赤霉素廣泛存在于高等植物體內(nèi),它可以通過提高生長素(吲哚乙酸)含量促進植物生長.已知生長素在植物體內(nèi)的合成和分解代謝過程如圖1所示(IAA氧化酶是一種含鐵蛋白).那么赤霉素是如何提高生長素含量的呢?以卜為某研究小組的部分探究過程.
材料用具:燕麥幼苗,完全培養(yǎng)液、缺鐵培養(yǎng)液、赤霉素溶液(以上溶液濃度均適宜),蒸餾水,瓊脂塊.刀片等.

實驗步驟:
①準備4個配有培養(yǎng)支架的燒杯,分別標記為1~4號;向l號和2號燒杯中加入等量適量的完全培養(yǎng)液.
②選取生長狀況相同的燕麥幼苗若干株,平均分為四組;
③將其中兩組幼苗分別置于l號和2號燒杯中,1號幼苗噴灑適量蒸餾水,2號幼苗噴灑等量赤霉素溶液.培養(yǎng)一段時間后,進行圖2所示處理.
④在黑暗處培養(yǎng)去尖端胚芽鞘一段時間后,觀察其彎曲情況.
⑤向3號和4號燒杯中加入等量適量的a培養(yǎng)液,然后重復步驟b.
請分析回答:
(1)a、b兩處分別為
 
 
;該步驟中使用此種培養(yǎng)液的目的是
 

(2)本探究實驗的兩個變量分別是
 
 
;若步驟④觀察到的結果是去尖端胚芽鞘彎向1號尖端放置一側,可以說明
 
.請寫出步驟⑤實驗后的兩種可能結果
 

(3)你認為該小組提出的假設是
 
;請你提出一條其他假設
 
考點:植物激素的作用,生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況
專題:
分析:該實驗探究的是赤霉素如何提高生長素含量,實驗假設為赤霉素能促進生長素的合成,提高生長素的含量;缺鐵溶液能夠阻止生長素氧化分解,生長素(即吲哚乙酸)在植物體內(nèi)合成和分解的代謝過程,由圖1可以看出,赤霉素能抑制IAA氧化酶的活性,從而提高生長素的含量.
解答: 解:(1)據(jù)圖1分析,IAA氧化酶是一種含鐵蛋白,促進生長素氧化分解.故設置實驗組:不含鐵的培養(yǎng)液,阻止生長素氧化分解,保證(內(nèi)源)生長素的量.
(2)該探究實驗的兩個變量分別是(內(nèi)源)生長素的量,外源赤霉素的有無(量);去尖端胚芽鞘彎向1號尖端放置一側,說明赤霉素能提高生長素含量;步驟⑤實驗后的兩種可能結果是直立生長、向3號(未有赤霉素處理的)幼苗尖端處理過的瓊脂塊一側彎曲生長.
(3)本實驗探究的是赤霉素如何提高生長素含量,故實驗假設為赤霉素能促進生長素的合成,提高生長素的含量;請你提出一條其他假設:赤霉素能通過抑制生長素的分解,提高生長素的含量/赤霉素可能同時通過促進生長素的合成和抑制生長素的分解,提高生長素的含量.
故答案為:
(1)缺鐵      ②③④阻止生長素氧化分解
(2)(內(nèi)源)生長素的量    外源赤霉素的有無(量)   赤霉素能提高生長素含量     直立生長、向3號(未有赤霉素處理的)幼苗尖端處理過的瓊脂塊一側彎曲生長
(3)赤霉素能促進生長素的合成,提高生長素的含量         赤霉素能通過抑制生長素的分解,提高生長素的含量/赤霉素可能同時通過促進生長素的合成和抑制生長素的分解,提高生長素的含量
點評:考查植物激素的作用的相關知識,本題以實驗為載體,考查考生實驗設計、分析題圖獲取信息的能力,能理解所學知識、把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力.
練習冊系列答案
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