A. | DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是物理模型 | |
B. | 模型要體現(xiàn)事物的本質(zhì)和規(guī)律性聯(lián)系 | |
C. | 物理模型的制作首先要考慮是否美觀 | |
D. | 數(shù)學模型也是模型的形式之一 |
分析 閱讀題干可知,該題的知識點是模型的概念和分類,建構(gòu)模型應注意的問題,模型建構(gòu)在生物學中的應用,梳理相關知識點,然后分析選項進行解答.
解答 解:A、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是物理模型,A正確;
B、模型要體現(xiàn)事物的本質(zhì)和規(guī)律性聯(lián)系,B正確;
C、模型是否與實物相符合,C錯誤;
D、數(shù)學模型也是模型的形式之一,D正確.
故選:C.
點評 本題考查模型的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞內(nèi)進行mRNA的合成說明該細胞已經(jīng)發(fā)生分化 | |
B. | 衰老細胞會發(fā)生細胞代謝減慢,酶活性降低及細胞核體積變小等現(xiàn)象 | |
C. | 細胞凋亡,相關基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育 | |
D. | 癌細胞與正常細胞相比,遺傳物質(zhì)不一定發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水解得到的幾種多肽比原多肽減少氫原子14個 | |
B. | 水解得到的幾種多肽的肽鍵總數(shù)比原多肽的肽鍵數(shù)少3個 | |
C. | 若將得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列 | |
D. | 該多肽由51個氨基酸組成,水解得到的幾種多肽比原多肽增加了4個氧原子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制物質(zhì)進出細胞 | |
B. | 將胰島細胞形成的胰島素,分泌到胰島細胞外 | |
C. | 提高細胞內(nèi)化學反應的速率 | |
D. | 將細胞與外界環(huán)境分隔開 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體的主要化學成分是DNA和蛋白質(zhì) | |
B. | 原核細胞也有染色體 | |
C. | 染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在不同細胞時期的兩種狀態(tài) | |
D. | 染色體易被堿性染料染成深色 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對從某人體內(nèi)的癌細胞、衰老細胞和凋亡細胞中提取物質(zhì)的敘述中正確的是( )
A.RNA都相同 B.酶不都相同
C.核基因都相同 D.蛋白質(zhì)都不相同
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關如圖所示兩種生物的敘述正確的是( )
A.甲、乙可完成相同的能量轉(zhuǎn)換
B.甲、乙中的DNA均與蛋白質(zhì)結(jié)合
C.甲、乙含有核酸的細胞器種類相同
D.甲、乙含有的色素種類相同
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