分析 體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是反應(yīng)速度慢、作用時間長、作用范圍廣.據(jù)圖1分析:分泌細(xì)胞釋放的分泌物隨需要運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞.據(jù)圖2分析:下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素(CRH),使得垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素(ACTH),促進(jìn)腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素;糖皮質(zhì)激素分泌增多會反過來抑制下丘腦和垂體的功能,這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié).細(xì)胞免疫由效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)以清除異物的作用,T細(xì)胞還能分泌淋巴因子,加強(qiáng)相關(guān)免疫細(xì)胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng).
解答 解:(1)若激素分子為促甲狀腺激素,則靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,該圖示過程能說明激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有:通過體液運(yùn)輸,作用于靶器官、靶細(xì)胞.
(2)人體饑餓時,血液流經(jīng)肝臟后,肝糖原分解為葡萄糖進(jìn)入血液,血糖的含量會升高;血液流經(jīng)胰島A細(xì)胞后,胰島A細(xì)胞消耗葡萄糖,血糖的含量會降低.
(3)在反射弧中,分泌激素的腺體屬于效應(yīng)器.
(4)糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用,與胰高血糖素(腎上腺素)的作用相似.
(5)血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有抑制作用,從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對穩(wěn)定.可見,糖皮質(zhì)激素的分泌同時存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)兩種調(diào)節(jié)機(jī)制.
(6)機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).
故答案為:
(1)甲狀腺細(xì)胞 通過體液運(yùn)輸,作用于靶器官、靶細(xì)胞
(2)降低
(3)效應(yīng)器
(4)胰高血糖素(腎上腺素)
(5)分級調(diào)節(jié) 反饋調(diào)節(jié)
(6)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
點(diǎn)評 本題主要考查生物體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,涉及激素調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識,意在考查考生分析圖形能力,并能理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,可以通過平時加以訓(xùn)練提升能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②④⑥ | C. | ③⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)基滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌 | |
B. | 各種微生物培養(yǎng)基的配方中必須包含碳源、氮源、水、無機(jī)鹽及瓊脂等成分 | |
C. | 純化培養(yǎng)微生物常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法 | |
D. | 以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基可以選擇培養(yǎng)分解尿素的微生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA和RNA都能攜帶遺傳信息 | |
B. | 拍攝洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞顯微照片就是構(gòu)建了物理模型 | |
C. | 葉綠體中只有葉綠素能吸收光能 | |
D. | 能否制造有機(jī)物是光合作用和化能合成作用的根本區(qū)別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
接種的菌種 | 一般培養(yǎng)基 | 實驗處理及結(jié)果 |
A | 不生長 | 添加營養(yǎng)物質(zhì)甲,能生長 |
B | 不生長 | 添加營養(yǎng)物質(zhì)乙,能生長 |
A+B | 能生長 | 不添加營養(yǎng)物質(zhì)甲、乙就能生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1,2n,2n | B. | 2,2n,2n | C. | 2n,2n,2n | D. | 2n,4,4 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量,以下按①②③④順序排列,正確的是
A.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);N、H、O、C
B.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C、O、H、N
C.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;H、O、C、N
D.蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水;O、C、N、H
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科目:高中生物 來源:2016屆山東莘縣實驗高中高三上學(xué)期第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下,測定不同光照條件下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量,結(jié)果如下表。分析表中數(shù)據(jù),推論不正確的是 ( )
光照強(qiáng)度(klx) | 1 | 2 | 3 | 5 | 7 | 8 | 10 |
CO2變化量 mg/(100cm2·h) | +2 | 0 | -2 | -6 | -10 | -12 | -12 |
A.光照強(qiáng)度為1 klx時,光合作用吸收的CO2少于呼吸作用釋放的CO2
B.光照強(qiáng)度為2 klx時,該植物的光合速率不為零
C.光照強(qiáng)度由5 klx增強(qiáng)到7 klx時,葉肉細(xì)胞中C3化合物含量增加
D.光照強(qiáng)度為9 klx時,葉綠體色素的含量是限制植物光合作用速率的內(nèi)因之一
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