A、生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程 |
B、自然界中種群的基因頻率一定會(huì)發(fā)生變化 |
C、物種是進(jìn)化的基本單位 |
D、地理隔離能使種群基因庫(kù)產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、丙中無同源染色體 |
B、乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變 |
C、丙分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可直接參與受精作用 |
D、甲中1與2或1與4的片段交換,前者屬于基因重組,后者屈于染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的 |
B、該酶是生物催化劑 |
C、該酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
D、該酶的基本組成單位是多肽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、移栽花卉時(shí)常剪去部分葉片 |
B、果樹修剪 |
C、無籽番茄的培育 |
D、用成熟的鴨梨催熟生柿子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變 |
B、種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物的進(jìn)化 |
C、種群通過生物個(gè)體的進(jìn)化而進(jìn)化 |
D、種群通過地理隔離可能達(dá)到生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞 |
B、免疫細(xì)胞包括T細(xì)胞和B細(xì)胞,分別在胸腺和骨髓中成熟 |
C、免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場(chǎng)所 |
D、免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙、丙三種膜均具有流動(dòng)性 |
B、甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生圖中物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP |
C、甲、乙兩種膜上發(fā)生的具體生化反應(yīng)分別是光反應(yīng)、有氧呼吸第二階段 |
D、圖丙中與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是a |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、RNA聚合酶催化的底物是RNA |
B、蔗糖酶能使蔗糖水解為葡萄糖和果糖,并產(chǎn)生ATP |
C、蛋白質(zhì)熱變性時(shí)肽鍵數(shù)不改變 |
D、癌細(xì)胞快速增殖過程中能大量合成黏連蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞 |
B、氧進(jìn)入肺泡細(xì)胞 |
C、漿細(xì)胞分泌抗體 |
D、二氧化碳進(jìn)入毛細(xì)血管 |
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