分析 分析圖解:柱形圖是探究萘乙酸(NAA)促進(jìn)插條生根最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,預(yù)實(shí)驗(yàn)可以初步確定最適濃度的范圍,并且蒸餾水的對(duì)照組可以作為對(duì)比確定該濃度范圍是促進(jìn)作用還是抑制作用.從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看出,萘乙酸濃度在4ppm左右為最適宜濃度,因此在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)置的濃度范圍應(yīng)在4ppm左右的等梯度的濃度.
解答 解:(1)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看出,促進(jìn)插條生根最適萘乙酸濃度應(yīng)在4ppm左右,題中要求濃度梯度差為1.0ppm,因此配制的NAA溶液濃度應(yīng)依次為2ppm、3ppm、4ppm、5ppm、6ppm.
(2)從實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)設(shè)置看出,該實(shí)驗(yàn)中的自變量是NAA溶液的濃度,因變量是生根的數(shù)量(或長(zhǎng)度),同時(shí)要嚴(yán)格控制無(wú)關(guān)變量.
(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)是為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索出較為可靠的探究范圍,以避免由于設(shè)計(jì)不當(dāng),盲目開(kāi)展實(shí)驗(yàn).
1、一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過(guò)程中,產(chǎn)生了一個(gè)AaaXb的精子,說(shuō)明含有A和a的同源染色體沒(méi)有分開(kāi),移向同一極并分配到同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中,所以產(chǎn)生了基因型為AAaaXbXb和YY的兩種次級(jí)精母細(xì)胞;減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂,所以基因型為YY的次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生了兩個(gè)基因型為Y的精子,而基因型為AAaaXbXb的次級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期,含有aa的兩條染色體移向同一極并分配到同一個(gè)精細(xì)胞中,所以形成了基因型為AaaXb和AXb的精子.故選:C.
2、根據(jù)題意分析可知:植物體細(xì)胞含10條染色體,用31P標(biāo)記了體細(xì)胞的DNA分子單鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含31P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),則第一次有絲分裂前期細(xì)胞中有10條染色體,20條染色單體,而其中的一半,即10條染色單體不具有31P標(biāo)記;當(dāng)細(xì)胞處于第一次分裂后期時(shí),染色單體隨機(jī)分開(kāi),具有31P標(biāo)記的染色體也隨機(jī)進(jìn)入2個(gè)細(xì)胞,而某個(gè)細(xì)胞分到具有31P標(biāo)記的染色體的數(shù)目為0-10條.因此,細(xì)胞分裂完成后每個(gè)細(xì)胞中被31P標(biāo)記的染色體條數(shù)是0-10條.故選:C.
3、設(shè)控制高莖和矮莖的基因分別是A、a,則高莖為AA、Aa,矮莖為aa.某同學(xué)將雜合的高莖雌株Aa用秋水仙素處理后基因型為AAaa,與正常的矮莖雄性aa雜交,AAaa產(chǎn)生的配子AA:Aa:aa=1:4:1,即A-:aa=5:1,aa產(chǎn)生的配子全部是a.因此子代高莖和矮莖的比例為5:1.故選:B.
故答案為:
(1)2ppm、3ppm、4ppm、5ppm、6ppm
(2)NAA溶液的濃度
(3)為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索出較為可靠的探究范圍,以避免由于設(shè)計(jì)不當(dāng),盲目開(kāi)展實(shí)驗(yàn)
1、C
2、C
3、B
點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根作用的實(shí)驗(yàn),著重考查實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量、濃度設(shè)置以及實(shí)驗(yàn)表格的設(shè)計(jì),要求考生具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和分析能力,難度適中.解題關(guān)鍵是考生能夠理解預(yù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,并能夠從預(yù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中獲得再實(shí)驗(yàn)的濃度范圍.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碘液-淀粉-黃色 | B. | 雙縮脲試劑-多肽-紫色 | ||
C. | 蘇丹Ⅲ染液-油脂-紅色 | D. | 本尼迪特試劑-蔗糖-紅黃色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng) | |
B. | 細(xì)胞分裂素存在于植物體的任何部位 | |
C. | 乙烯是一種具有促進(jìn)作用的植物激素 | |
D. | 脫落酸能抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面圖一為某一學(xué)生在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的圖像。圖二為洋蔥根尖細(xì)胞細(xì)胞周期各時(shí)段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化。圖三為細(xì)胞周期中染色體的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖一中C細(xì)胞處于細(xì)胞分裂______期。遺傳學(xué)上做染色體組型分析時(shí)常常觀察圖中的A細(xì)胞時(shí)期,原因是___________,在觀察裝片時(shí)要想把B細(xì)胞移到視野中央,需將裝片向______移動(dòng)。
(2)圖二表示的細(xì)胞周期中,核糖體功能活躍的時(shí)期是________(填字母代號(hào))階段,C時(shí)期細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體比例為_(kāi)_______,D階段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是____。
(3)研究細(xì)胞周期中DNA和RNA的變化情況時(shí),可以采用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)。為區(qū)別DNA和RNA,最好選擇標(biāo)記的合成原料依次是__________和________。
(4)圖三中①②過(guò)程分別發(fā)生在圖二的___ _、 ___階段。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 | B. | 中心體:磷脂、蛋白質(zhì) | ||
C. | 植物的細(xì)胞壁:纖維素、果膠 | D. | 細(xì)胞骨架:蛋白質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可以利用同位素標(biāo)記法研究青蒿素對(duì)瘧原蟲(chóng)的起始作用方式 | |
B. | 瘧原蟲(chóng)的遺傳物質(zhì)一定是DNA | |
C. | 青蒿素會(huì)破壞核糖體結(jié)構(gòu)進(jìn)而影響蛋白質(zhì)的合成 | |
D. | 瘧原蟲(chóng)和青蒿共用一套遺傳密碼 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com