下列有關(guān)細(xì)胞衰老和凋亡的說(shuō)法,正確的是( 。
A、健康成人體內(nèi)每天有一定量的細(xì)胞凋亡
B、細(xì)胞凋亡受環(huán)境影響大,機(jī)體難以控制
C、老年人頭發(fā)變白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的
D、細(xì)胞膜上的糖蛋白增加,導(dǎo)致癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移
考點(diǎn):衰老細(xì)胞的主要特征,細(xì)胞凋亡的含義
專題:
分析:本題主要考查細(xì)胞衰老和凋亡的知識(shí).
1、細(xì)胞衰老是客觀存在的.同新陳代謝一樣,細(xì)胞衰老是細(xì)胞生命活動(dòng)的客觀規(guī)律.對(duì)多細(xì)胞生物而言,細(xì)胞的衰老和死亡與機(jī)體的衰老和死亡是兩個(gè)不同的概念,機(jī)體的衰老并不等于所有細(xì)胞的衰老,但是細(xì)胞的衰老又是同機(jī)體的衰老緊密相關(guān)的.
2、細(xì)胞凋亡:由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,也常被稱為細(xì)胞編程性死亡,是一種自然現(xiàn)象.細(xì)胞凋亡的意義:完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,抵御外界各種因素的干擾.細(xì)胞凋亡肩負(fù)著維持各種組織器官固有體積和形態(tài)功能的作用,還會(huì)使機(jī)體內(nèi)異常細(xì)胞得到及時(shí)清除,去除潛在隱患.
解答: 解:A、細(xì)胞凋亡是正常的生命現(xiàn)象,健康的成人體內(nèi),每天都有一定量的細(xì)胞凋亡,A正確;
B、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,也常被稱為細(xì)胞編程性死亡,B錯(cuò)誤;
C、老年人頭發(fā)變白是由酪氨酸酶活性降低引起,白化病是由于缺少酪氨酸酶基因?qū)е,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,導(dǎo)致癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題要求學(xué)生理解相關(guān)的概念,對(duì)比區(qū)分相關(guān)生理和病理變化以及細(xì)胞發(fā)生這些變化的原因.細(xì)胞衰老是正常的生命現(xiàn)象.單細(xì)胞生物,細(xì)胞衰老等同于個(gè)體衰老.多細(xì)胞生物,細(xì)胞衰老不等同于個(gè)體衰老.個(gè)體衰老和細(xì)胞衰老并不是同步的,細(xì)胞的衰老在個(gè)體的一生中隨時(shí)可以發(fā)生.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育所需生長(zhǎng)素來(lái)自發(fā)育著的(  )
A、側(cè)芽B、嫩葉C、種子D、頂芽

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物大分子在生物體的生命活動(dòng)中具有重要作用,構(gòu)成生物大分子基本骨架,被科學(xué)家譽(yù)為生命的核心元素的是( 。
A、CB、HC、OD、N

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

醫(yī)院里有時(shí)有因過(guò)量服用維生素A、D、E而中毒前來(lái)就醫(yī)的病人,卻極少有過(guò)量服用維生素B、C而中毒的人.其原因是( 。
A、因?yàn)樾枰a(bǔ)充維生素A、D、E的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于要補(bǔ)充維生素B、C的人
B、VB、VC為水溶性,過(guò)量后多由尿排出體外;脂溶性的VA、VD不易排出
C、市售的維生素A、D、E膠囊劑量太大
D、藥房出售的維生素B、C藥片劑量小,容易控制服用量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)不屬于脂質(zhì)的是( 。
A、脂肪酶B、磷脂
C、植物蠟D、油脂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

玉米果穗中含量豐富的多糖是(  )
A、糖原和纖維素
B、淀粉和糖原
C、淀粉和纖維素
D、蔗糖和麥芽糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)胞中C、H、O三種元素組成的某種化合物的形成.據(jù)圖回答:

(1)A是指
 
,其中被稱為“生命的燃料”的是
 
,因?yàn)樗羌?xì)胞中
 
物質(zhì);組成DNA的是
 
,組成RNA的是
 

(2)若B是2分子單體A脫水縮合而成的化合物,則B稱為
 
.植物細(xì)胞中最重要的是
 
 

(3)若B是由大量單體A脫水縮合而形成的大分子化合物,則B稱為
 
,在馬鈴薯塊莖中,主要指
 
,在人和動(dòng)物的肝臟中是指
 

(4)糖原和淀粉的基本組成單位是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

禽流感病原體與人體細(xì)胞共同具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( 。
A、核糖體B、線粒體
C、蛋白質(zhì)D、細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是關(guān)于甲狀腺的研究,回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)研究人員將含131I的溶液注射到動(dòng)物體內(nèi),通過(guò)檢測(cè)甲狀腺的放射性,來(lái)跟蹤131I被甲狀腺細(xì)胞吸收的情況,這種研究方法稱為
 
法.
(2)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強(qiáng)的攝碘能力,該細(xì)胞通過(guò)
 
方式吸收碘.
(3)對(duì)兔的研究表明,放射性131I過(guò)多的滯留在甲狀腺組織,可誘發(fā)細(xì)胞發(fā)生癌變,癌細(xì)胞因具有
 
的特征而容易被識(shí)別,機(jī)體具有監(jiān)控并清除體內(nèi)癌細(xì)胞功能的系統(tǒng)是
 

(4)為了探究動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素的分泌及其調(diào)節(jié)機(jī)理,研究人員做了如下實(shí)驗(yàn).
方法與步驟:
第一步:取
 
健康的雄兔15只并編號(hào),給每只兔注射濃度適宜的含131I(放射性碘)溶液5ml.
第二步:定時(shí)測(cè)定每只兔甲狀腺的放射量,記錄并計(jì)算平均值.
第三步:3天后,將15只兔隨機(jī)均分為甲、乙、丙三組,依次注射3ml甲狀腺激素溶液、等量促甲狀腺激素溶液、
 
(丙組作為對(duì)照組).
第四步:正常飼養(yǎng),重復(fù)第二步驟的做法.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:兔甲狀腺放射性從高到低的次序是:甲組、丙組、乙組.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:①促甲狀腺激素具有
 
的作用;
②體液中的甲狀腺激素能
 

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