人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的中樞均位于( 。
A、大腦皮層B、小腦
C、下丘腦D、脊髓
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:1、大腦皮層:最高級中樞;小腦:維持身體平衡,下丘腦:調(diào)節(jié)體溫、水分和血糖平衡;腦干:維持呼吸等.
2、炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱(毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加)→體溫維持相對恒定.
解答: 解:A、大腦皮層是高級中樞,A錯誤;
B、小腦維持身體平衡的調(diào)節(jié)中樞,B錯誤;
C、下丘腦是水鹽平衡調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的中樞,C正確;
D、脊髓是低級中樞,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查調(diào)節(jié)中樞的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

大豆是兩性花植物,下表示大豆子葉顏色(BB表現(xiàn)深綠;Bb表現(xiàn)淺綠;bb呈黃色,幼苗階段死亡)和花葉病抗性(由R、r基因控制)的遺傳實驗:
組合母本父本F1的表現(xiàn)型及植株數(shù)
子葉深綠
不抗病
子葉淺綠
抗病
子葉深綠抗病220株;子葉淺綠抗病217株
子葉深綠
不抗病
子葉淺綠
抗病
子葉深綠抗病110株;子葉深綠不抗病109株
子葉淺綠抗病108株;子葉淺綠不抗病113株
(1)根據(jù)組合
 
可以判斷大豆花葉病抗性的顯性性狀是
 

(2)組合二中親本的基因型是
 

(3)用表中F1的子葉淺綠抗病植株自交,F(xiàn)2成熟植株中的表現(xiàn)型有
 
,其比例為
 

(4)用子葉深綠與子葉淺綠植株雜交得F1,F(xiàn)1自交得到的F2成熟群體中,B基因的基因頻率為
 

(5)請從表中所給的親本類型中選擇材料設(shè)計一個雜交育種方案,要求在最短的時間內(nèi)選育出純合的子葉深綠抗病大豆品種.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

探究分析:
實驗一:在載玻片上滴一滴池塘水并加少許棉纖維,然后蓋上蓋玻片,先后用顯微鏡的低倍鏡和高倍鏡觀察,所看到的圖象如圖甲.

實驗二:用顯微鏡觀察人體的組織切片,看到的圖象如圖乙.
實驗三:用顯微鏡觀察植物表皮,看到的圖象如圖丙.
請分析回答下列問題:
(1)實驗一所看到的圖象中的生物,有病毒嗎?為什么?
 

因為病毒
 
細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以說生物的生命活動有的可以不需要細(xì)胞參與,你認(rèn)為對嗎?請說明理由.
 

(2)通過實驗一與實驗二中的圖甲與圖乙的比較,你能得出什么結(jié)論?
 

(3)從圖甲、圖乙、圖丙中看到的細(xì)胞形態(tài)相同嗎?
 
.這說明了
 

(4)實驗三(即圖丙),看到的是葉表皮的保衛(wèi)細(xì)胞的兩種不同形態(tài),同樣,紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀、神經(jīng)細(xì)胞伸出的突起有的達(dá)1米左右,以上這些事實說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于生物群落中的碳返回大氣的途徑是( 。
A、生物的呼吸作用
B、某些細(xì)菌的化能合成作用
C、分解者的分解作用
D、森林火災(zāi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,最基本的結(jié)構(gòu)層次是(  )
A、種群B、個體C、細(xì)胞D、組織

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是培育攜帶外源賴氨酸基因的克隆奶牛的過程示意圖,此奶牛分泌的乳法中富含賴氨酸.請據(jù)圖回答:

(1)a過程若在體外進(jìn)行,則要對從雄牛A中采集的精子進(jìn)行
 
處理.
(2)實施基因工程的核心步驟是
 
,c過程將賴氨酸基因?qū)氤衫w維細(xì)胞常用的方法是
 

(3)目前普遍使用
 
去核法去除卵細(xì)胞中的核.
(4)對選擇好的雌牛D和代孕牛E要進(jìn)行
 
處理.

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科目:高中生物 來源: 題型:

溫度會影響微生物的生存和繁殖.下表為大腸桿菌在不同溫度下繁殖l代所用的時間(min).根據(jù)表格可直接得出哪項結(jié)論( 。
溫度10℃15℃20℃25℃30℃35℃40℃45℃50℃
時間860120904029221 52 080
A、10℃時細(xì)菌繁殖最快
B、溫度越高酶活性越強
C、低溫可抑制細(xì)菌繁殖
D、酶的活性受時間控制

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于遺傳病的是( 。
A、特納氏綜合征
B、獲得性免疫缺陷綜合征
C、21三體綜合征
D、鐮刀形細(xì)胞貧血癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列操作與滅菌無關(guān)的是( 。
A、接種前用火焰灼燒接種環(huán)
B、接種前用酒精擦拭雙手
C、將平板倒置,放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
D、接種要在酒精燈的火焰旁完成

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