，則會引起（　�。�
A．甲的種群數(shù)量下降，丙、丁的種群數(shù)量增加
B．甲、丙、丁的種群數(shù)量均增加
C．甲、丁的種群數(shù)量下降，丙的種群數(shù)量增加
D．甲、丁的種群數(shù)量增加，丙的種群數(shù)量下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖分別表示兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化．那么，甲、乙、丙3圖表示的種間關系依次是（　　）
A．捕食、競爭、互利共生B．互利共生、競爭、捕食
C．競爭、互利共生、捕食D．捕食、互利共生、競爭

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中含有5條食物鏈，其中鷹屬于第三或第四營養(yǎng)級．
（2）草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生產(chǎn)者、消費者以外，還包括分解者、非生物的物質(zhì)和能量．
（3）在草→兔→鷹的食物鏈中，如果鷹體內(nèi)的能量增加l．6×105kJ，則至多消耗草體內(nèi)的能量是1.6×107kJ．
（4）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素從生物群落進入大氣中的主要途徑有動植物的呼吸作用和微生物的分解作用．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構包括生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)．

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