14.如圖1表示靶細(xì)胞與激素結(jié)合示意圖,圖2表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系,其中細(xì)胞因子是細(xì)胞對刺激應(yīng)答時分泌的物質(zhì)(如淋巴因子),CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素.

根據(jù)圖1回答下列問題:
(1)若激素分子為促甲狀腺激素,則靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,改圖示過程能說明激素調(diào)節(jié)的哪些特點(diǎn)通過體液運(yùn)輸,作用于靶器官、靶細(xì)胞.
(2)若靶細(xì)胞是胰島A細(xì)胞,則饑餓時,血液流經(jīng)靶細(xì)胞后血糖濃度會降低(升高、降低).
根據(jù)圖2回答下列問題:
(3)應(yīng)激狀態(tài)下,下丘腦釋放的CRH增多,最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多.在此過程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的效應(yīng)器.
(4)糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用,與胰高血糖素(腎上腺素)(填技術(shù)名稱)的作用相似.
(5)血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有抑制作用,從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對穩(wěn)定.可見,糖皮質(zhì)激素的分泌同時存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)兩種調(diào)節(jié)機(jī)制.
(6)機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).

分析 體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是反應(yīng)速度慢、作用時間長、作用范圍廣.據(jù)圖1分析:分泌細(xì)胞釋放的分泌物隨需要運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞.據(jù)圖2分析:下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素(CRH),使得垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素(ACTH),促進(jìn)腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素;糖皮質(zhì)激素分泌增多會反過來抑制下丘腦和垂體的功能,這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié).細(xì)胞免疫由效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)以清除異物的作用,T細(xì)胞還能分泌淋巴因子,加強(qiáng)相關(guān)免疫細(xì)胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng).

解答 解:(1)若激素分子為促甲狀腺激素,則靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,該圖示過程能說明激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有:通過體液運(yùn)輸,作用于靶器官、靶細(xì)胞.
(2)人體饑餓時,血液流經(jīng)肝臟后,肝糖原分解為葡萄糖進(jìn)入血液,血糖的含量會升高;血液流經(jīng)胰島A細(xì)胞后,胰島A細(xì)胞消耗葡萄糖,血糖的含量會降低.
(3)在反射弧中,分泌激素的腺體屬于效應(yīng)器.
(4)糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用,與胰高血糖素(腎上腺素)的作用相似.
(5)血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有抑制作用,從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對穩(wěn)定.可見,糖皮質(zhì)激素的分泌同時存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)兩種調(diào)節(jié)機(jī)制.
(6)機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).
故答案為:
(1)甲狀腺細(xì)胞    通過體液運(yùn)輸,作用于靶器官、靶細(xì)胞
(2)降低
(3)效應(yīng)器
(4)胰高血糖素(腎上腺素)
(5)分級調(diào)節(jié)    反饋調(diào)節(jié)
(6)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

點(diǎn)評 本題主要考查生物體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,涉及激素調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識,意在考查考生分析圖形能力,并能理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,可以通過平時加以訓(xùn)練提升能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于生物遺傳變異與進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
①自然選擇是生物變異的隨機(jī)淘汰和保留
②少量個體遷入某種群參與交配繁殖,不會導(dǎo)致該種群的基因頻率改變
③某個體發(fā)生染色體畸變但是不遺傳給后代,此變異屬于可遺傳變異
④沒有自然選擇和變異,種群基因頻率不會發(fā)生改變,生物不會發(fā)生進(jìn)化
⑤一對表現(xiàn)正常的夫婦生一患某單基因遺傳病的孩子,正常情況下母方是致病基因的攜帶者
⑥校園的一片草地分布著種類和密度不同的草本植物是種群的隨機(jī)分布.
A.①②④B.②④⑥C.③⑤D.③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.某池塘生態(tài)系統(tǒng)中人工養(yǎng)殖了靑魚、草魚、鰱魚等,請回答下列問題:
(1)不同種類的魚占據(jù)不同的水層,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu),從現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的角度分析,這樣的分布是長期自然選擇的結(jié)果.
(2)盡管流入一些生活污水,但是該池塘生態(tài)系統(tǒng)依然維持相對穩(wěn)定,是由于該池塘生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.
(3)向池塘中不斷投放餌料和增加氧氣,可以緩解魚類因種群密度過大造成的多種問題,進(jìn)而能提高池塘中某些色類種群的環(huán)境容納量(或K值).
(4)右圖中,屬于次級消費(fèi)者的生物是蝦和人.假設(shè)每個營養(yǎng)級的生物從上一營養(yǎng)級的不同生物處獲得的能量相等,則人的體重每增加1kg,至少需耍消耗水藻225kg.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述,錯誤的是(  )
A.培養(yǎng)基滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌
B.各種微生物培養(yǎng)基的配方中必須包含碳源、氮源、水、無機(jī)鹽及瓊脂等成分
C.純化培養(yǎng)微生物常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法
D.以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基可以選擇培養(yǎng)分解尿素的微生物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是(  )
A.DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
B.拍攝洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞顯微照片就是構(gòu)建了物理模型
C.葉綠體中只有葉綠素能吸收光能
D.能否制造有機(jī)物是光合作用和化能合成作用的根本區(qū)別

