14.下列說法不正確的是( 。
A.通過轉(zhuǎn)基因技術,可以少使用農(nóng)藥,可以減少環(huán)境的污染
B.中國的AA級食品相當于國外的有機食品
C.中國的A級食品允許使用限定的化學合成物質(zhì)
D.中國的A級食品不準使用農(nóng)藥

分析 1、有機食品是國標上對無污染天然食品比較統(tǒng)一的提法.嚴格禁止使用農(nóng)用化學品、基因工程產(chǎn)品,提倡用自然、生態(tài)平衡的方法從事生產(chǎn)和管理,并按照國際有機農(nóng)業(yè)技術規(guī)范從事生產(chǎn),所獲得并通過認證的直接產(chǎn)品和加工制品稱為有機食品.
2、無公害是食品的一種基本要求,普通食品都應達到這一要求.綠色食品是我國農(nóng)業(yè)部門推廣的認證食品,分為A級和AA級兩種.其中A級綠色食品生產(chǎn)中允許限量使用化學合成生產(chǎn)資料,AA級綠色食品則較為嚴格地要求在生產(chǎn)過程中不使用化學合成的肥料、農(nóng)藥、獸藥、飼料添加劑、食品添加劑和其他有害于環(huán)境和健康的物質(zhì).從本質(zhì)上講,綠色食品是從普通食品向有機食品發(fā)展的一種過渡性產(chǎn)品.

解答 解:A、通過轉(zhuǎn)基因技術培育轉(zhuǎn)基因抗蟲植物或轉(zhuǎn)基因抗病植物,可以少使用農(nóng)藥,可以減少環(huán)境的污染,A正確;
B、一般認為,中國的AA級食品相當于國外的有機食品,B正確;
C、中國的A級食品允許使用限定的化學合成物質(zhì),C正確;
D、中國的A級食品可限量使用農(nóng)藥,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查有機食品、轉(zhuǎn)基因生物等知識,要求考生識記有機食品的概念及種類;了解轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2016屆山東青島高三下第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用不同濃度的生長素類似物溶液處理某植物插條使其生根,結(jié)果如下表。下列敘述錯誤的是

A.實驗中用于扦插的枝條可能帶有芽或幼葉

B.根據(jù)實驗結(jié)果無法比較a、b、c濃度的大小

C.實驗結(jié)果表明促進插條生根的最適濃度在a和c之間

D.該生長素類似物對根的生理作用具有兩重性

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南湘陰縣高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞生命歷程的敘述正確的是( )

A.細胞分裂都有遺傳物質(zhì)的復制,都出現(xiàn)紡錘體

B.細胞分化過程中細胞形態(tài)改變,遺傳物質(zhì)不發(fā)生變化,細胞的全能性逐漸降低

C.細胞癌變的原因是正;蛲蛔兂稍┗颉

D.細胞的衰老和凋亡對生物體均沒有積極的意義。

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2.假說一演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法,利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律.下列關于孟德爾研究過程的分析正確的是( 。
A.提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎上
B.孟德爾所作假設的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”
C.假說能解釋F1自交產(chǎn)生3:1分離比的原因,所以假說成立
D.測交實驗的后代中有30株高莖豌豆和34株矮莖豌豆屬于演繹推理

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.形成蛋白質(zhì)分子結(jié)構的層次,從小到大依次是( 。
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸脫水縮合、芤粭l或幾條多肽鏈連接在一起、荻嚯摹、薜鞍踪|(zhì).
A.②→①→③→④→⑥→⑤B.①→②→③→④→⑥→⑤C.②→①→⑥→③→④→⑤D.②→①→③→⑤→④→⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.DNA分子的一條母鏈上的部分堿基排列順序已知為-A-C-G-T-,那么以另一條母鏈為模板,經(jīng)復制后得到的子鏈堿基排列順序應是( 。
A.-T-G-C-A-B.-A-C-G-T-C.-U-G-C-A-D.-A-C-G-U-

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是DNA分子結(jié)構模式圖,請寫有關的名稱,并按要求回答下面的問題.
(1)填寫名稱:
①胸腺嘧啶(或T);②脫氧核糖;③磷酸;
④胸腺嘧啶脫氧核苷酸;⑤堿基對;⑦鳥嘌呤;
(2)有人形象的將DNA的平面結(jié)構比喻為一架“梯子”,那么組成這個“梯子”“扶手”的物質(zhì)是②③(填序號),它形成了DNA分子的基本骨架;相當于兩個“扶手”間“階梯”的物質(zhì)是⑤(填序號),它的形成靠氫鍵相連,并嚴格遵循堿基互補配對原則.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.已知細胞分裂素可以解除頂端優(yōu)勢,某同學為了研究細胞分裂素作用的部位(如圖①為側(cè)芽,②為頂芽),將多株生長狀況良好且相同的幼苗均分為三組,第一組不做處理,第二組、第三組分別在①、②處涂抹適宜濃度的細胞分裂素,一段時間后觀察側(cè)芽的生長情況.以下關于該實驗的說法錯誤的是(  )
A.本實驗的自變量為涂抹細胞分裂素與否及涂抹位置
B.第一組不作處理的幼苗作為空白對照組
C.第二組、第三組應切除②再涂抹適宜濃度的細胞分裂素
D.若第二組側(cè)芽長勢明顯優(yōu)于第三組及對照組,則說明細胞分裂素作用于側(cè)芽

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1.為探究Ca2+對淹水處理的某植物幼苗根細胞呼吸作用的影響,研究人員進行實驗,測定某植物幼苗根細胞乙醇脫氫酶(ADH)的酶活性,結(jié)果如圖.已知ADH催化由丙酮酸轉(zhuǎn)化來的乙醛還原為乙醇(即酒精),乙醛對細胞的毒性比乙醇的大.請回答:

(1)植物根細胞無氧呼吸過程中,葡萄糖氧化分解所釋放的量有部分儲存在ATP(填化合物)中.
(2)該植物幼苗根細胞中ADH活性升高,有利于(填“有利于”或“不利于”)植物適應淹水逆境.
(3)實驗結(jié)果不能(填“能”或“不能”)表明Ca2+通過降低根細胞無氧呼吸強度,以減輕淹水對該植物的傷害.

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