由于質(zhì)粒與目的基因具有相同的黏性末端,它們?cè)诮Y(jié)合過程中不可能出現(xiàn)下列哪種情況
A.可能形成環(huán)狀的外源DNA B.可能形成環(huán)狀的載體DNA
C.可能出現(xiàn)重組DNA D.只出現(xiàn)重組DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家族性鎖骨顱骨發(fā)育不全病是致病基因位于常染色體上的顯性遺傳病 | |
B. | 若3號(hào)和一正常男性結(jié)婚,則生一個(gè)正常男孩的可能性是$\frac{1}{6}$ | |
C. | 圖中1號(hào)和2號(hào)再生一個(gè)孩子,患病的概率為$\frac{1}{3}$ | |
D. | 正;蛑邪l(fā)生突變的堿基對(duì)是$\frac{\underline{\;G\;}}{C}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有載體參與 | B. | 是協(xié)助擴(kuò)散 | C. | 不消耗ATP | D. | 是主動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北定州中學(xué)高二下第一次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豬的胰島素用于人體時(shí)降血糖效果不明顯,原因是豬胰島素分子中有一個(gè)氨基酸與人的不同。為了使豬胰島素用于治療人類糖尿病,下列為蛋白質(zhì)工程的蛋白質(zhì)分子設(shè)計(jì)的最佳方案是
A.對(duì)豬胰島素進(jìn)行一個(gè)氨基酸的替換
B.將豬胰島素和人胰島素進(jìn)行拼接組成新的胰島素
C.將豬和人的胰島素混合在一起治療糖尿病
D.根據(jù)人的胰島素設(shè)計(jì)制造一種全新的胰島素
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北定州中學(xué)高二下第一次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因敲除主要是應(yīng)用DNA同源重組原理,將同源DNA片段導(dǎo)人受體細(xì)胞,使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段,從而達(dá)到基因敲除的目的;蚯贸瓤梢允怯猛蛔兓蚧蚱渌蚯贸鄳(yīng)的正;颍部梢杂谜;蚯贸鄳(yīng)的突變基因。下列有關(guān)基因敲除的說法正確的是
A.基因敲除實(shí)際上是刪除某個(gè)基因,從而達(dá)到使該基因“沉默”的目的
B.利用基因敲除技術(shù),不能修復(fù)細(xì)胞中的病變基因
C.基因敲除可定向改變生物體的某一基因
D.從理論上分析,利用基因敲除技術(shù)可治療先天性愚型
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西河池市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
己知果蠅中長翅與殘翅為一對(duì)相對(duì)性狀(基因用A、a表示);直毛和分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀(基因用B、b表示)。兩只親代果蠅雜交得到以下子代的類型和比例。
表現(xiàn)型 | 長翅、直毛 | 殘翅、直毛 | 長翅、分叉毛 | 殘翅、分叉毛 |
雄果蠅 | 3/8 | 1/8 | 3/8 | 1/8 |
雌果蠅 | 3/4 | 1/4 | 0 | 0 |
(1)長翅與殘翅、直毛和分叉毛這兩對(duì)相對(duì)性狀中, 為顯性性狀,其中控制直毛和分叉毛這一對(duì)相對(duì)性狀的基因位于 (常/X)染色體上。
(2)兩只親代果蠅的基因型為 、 。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳行為符合基因的自由組合定律:
第一步:選擇純種的長翅直毛果蠅與純種殘翅分叉毛雄果繩交配,得到Fl ;
第二步:讓F1代雄果蠅與表現(xiàn)型為 雌果蠅進(jìn)行測(cè)交;
第三步:觀察并統(tǒng)計(jì) 。
預(yù)期結(jié)果: 。
(4)遺傳學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗(yàn):長翅果蠅幼蟲的正常培養(yǎng)溫度為25℃, 科學(xué)家將孵化后4一7天的長翅果蠅幼蟲在37℃的環(huán)境下處理6—24小時(shí)后,得到了某些殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在25℃下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅。實(shí)驗(yàn)說明: 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西河池市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)患白化病的女兒,這對(duì)正常夫婦再生一個(gè)孩子患白化病的幾率是( )
A.1/2 B.1/6 C.1/4 D.1/8
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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