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如圖是某二倍體生物減數(shù)第一次分裂形成的子細胞，正確的是（　�。�
A、該細胞分裂結束即可進行受精作用
B、該細胞形成過程中一定發(fā)生了基因突變
C、該細胞中有4條染色單體、2個染色體組
D、正常情況下，B、b基因所在的染色體不可能是X染色體
考點：細胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：該細胞處于減數(shù)第二次分裂中期，同源染色體已分離，染色體排列在赤道板上．細胞分裂后產生精細胞，變形后成為精子．
解答： 解：A、該細胞分裂結束，得到的是精細胞，需經過變形后形成精子，才可進行受精作用，A錯誤；
B、染色單體的同一位置上的基因是復制關系，但圖中卻為B和b，說明該細胞形成過程中發(fā)生了基因突變或交叉互換，B錯誤；
C、該細胞中有4條染色單體、1個染色體組，在著絲點分裂后，染色單體消失，有2個染色體組，C錯誤；
D、正常情況下，同源染色體在減數(shù)第一次分裂過程中已經分離，細胞中有一條染色體是Y染色體，則基因B、b所在的染色體不可能是X染色體，D正確．
故選D．
點評：本題考查減數(shù)分裂的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

將一些蘋果儲藏在密閉容器中，通入不同濃度的氧氣后，其氧氣的消耗量和二氧化碳產生量如下表所示．下列分析正確的是（　　）（假設細胞呼吸的底物都是葡萄糖）
氧濃度（%）abcde
CO2產生量（mol/min）1.21.01.31.63.0
O2消耗量（mol/min）00.60.71.23.0
A、氧濃度為a時，細胞呼吸不在線粒體中進行；氧濃度為e時，細胞呼吸只在線粒體中進行
B、氧濃度為b時，葡萄糖的消耗量為0.3mol/min，較適宜蘋果的儲藏
C、氧濃度為c時，酒精發(fā)酵消耗葡萄糖的量為0.6mol/min
D、氧濃度為d時，產生的二氧化碳中有
1
2
來自酒精發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對“試管嬰兒“和克隆動物培育過程的敘述中，正確的是（　�。�
①“試管嬰兒”的產生是有性生殖  
②克隆動物的產生是無性生殖
③“試管嬰兒”是輔助生殖的技術　
④可以用雄性動物的體細胞核進行克�。�
A、①②③B、①②④
C、③④D、①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示植物細胞有絲分裂時細胞核裂解和重建過程，下列說法正確的是（　�。�
A、①→②→③→④為一個完整的細胞周期
B、①中完成DNA的復制及相關蛋白的合成
C、②和③分別處于有絲分裂的后期和末期
D、若此圖表示減數(shù)第一次分裂，①中會發(fā)生聯(lián)會

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于人體免疫的敘述，正確的是（　�。�
A、在體液免疫過程中，抗原都需要T細胞識別與傳遞
B、病毒侵入人體細胞后，效應T細胞與靶細胞結合殺死病毒
C、系統(tǒng)性紅斑狼瘡是一種過敏反應
D、吞噬細胞既參與非特異免疫又參與特異性免疫過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物技術的安全性和倫理問題的分析，不合理的觀點是（　�。�
A、用大腸桿菌作為轉基因受體菌株時必須用37℃下就會死亡的菌株
B、轉基因生物進入自然界后不會與野生物種雜交而威脅其他生物的生存
C、轉基因作物大規(guī)模商品化可能對作物的遺傳多樣性構成威脅
D、轉基因微生物攜帶的抗生素抗性基因可能使人體內的細菌獲得抗藥性

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科目：高中生物 來源： 題型：

小鼠的MHC（主要組織相容性復合體）由位于17號染色體上的基因群控制，科學家利用基因群組成為aa的A品系小鼠和基因群組成為bb的B品系小鼠進行了如圖所示的雜交實驗，并獲得了X品系小鼠．請據(jù)此圖回答：（注：不考慮MHC基因群內各基因通過染色體交叉互換進行基因重組）
（1）小鼠MHC的遺傳
 
（遵循、不遵循）基因的自由組合定律，F(xiàn)1的基因群組成為
 
．
（2）研究表明，器官移植時受體是否對供體器官發(fā)生免疫排斥，只取決于兩者的MHC是否完全相同．從F2、F3、…至F20中選出ab小鼠的方法是：將雜交后代小鼠的皮膚移植到A品系小鼠身上，選擇
 
．
（3）F21中X品系小鼠占的比例是
 
，獲得的X品系小鼠的遺傳物質除了MHC基因群外，其它與
 
品系小鼠的基本一致．若將X品系小鼠的皮膚移植到
 
品系小鼠時會發(fā)生免疫排斥．
（4）已知小鼠對M、N抗原免疫應答由一對等位基因控制，A品系小鼠對M應答，對N不應答；B品系小鼠對M不應答，對N應答；F1對M、N均應答．
①F21小鼠的表現(xiàn)型有
 
種．
②若X品系小鼠的表現(xiàn)型為
 
，則能確定小鼠針對M、N抗原免疫應答的基因屬于MHC基因群．

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科目：高中生物 來源： 題型：

對農作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導我們的農業(yè)生產．下面甲、乙、丙是某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及其結果．在充滿CO2的密閉容器中，用水培法栽培某植物，得到系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如丁圖所示．請回答相關問題：

（1）由甲圖可推知，與P點相比，Q點限制單株光合強度的外界因素是
 
（寫出兩種），甲實驗給我們的啟示是，在栽培農作物時要注意
 
．
（2）種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示．光合作用速率等于呼吸作用速率時對應的是圖中的
 
點；C→F段，葉綠體內ADP含量最高的地方是
 
；C點時番茄有沒有釋放氧氣？
 
；與C點相比，F(xiàn)點光反應[H]的產生速率將
 
．在此一晝夜內植株是否顯示生長現(xiàn)象？
 
，理由是
 
．因此，長期在密閉大棚中種植作物時要注意
 
．
（3）將對稱葉片左側遮光右側曝光處理（如圖丙），并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質和能量的轉移．在適宜光照下照射12小時后，從兩側截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）．則b-a代表的是12小時內右側截取部分
 
．
（4）分析丁圖，回答下列問題：
①第5～7h呼吸作用加快的主要原因是
 
；第9-10h光合速率迅速下降，推測最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是
 
．
②第10h時產生ATP的細胞器是
 
，若此環(huán)境因素（第10h時）維持不變，容器內的O2含量將逐漸下降并完全耗盡，根系對無機鹽的吸收速率將
 
，此時
 
成為ATP合成的唯一場所．
③該植物積累有機物速率最大的時刻是第
 
h時，積累有機物總量最多的時刻約在第
 
h．
④在光合速率和呼吸速率曲線相交時，葉綠體中ATP的轉移方向
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

2009年8月，農業(yè)部批準了轉基因抗蟲水稻“華恢1號”和“Bt汕優(yōu)63”的生產應用安全證書，意味著我國轉基因稻米向商業(yè)化生產的方向邁出了實質性的一步，但同時人們的擔憂也接踵而至．下列對于轉基因水稻安全性的擔憂中，沒有道理的是（　�。�
A、可能合成某些新的蛋白質，引起個別人對此過敏
B、水稻花粉中的毒蛋白通過食物鏈進入其它生物體內
C、與本地水稻共生，有利于生態(tài)系統(tǒng)中其它生物生存
D、抗蟲基因隨花粉逃逸，對區(qū)域內近緣物種造成污染

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