下列不屬于組成細(xì)胞膜的成分的基本組成單位的是（　�。�
A、含氮堿基B、氨基酸
C、葡萄糖D、脫氧核糖
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的成分,糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：細(xì)胞膜主要由磷脂雙分子層構(gòu)成，其中鑲嵌著蛋白質(zhì)，許多糖類以糖蛋白的形式存在于細(xì)胞膜的表面，由以上可知：細(xì)胞膜的主要成分是磷脂、蛋白質(zhì)和糖類．
磷脂的基本單位是甘油和脂肪酸，蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，糖類的基本單位是葡萄糖．
解答： 解：A、含氮堿基存在于ATP、ADP或核酸中，磷脂、蛋白質(zhì)和糖類不含，A錯(cuò)誤；
B． 氨基酸存在于細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)中，B正確； 
C． 葡萄糖是組成糖類的基本成分，C正確；
D． 脫氧核糖主要是存在于DNA中，D錯(cuò)誤．
故選：AD．
點(diǎn)評(píng)：重點(diǎn)考察細(xì)胞膜的主要成分和物質(zhì)的組成，重點(diǎn)把握知識(shí)之間的聯(lián)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖代表人體體液免疫的過程，相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、細(xì)胞乙可以使靶細(xì)胞裂解死亡
B、物質(zhì)丁包括抗體、淋巴因子等
C、②過程比初次免疫要慢，但免疫效應(yīng)較強(qiáng)
D、②過程必須經(jīng)過④過程的刺激

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪個(gè)環(huán)境中的群落的豐富度最大（　�。�
A、云南西雙版納森林
B、內(nèi)蒙古草原
C、吉林長(zhǎng)白山
D、一塊農(nóng)田

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是（　�。�
A、在高倍光學(xué)顯微鏡下，口腔上皮細(xì)胞中核膜、核仁清晰可見
B、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出
C、甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核顯綠色
D、藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈現(xiàn)環(huán)狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示無(wú)籽西瓜的培育過程，根據(jù)圖解，結(jié)合你學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)，判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成
B、四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組
C、無(wú)籽西瓜的形成屬于不可遺傳的變異
D、培育無(wú)籽西瓜通常需要年年制種，用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進(jìn)行無(wú)性繁殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖為酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的示意圖，有關(guān)說法正確的是（　　）
 
A、曲線①表示沒有酶催化的反應(yīng)
B、E表示酶降低的活化能
C、曲線②獲得的能量多，反應(yīng)速度更快
D、曲線①②不隨著溫度的改變而改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人在發(fā)高燒時(shí)食欲減弱，還會(huì)感覺食之無(wú)味，其病理原因是（　�。�
A、體溫升高，導(dǎo)致腸胃不能及時(shí)排空
B、體溫升高，完全抑制了消化酶的分泌
C、體溫升高，消化酶活性受影響
D、體溫升高，影響了腸胃的吸收

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

組成染色體和核糖體的共有化學(xué)成分是（　�。�
A、DNAB、RNA
C、蛋白質(zhì)D、糖類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表是4種實(shí)驗(yàn)材料的研究及觀察記錄，正確的是（　　）
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)材料觀察到的結(jié)構(gòu)或現(xiàn)象
A大腸桿菌有核仁
B紫色洋蔥鱗片葉外表皮質(zhì)壁分離及復(fù)原
C黑藻葉片中心體向兩極移動(dòng)
D胚胎干細(xì)胞同源染色體聯(lián)會(huì)
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案