17.豌豆素是野生型豌豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì).研究人員對野生型豌豆進(jìn)行誘變處理,通過發(fā)生顯性突變和隱性突變得到了兩個無豌豆素的純合突變品系(品系甲和乙,與野生型都只有一對等位基因的差異),利用突變品系和野生型進(jìn)行的雜交實驗如下圖所示,據(jù)圖分析錯誤的是( 。
A.野生型豌豆合成豌豆素至少受兩對獨立遺傳的等位基因的控制,且這兩對等位基因都為顯性時才能合成豌豆素
B.由實驗二可知突變品系甲發(fā)生的是顯性突變
C.實驗一的F2無豌豆素植株中存在3種純合品系
D.如將實驗二F2中的無豌豆素植株自交,后代中有$\frac{1}{6}$的植株為野生型

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:實驗一:品系甲×品系乙→F1無豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素:無豌豆素=3:13;實驗二:品系甲×野生型→F1無豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素:無豌豆素=1:3.實驗一中3:13是9:3:3:1的變形,所以可以推測:品系甲與品系乙存在兩對等位基因的差異.假設(shè)決定產(chǎn)生豌豆素的基因A對a為顯性,則基因B對豌豆素的產(chǎn)生有抑制作用,而基因b沒有,所以有豌豆素的基因型為AAbb和Aabb.

解答 解:A、由實驗一可知品系甲和品系乙涉及到兩對等位基因的差異,故豌豆素的合成至少與兩對等位基因有關(guān);由實驗二可知品系甲是顯性突變產(chǎn)生的,品系乙是隱性突變產(chǎn)生的,而且不是同一對等位基因發(fā)生突變,所以要能合成豌豆素必須一對等位基因為隱性,另一對為顯性,A錯誤;
B、由實驗二可知突變品系甲發(fā)生的是顯性突變,B正確;
C、實驗一的F2中有豌豆素:無豌豆素=3:13,無豌豆素植株中存在3種純合品系,C正確;
D、如將實驗二F2中的無豌豆素植株自交,后代中有$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$的植株為野生型,D正確.
故選:A.

點評 本題結(jié)合遺傳圖解,考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能根據(jù)遺傳圖解和題中信息準(zhǔn)確推斷甲和乙的基因型,再運(yùn)用逐對分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川遂寧射洪中學(xué)高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)衰老細(xì)胞特征的敘述,不正確的是

A.水分減少,細(xì)胞萎縮,新陳代謝速率減慢

B.細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

C.染色體固縮,細(xì)胞核體積縮小

D.酶的活性降低,色素積累

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.把土豆依次放在空氣、氮氣和空氣中各儲藏一周.在實驗室中測定其CO2的釋放量,如圖所示為實驗結(jié)果,下列敘述正確的是( 。
A.在第二周暫時沒有呼吸作用B.在第一周只進(jìn)行了有氧呼吸
C.土豆的無氧呼吸不產(chǎn)生CO2D.第三周的無氧呼吸先增強(qiáng)后減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( 。
A.狗在聽到鈴聲后分泌唾液這一反射活動中,效應(yīng)器是唾液腺
B.興奮傳導(dǎo)時,往往是從一個神經(jīng)元的樹突傳給下一個神經(jīng)元的軸突或細(xì)胞體
C.在人體反射活動過程中,神經(jīng)元膜內(nèi)電荷移動的方向與膜外電荷移動的方向相反
D.體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)衰老細(xì)胞的特點正確的是( 。
A.細(xì)胞核體積減小,核膜內(nèi)折
B.細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C.細(xì)胞代謝速度減慢,多種酶活性降低
D.細(xì)胞內(nèi)水分增加,染色質(zhì)固縮,染色加深

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示基因型為YyRr的二倍體生物某細(xì)胞的核DNA含量的變化曲線.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.D時期細(xì)胞中的染色體數(shù)目是E~I(xiàn)時期細(xì)胞中的兩倍
B.L時期基因組成可能為YYRR、YYrr、yyRR、yyrr
C.E時期染色體解旋,逐漸恢復(fù)為染色質(zhì)
D.在G時期,細(xì)胞常常發(fā)生姐妹染色單體的交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯分別形成( 。
A.DNA、RNA、蛋白質(zhì)B.RNA、DNA、多肽C.RNA、DNA、核糖體D.RNA、DNA、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

6.圖甲所示為基因表達(dá)過程,圖乙為中心法則,①~⑤表示生理過程.下列敘述正確的是( 。
A.圖甲過程,需要多種酶參與
B.紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動,故影響基因的轉(zhuǎn)錄過程
C.圖甲所示過程為圖乙中的②③過程
D.圖乙中涉及堿基A與U配對的過程為①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.2010年的“墨西哥坎昆氣候大會”使“低碳”、“減排”再次成為人們熱議的話題.下圖一表示自然界中碳循環(huán)簡圖,甲乙丙丁代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③④⑤⑥代表生理過程.圖二是圖一部分生物的展開.請據(jù)圖回答問題:

(1)若該圖一表示碳循環(huán),表示呼吸作用的數(shù)字標(biāo)號有②③④.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,增加圖一中的丁是緩解溫室效應(yīng)的措施之一.
(3)圖二中的生物可以用圖一中的丙、。住⒁、丙、。┍硎荆荚趫D二中以含碳有機(jī)物形式流動.
(4)由圖二知,若蛇的食物$\frac{4}{5}$來自鼠,$\frac{1}{5}$來自蛙.則從理論上講,蛇每增加1kg能量,至少消耗植物45kg.

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同步練習(xí)冊答案