果蠅紅眼對白眼為顯性，其基因只位于X染色體上（圖中橫線代表該基因的位置），用A或a表示。現(xiàn)將純合紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1雌果蠅的減數(shù)分裂過程如下圖所示。請回答：

（1）果蠅體細胞中有 個染色體組。

（2）圖中乙細胞是 。假設該細胞減數(shù)分裂完成后形成了XA的卵細胞，則同時產(chǎn)生的三個極體的基因型是 。

（3）在F1中發(fā)現(xiàn)一只白眼雌果蠅，研究該果蠅發(fā)現(xiàn)有一小段外源DNA片段插入其某條染色體上，插入的位置有3種可能，如上圖所示。插入的DNA片段不控制具體的性狀，若果蠅體細胞內(nèi)含有該DNA片段，則A基因不表達，而對a基因的表達不影響。為確定該DNA片段插入的位置，進行了相應的雜交實驗（不考慮基因突變和交叉互換）。

實驗方案：讓該白眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交，統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型種類及比例。

預期結果與結論：

①若子代白眼雌果蠅：紅眼雌果蠅：白眼雄果蠅：紅眼雄果蠅=1：1：1：1，則該DNA片段插人的位置是第1種。

②若子代 ，則該DNA片段插人的位置是第2種。

③若子代 ，則該DNA片段插人的位置是第3種。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇南京市高三年級下期第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲硫酸乙酯（EMS）能使鳥嘌呤變成7-乙基鳥嘌呤，后者不與胞嘧啶配對而與胸腺嘧啶配對。為獲得更多的水稻變異類型，育種專家用適宜濃度的EMS溶液浸泡種子后再進行大田種植。下列敘述錯誤的是

A．使用EMS浸泡種子可以提高基因突變的頻率

B．EMS的處理可使DNA序列中的G-C轉換成A-T

C．獲得的變異植株細胞核DNA中嘌呤含量高于嘧啶

D．經(jīng)EMS處理后，水稻體細胞中的染色體數(shù)目保持不變

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省唐山市高三第一學期期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于免疫的敘述錯誤的是

A．吞噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫中均發(fā)揮作用

B．T細胞在體液免疫和細胞免疫中均發(fā)揮作用

C．漿細胞和B細胞在免疫過程中均能產(chǎn)生抗體

D．T細胞和B細胞均能增殖分化形成記憶細胞

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省廈門市高三下期第二次（5月）質量檢查理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物組織中存在多種有機物，不同有機物的提取和鑒定方法不盡相同。根據(jù)所學知識，回答下列問題：

（1）植物芳香油具有的共同特點有 。（答兩點）

（2）用 法提取玫瑰精油時，如果想提取較高品質的產(chǎn)品，對溫度和時間的要求是 。向收集到的乳濁液中加入 ，就會出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象，再用分液漏斗將其分開。

（3）從檸檬中提取檸檬烯時不適宜用水中蒸餾的方法，這是因為水中蒸餾會導致 等問題。

（4）粗提取胡蘿卜素所用的萃取劑應該具有能充分溶解胡蘿卜素，且 、 ，胡蘿卜的粉碎一定要徹底，主要目的是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省廈門市高三下期第二次（5月）質量檢查理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體神經(jīng)調節(jié)的敘述，正確的是

A．K＋外流是大多數(shù)神經(jīng)細胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動的主要原因

B．正常機體的神經(jīng)沖動在反射弧中可雙向傳導

C．神經(jīng)遞質的釋放與生物膜的流動性關系密切

D．大腦皮層H區(qū)受損則無法形成聽覺

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是有關細胞分裂的四個圖象，甲圖是某二倍體（2n=6）植物根尖分生區(qū)的顯微照片．請據(jù)圖回答下面的問題．

（1）乙圖是某同學根據(jù)甲圖細胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目等特點而繪制的示意圖，是否正確？為什么？不正確，分裂方式不對（因為乙圖表示的是減數(shù)分裂）；細胞形態(tài)不對（丙圖表示的是動物細胞）；染色體數(shù)目不對．．
（2）圖丁中CD段形成的原因是著絲點分裂．
（3）觀察到的生長點細胞中，大多數(shù)細胞處于間期，原因是間期的時間最長．
（4）繪出圖丙下一個時期的細胞分裂的圖象．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．普通番茄細胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制細胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細胞壁，使番茄軟化，不耐貯藏．科學家將抗多聚半乳糖醛酸酶基因導入普通番茄細胞，培育出了抗軟化、保鮮時間長的轉基因番茄．如圖為操作流程圖，據(jù)圖回答問題．

（1）該技術中所用到的目的基因是抗多聚半乳糖醛酸酶基因，若該目的基因是取自番茄的cDNA文庫，則還需要將目的基因兩端分別連接啟動子與終止子才能使之正常表達．cDNA文庫理論上應包含了番茄的部分遺傳信息．
（2）將重組質粒導入農(nóng)桿菌常用的方法是CaCl2法（感受態(tài)細胞法），最終借助農(nóng)桿菌的T-DNA將目的基因整合到番茄體細胞的染色體DNA上．
（3）若將得到的二倍體轉基因番茄自交，得到的F1中抗軟化與不抗軟化的植株數(shù)量比為3：1，則可推測目的基因整合到了A．
A．一對同源染色體的一條上 　B．一對同源染色體的兩條上
C．兩條非同源染色體上    D．一對同源染色體的兩條非姐妹染色單體上
（4）該目的基因實際上是多聚半乳糖醛酸酶基因的反義基因，根據(jù)所學知識推測轉基因番茄抗軟化、保鮮時間長的原因是該目的基因產(chǎn)生的mRNA與多聚半乳糖醛酸酶基因產(chǎn)生的mRNA互補配對，從而阻斷了后者基因表達的翻譯過程，因此，番茄細胞中不能產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶．圖中過程①體現(xiàn)了植物細胞的全能性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關動物激素的敘述，錯誤的是（　�。�
A．激素由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生后通過體液進行運輸
B．一般情況下一種激素只作用于某特定的靶器官或靶細胞
C．當內(nèi)環(huán)境的滲透壓過高時，由垂體分泌的抗利尿激素含量增加以促進水分的重吸收
D．激素作用于靶細胞之后往往被滅活，從而保證機體適應多變的環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．研究表明在人體細胞免疫過程中，效應T細胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質．穿孔素可將被病毒感染的細胞或腫瘤細胞的膜溶解而形成孔洞，導致這些靶細胞解體死亡．下列與這一免疫過程有關的說法不正確的是（　�。�
A．效應T細胞識別靶細胞與細胞膜上糖蛋白有關
B．效應T細胞可增殖分化成記憶細胞進行二次免疫反應
C．指導穿孔素合成的基因在效應B細胞中也存在
D．效應T細胞合成穿孔素的過程要消耗核糖核甘酸和氨基酸

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