下列關(guān)于被子植物花粉的發(fā)育的說法,不正確的是(  )
①花粉粒是在花藥中的花粉囊里形成的;
②被子植物精子的形成是直接減數(shù)分裂的結(jié)果;
③被子植物花粉的發(fā)育經(jīng)歷四分體時期、單核期和雙核期;
④花粉在發(fā)育過程中,核先位于細胞一側(cè),再移到細胞中央.
A、①②B、③④C、①③D、②④
考點:植物的組織培養(yǎng)
專題:
分析:被子植物的雄蕊通常包含花絲、花藥兩部分.花藥為囊狀結(jié)構(gòu),內(nèi)部含有許多花粉.花粉是單倍體的生殖細胞.被子植物花粉的發(fā)育要經(jīng)歷小包子四分體時期、單核期和雙核期等階段.選擇月季花粉的最佳時期為完全未開放的花蕾.材料的選擇是花粉植株能否培養(yǎng)成功的主要影響因素之一,不同植物及同一植物的不同生理狀況誘導(dǎo)成功率都不相同.
解答: 解:①花粉粒是在花藥中的花粉囊里形成的,①正確;
②花粉母細胞(小孢子母細胞)先經(jīng)減數(shù)分裂形成4個小孢子,核位于細胞中央,取得營養(yǎng),不斷長大.隨著細胞擴大,細胞核由中央移至細胞的一側(cè),然后每個花粉粒的細胞核再經(jīng)有絲分裂形成雙核的花粉粒,進一步形成一個營養(yǎng)細胞和一個生殖細胞.生殖細胞再進行一次有絲分裂,形成兩個精子.因此被子植物精子的形成不是直接減數(shù)分裂的結(jié)果,②錯誤;
③被子植物花粉的發(fā)育經(jīng)歷四分體時期、單核期和雙核期,③正確;
④花粉在發(fā)育過程中,隨著細胞擴大,細胞核由中央移至細胞的一側(cè),④錯誤.
所以,②④錯誤.
故選:D.
點評:本題主要考查花藥的離體培養(yǎng)過程,意在強化學(xué)生對花粉的形成過程,及培養(yǎng)過程的識記、理解與運用,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

乳酸菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是(  )
A、前者比后者的核糖體多
B、前者無細胞壁,后者有細胞壁
C、前者沒有細胞器,后者有各種細胞器
D、前者無成形的細胞核,后者有細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

近年來蘇北各地規(guī)模化養(yǎng)殖發(fā)展很快,畜牧業(yè)已逐步由農(nóng)村副業(yè)發(fā)展成為相對獨立的產(chǎn)業(yè),但規(guī);B(yǎng)殖場污水的排放造成的環(huán)境污染問題也日漸突出.因此,必須對養(yǎng)殖業(yè)污水進行處理和生態(tài)綜合利用,右圖是集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的人工濕地示意圖.據(jù)圖回答問題:

(1)輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有
 
 

(2)細菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑,為了提高分解的效率,可采取的有效措施是
 

(3)該人工濕地中的浮游藻類等植物生長迅速,其主要原因是微生物將污水中有機物分解,為藻類等植物提供了充足的
 

(4)實地調(diào)查中發(fā)現(xiàn),該濕地物種豐富度逐漸增加,其群落生態(tài)位的變化趨勢是
 
;不能僅僅依靠人工濕地對污水的凈化,還應(yīng)該加強對污染源的控制,理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細胞呼吸過程中,分解水和形成水分別發(fā)生在( 。╇A段.
A、第一和第二
B、第二和第三
C、第三和第一
D、第三和第二

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科目:高中生物 來源: 題型:

胚胎干細胞研究的目的不包括(  )
A、為燒傷病人植皮
B、為腎病患者進行腎移植
C、為不孕者培育嬰兒
D、研究細胞分化機制

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科目:高中生物 來源: 題型:

取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d 兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置,得到a′、b′兩組胚芽鞘,然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a′胚芽鞘向光彎曲生長,b′組胚芽鞘無彎曲生長,原因是( 。
A、c組尖端能產(chǎn)生生長素,d組尖端不能
B、a′胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,b′組尖端的生長素不能
C、c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,d組尖端的生長素不能
D、a′胚芽尖端能合成生長素,b′組尖端不能

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖為該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強度隨光強度變化的坐標圖.下列敘述正確的是(  )
A、A點時葉肉細胞的生理活動只受溫度的影響
B、B點時植物才開始進行光合作用
C、若將溫度從25℃提高到30℃時,A、D點均下移
D、C點時該植物的O2產(chǎn)生量為V1+V2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細胞結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的是( 。
A、中心體B、核糖體
C、染色體D、高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于“生物多樣性及其保護”的敘述,正確的是( 。
A、地球上所有的植物、動物和微生物,以及它們擁有的全部基因共同組成生物的多樣性
B、許多野生生物的價值目前還不清楚,所以生物的多樣性具有間接的價值
C、保護生物多樣性關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系,合理開發(fā)利用自然資源
D、生物多樣性保護的最有效措施是加強教育和法制管理和禁止利用生物資源

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