2.如圖是有關(guān)細胞分裂的四個圖象,甲圖是某二倍體(2n=6)植物根尖分生區(qū)的顯微照片.請據(jù)圖回答下面的問題.

(1)乙圖是某同學(xué)根據(jù)甲圖細胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目等特點而繪制的示意圖,是否正確?為什么?不正確,分裂方式不對(因為乙圖表示的是減數(shù)分裂);細胞形態(tài)不對(丙圖表示的是動物細胞);染色體數(shù)目不對..
(2)圖丁中CD段形成的原因是著絲點分裂.
(3)觀察到的生長點細胞中,大多數(shù)細胞處于間期,原因是間期的時間最長.
(4)繪出圖丙下一個時期的細胞分裂的圖象.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:
圖甲中,A細胞染色體散亂的分布在紡錘體的中央,處于有絲分裂前期;B細胞中著絲點分裂,染色體平均的拉向細胞的兩極,屬于有絲分裂后期.
分析乙圖可知,該同學(xué)畫的是有絲分裂中期的細胞圖,但是圖中只有3條染色體,該植物染色體數(shù)為2n=4;而丙圖細胞中具有中心體,并且細胞為圓形,畫的不是植物細胞.
丁圖中,圖示表示有絲分裂過程中每條染色體上的DNA含量變化,a是間期,bcde分別表示前、中、后期.

解答 解:(1)不正確,分裂方式不對(因為乙圖表示的是減數(shù)分裂);細胞形態(tài)不對(丙圖表示的是動物細胞);染色體數(shù)目不對.
(2)圖丁中CD段著絲點分裂.
(3)觀察到的生長點細胞中,由于 間期的時間最長,所以大多數(shù)細胞處于間期,.
(4)圖丙是有絲分裂中期,下一個時期是有絲分裂后期,細胞分裂的圖象:
故答案為:
(1)不正確      染色體數(shù)目不對
(2)著絲點分裂
(3)間   間期的時間最長
(4)

點評 本題結(jié)合細胞分裂圖,考查細胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,能準(zhǔn)確判斷圖中各細胞所處的時期,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記層次的考查

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆江蘇南京市高三年級下期第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

IGF-1是人體自己能夠分泌的具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)——胰島素樣生長因子1(與胰島素分子結(jié)構(gòu)相似)。牛奶中過量添加GF-1會增加患多種癌癥的風(fēng)險。下列有關(guān)推測,錯誤的是

A.GF-1是在細胞內(nèi)的核糖體上合成的

B.GF-1的調(diào)節(jié)方式可能具有反饋調(diào)節(jié)的特點

C.GF-1可能與胰島素功能相似,可促進糖原合成

D.過量的GF-1可能導(dǎo)致原癌基因突變,屬于生物致癌因子

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省中山市高三4月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

微生物培養(yǎng)技術(shù)在醫(yī)療、工業(yè)生產(chǎn)、食品生產(chǎn)等方面均有應(yīng)用。下表是一種培養(yǎng)基的配方,請回答:

牛肉膏

蛋白胨

NaCl

瓊脂

0.5g

1g

0.5g

2g

200ml

(1)此培養(yǎng)基中的蛋白胨主要為微生物提供 。在各種成分溶化后分裝前,必須進行的是 和滅菌。

(2)臨床使用抗生素前,有時需要進行細菌的耐藥性試驗,其大致過程是:將含有某種細菌的菌液用 法接種在培養(yǎng)基表面并進行培養(yǎng),最終形成單個的菌落;再分別將含有等劑量不同種抗生素的相同大小的圓形濾紙片置于該平板上有菌落的位置,繼續(xù)培養(yǎng)一段時間后,若濾紙片下的菌落死亡,說明該細菌對該抗生素 。(填“敏感”或“不敏感”)

(3)用上述方法統(tǒng)計菌落數(shù)目時,一般選擇菌落在 的平板進行計數(shù),在某一稀釋度下平板上的平均菌落數(shù)為50個,所用稀釋液的體積為0.2ml,稀釋倍數(shù)為105時,則每毫升樣品中的菌落數(shù)為 。在進行分離分解尿素的細菌實驗時,A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個菌落。A同學(xué)的實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有__________________(填序號)。

①由于土樣不同 ②由于培養(yǎng)基污染 ③由于操作失誤 ④沒有設(shè)置對照

(4)在篩選纖維素分解菌的過程中,通常用__________________法,這種方法能夠通過顏色反應(yīng)直接對纖維素分解菌進行篩選。甲同學(xué)在實驗時得到了如下圖所示的結(jié)果,則纖維素分解菌位于 。

A.③ B.①② C.②③ D.①②③

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省廈門市高三下期第二次(5月)質(zhì)量檢查理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

