A. | 用健那綠染液染色后的人的口腔上皮細胞中呈綠色的是線粒體 | |
B. | 經(jīng)過健那綠染色的線粒體仍然可以維持活性 | |
C. | 觀察葉綠體時,制作菠菜的葉肉細胞臨時裝片時,需要染色處理 | |
D. | 高倍鏡下觀察到的是葉綠體的亞顯微結構 |
分析 觀察葉綠體和線粒體:
1.實驗原理
(1)葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細胞,呈綠色,扁平的橢球形或球形,散布于細胞質中,可用高倍顯微鏡觀察其形態(tài)和分布.
(2)線粒體普遍存在于動植物細胞中,無色,成短棒狀、圓球狀、線形或啞鈴形等.
(3)健那綠染液能專一性地使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色,而細胞質接近無色.通過染色,可在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布.
2.實驗操作
制作臨時裝片→低倍顯微鏡下找到細胞結構→高倍顯微鏡下觀察.
3.特別提示
(1)實驗過程中的臨時裝片要始終保持有水狀態(tài)
(2)用口腔上皮細胞觀察線粒體時,要漱凈口腔,防止食物碎屑對觀察物像的干擾.
(3)線粒體和葉綠體在細胞中的分布不均勻,線粒體在需能多的部位分布多,葉綠體在葉的向光面分布多.
解答 解:AB、健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料,能將線粒體染成藍綠色,A錯誤,B正確;
C、葉綠體有顏色,因此觀察葉綠體時,不需要染色處理,C錯誤;
D、亞顯微結構在電子顯微鏡下觀察不到,需要借助電子顯微鏡才能觀察到,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查觀察線粒體和葉綠體實驗,對于此類試題,需要 考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 我國人口政策反映了人類種群數(shù)量變化規(guī)律不同于其他生物種群的一面 | |
B. | 人口增長率比人口的年齡結構更加適合于對短期人口變化進行精確的計算 | |
C. | 醫(yī)療水平的改善而導致的壽命延長,是我國實行控制生育政策同時人口仍然保持增長的一個重要原因 | |
D. | 當一對夫妻平均生育兩個孩子時,我國人口總量就會保持穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北正定中學高三質檢二模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于細胞結構和功能的說法不正確的是
A.水綿和黑藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機物
B.K+出神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質的方式不同
D.并非所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關
D.癌細胞中糖蛋白和核糖體的數(shù)量明顯少于衰老細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靠近腺苷的高能磷酸鍵 | B. | 腺苷與相鄰磷酸基之間的鍵 | ||
C. | 遠離腺苷的高能磷酸鍵 | D. | 以上三鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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