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑(含氮有機(jī)化合物)在土壤中不易降解,長期使用可污染土壤.為修復(fù)被該除草劑污染的土壤,可按下面程序選育能降解該除草劑的細(xì)菌(已知該除草劑在水中溶解度低,含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明).

(1)制備土壤浸出液時,為避免菌體濃度過高,需將浸出液進(jìn)行稀釋處理.
(2)要從長期使用該除草劑的土壤中分離目的菌,從物理性質(zhì)、用途方面來看,上述培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基的特點(diǎn)是在無氮固體培養(yǎng)基中添加了該除草劑.
(3)在劃線培養(yǎng)時,只有很少菌落出現(xiàn),大部分細(xì)菌在此培養(yǎng)基上不能生長的主要原因是培養(yǎng)基中缺少這些細(xì)菌可利用的氮源或有氧條件抑制了這些細(xì)菌的生長.
(4)在固體培養(yǎng)基上形成的菌落中,無透明帶菌落利用的氮源主要是氮?dú)猓型该鲙Ь淅玫牡粗饕窃摮輨,?jù)此可篩選出目的菌.
(5)科研人員用放射線處理該細(xì)菌獲得兩個突變株A和B,然后對突變株A和B進(jìn)行實驗,結(jié)果如下表所示:
接種的菌種一般培養(yǎng)基實驗處理及結(jié)果
A不生長添加營養(yǎng)物質(zhì)甲,能生長
B不生長添加營養(yǎng)物質(zhì)乙,能生長
A+B能生長不添加營養(yǎng)物質(zhì)甲、乙就能生長
突變株A不能在一般培養(yǎng)基上生長的原因是突變株A缺乏合成營養(yǎng)物質(zhì)甲所需要的酶.突變株A和B混合在一起接種于一般培養(yǎng)基中能生長的最可能原因是突變株A生長需要營養(yǎng)物質(zhì)甲,突變株B可以提供;突變株B生長需要營養(yǎng)物質(zhì)乙,突變株A可以提供.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.一雄性生物體,其體細(xì)胞有n對同源染色體,在不進(jìn)行交叉互換的情況下,此生物體可能產(chǎn)生精原細(xì)胞的種類、次級精母細(xì)胞的種類以及精子的種類分別是( 。
A.1,2n,2nB.2,2n,2nC.2n,2n,2nD.2n,4,4

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量,以下按①②③④順序排列,正確的是

A.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);N、H、O、C

B.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C、O、H、N

C.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;H、O、C、N

D.蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水;O、C、N、H

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科目:高中生物 來源:2016屆山東莘縣實驗高中高三上學(xué)期第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下,測定不同光照條件下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量,結(jié)果如下表。分析表中數(shù)據(jù),推論不正確的是 ( )

光照強(qiáng)度(klx)

1

2

3

5

7

8

10

CO2變化量

mg/(100cm2·h)

+2

0

-2

-6

-10

-12

-12

A.光照強(qiáng)度為1 klx時,光合作用吸收的CO2少于呼吸作用釋放的CO2

B.光照強(qiáng)度為2 klx時,該植物的光合速率不為零

C.光照強(qiáng)度由5 klx增強(qiáng)到7 klx時,葉肉細(xì)胞中C3化合物含量增加

D.光照強(qiáng)度為9 klx時,葉綠體色素的含量是限制植物光合作用速率的內(nèi)因之一

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同步練習(xí)冊答案