馬蛔蟲是二倍體生物,體細胞中含有4條染色體。對其精巢切片進行顯微觀察,根據(jù)細胞中觀察到的染色體數(shù)量進行分類統(tǒng)計,結(jié)果如下表所示。下列敘述正確的是

A.觀察到含有四分體的細胞應(yīng)統(tǒng)計在乙組中

B.甲組細胞中含有兩個染色體組

C.乙組細胞占的比例大,是處于分裂間期的細胞

D.丙組細胞中可觀察到著絲點分裂分裂

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省三明市畢業(yè)班5月質(zhì)量檢查理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅紅眼對白眼為顯性,其基因只位于X染色體上(圖中橫線代表該基因的位置),用A或a表示,F(xiàn)將純合紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1雌果蠅的減數(shù)分裂過程如下圖所示。請回答:

(1)果蠅體細胞中有 個染色體組。

(2)圖中乙細胞是 。假設(shè)該細胞減數(shù)分裂完成后形成了XA的卵細胞,則同時產(chǎn)生的三個極體的基因型是

(3)在F1中發(fā)現(xiàn)一只白眼雌果蠅,研究該果蠅發(fā)現(xiàn)有一小段外源DNA片段插入其某條染色體上,插入的位置有3種可能,如上圖所示。插入的DNA片段不控制具體的性狀,若果蠅體細胞內(nèi)含有該DNA片段,則A基因不表達,而對a基因的表達不影響。為確定該DNA片段插入的位置,進行了相應(yīng)的雜交實驗(不考慮基因突變和交叉互換)。

實驗方案:讓該白眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交,統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型種類及比例。

預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:

①若子代白眼雌果蠅:紅眼雌果蠅:白眼雄果蠅:紅眼雄果蠅=1:1:1:1,則該DNA片段插人的位置是第1種。

②若子代 ,則該DNA片段插人的位置是第2種。

③若子代 ,則該DNA片段插人的位置是第3種。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.果蠅是XY型性別決定的生物.正常雄性和雌性果蠅的體細胞中分別含有XY、XX性染色體.但果蠅種群中偶爾也會出現(xiàn)性染色體異常的種類,如表所示是性染色體異常果蠅的性別、育性情況.如圖為果蠅的兩種性染色體結(jié)構(gòu)模式圖.
XXYXXXXYYYYOYXO
性別雌性--雄性----雄性
育性可育死亡可育死亡死亡不育
說明:性染色體組成為XO、OY的果蠅體細胞內(nèi)只含1條性染色體X或Y.
(1)根據(jù)表中信息,推知果蠅性染色體的組成類型會(會、不會)影響果蠅性別.
(2)性染色體異常果蠅出現(xiàn)的原因是染色體數(shù)目變異.果蠅種群中性染色體上可能發(fā)生交叉互換的區(qū)域是X和Y的Ⅰ區(qū)以及X的Ⅱ-1區(qū).
(3)XrXrY與XRY的個體雜交,后代中最多出現(xiàn)6種可育的個體.果蠅種群中可育的雄果蠅性染色體組成有2種類型,可育雌果蠅性染色體組成有2種類型.
(4)用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本進行雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記為“W”).為探究W果蠅出現(xiàn)的原因,某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計將W果蠅與正常白眼雌果蠅雜交,再根據(jù)雜交結(jié)果,進行分析推理獲得.
①若子代雌、雄果蠅的表現(xiàn)型都為白眼,則W的出現(xiàn)是由基因突變引起的.
②若子代雌果蠅都是紅眼、雄果蠅都是白眼,則W的出現(xiàn)是由環(huán)境因素影響引起的.
③若無子代產(chǎn)生,則W的基因組成為XrO,由親本中的雌(雄、雌)性果蠅不能進行正常的減數(shù)第一次分裂引起.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.將某噬菌體的外殼用32S標(biāo)記,DNA用32P標(biāo)記.細菌用15N標(biāo)記,用該噬菌體侵染細菌.在噬菌體大量繁殖后,則某個子代噬菌體( 。
A.不含35S,一定含32P,含15NB.35S,不含32P,可能含15N
C.不含35S,可能含32P,含15ND.35S,含32P,含15N

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)密碼子的敘述錯誤的是(  )
A.一種氨基酸可能有多種與之對應(yīng)的密碼子
B.GTA肯定不是密碼子
C.每種密碼子都有與之對應(yīng)的氨基酸
D.mRNA上的GCA在高等動、植物細胞內(nèi)決定著同一種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.血漿由a處流經(jīng)骨骼肌細胞進入b處,當(dāng)骨骼及劇烈運動時,下列敘述正確的是(  )
A.a處的pH值低于b處B.a處的血糖濃度高于b處
C.a處的二氧化碳濃度高于b處D.a處的肌糖原濃度低于b處

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同步練習(xí)冊答案