下列關(guān)于蛋白質(zhì)和核酸的敘述中，正確的是（　　）
A、在蛋白質(zhì)的合成過程中，RNA僅發(fā)揮模板的作用
B、蛋自質(zhì)的合成在細胞質(zhì)中，RNA的合成在細胞核中
C、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性，其根本原因是DNA的多樣性
D、密碼子既可位于mRNA上，也可以位于tRNA 上
考點：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：1、基因控制蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，該過程主要發(fā)生在細胞核中，此外在細胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中也可發(fā)生；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，該過程發(fā)生在細胞質(zhì)的核糖體上．
2、密碼子是指mRNA 上能決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基．反密碼子是指tRNA的一端的三個相鄰的堿基，能專一地與mRNA上的密碼子配對．
解答： 解：A、在蛋白質(zhì)的合成過程中，mRNA作為翻譯的模板，tRNA作為運輸氨基酸的工具，rRNA是組成核糖體（翻譯的場所）的重要成分，A錯誤；
B、蛋白質(zhì)的合成在細胞質(zhì)中的核糖體上，但RNA在細胞核和細胞質(zhì)中均可合成（主要在細胞核中），B錯誤；
C、蛋白質(zhì)是由DNA控制合成的，因此其結(jié)構(gòu)具有多樣性的根本原因是DNA具有多樣性，C正確；
D、密碼子僅位于mRNA上，tRNA上具有能與密碼子配對的反密碼子，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、條件、場所及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一位同學在觀察植物某一器官的裝片時所畫的四個圖象．下列說法正確的是（　�。�
A、四個細胞分化發(fā)育順序為a→c→b→d（從早到晚）
B、a細胞中的染色體比其它細胞中的染色體清晰
C、該器官在無光的條件下不能產(chǎn)生[H]和ATP
D、用放射性尿嘧啶核糖核苷酸培養(yǎng)細胞，只有a會出現(xiàn)放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)學觀點的敘述，錯誤的是（　　）
A、綠色植物的光合作用是生態(tài)系統(tǒng)中最基本的能量固定
B、�；~塘生態(tài)系統(tǒng)體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理
C、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞只發(fā)生在生物之間，不會發(fā)生在生物與無機環(huán)境之間
D、無機環(huán)境中的物質(zhì)可被生物群落反復(fù)利用，形成物質(zhì)循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物技術(shù)的說法，正確的是（　　）
A、民間常利用酵母菌將豆腐制作成腐乳
B、需借助胚胎移植技術(shù)才能獲得克隆牛
C、生產(chǎn)香蕉脫毒苗的原理是基因工程
D、單倍體育種過程不涉及脫分化和再分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某生物（體細胞的染色體數(shù)目=2n）的受精作用示意圖．精細胞、卵細胞和受精卵中的染色體數(shù)目分別為（　�。�
A、2n、2n和2n
B、2n、2n和n
C、n、n和2n
D、n、n和n

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科目：高中生物 來源： 題型：

植株甲是二倍體水稻，利用植株甲獲得了植株乙，而后利用植株甲和乙又獲得了植株丙和�。囵B(yǎng)過程如圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、用秋水仙素處理植株甲的雌蕊柱頭可獲得植株乙
B、植株丙與植株丁的體細胞中染色體組的數(shù)目相同
C、植株甲與植株乙正交和反交所得種子的基因型相同
D、植株丙和植株丁的獲得說明植株甲與植株乙是一個物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是生物體遺傳信息傳遞過程示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、①過程需要解旋酶
B、圖②可能發(fā)生在核糖體上
C、圖③發(fā)生在轉(zhuǎn)錄過程中
D、③中存在6種核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述不正確的是（　�。�
A、病毒中可能不含DNA
B、牛的成熟紅細胞中不含DNA
C、真核細胞中，DNA的主要載體是染色體
D、在洋蔥根尖細胞中，線粒體和葉綠體也是DNA的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

常品茶、善品茶者能在杯水之中品出生活的真諦．茶的種類以色澤（或制作工藝）分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶等不同品種．請回答：
（1）綠茶是不經(jīng)發(fā)酵制成的茶．在制作綠茶的工藝中．有一道工序是迅速將溫度提高到70℃左右，目的是
 
，從而保證茶葉鮮綠的顏色．
（2）紅茶菌液是一種傳統(tǒng)的活菌飲料，制作流程是制作紅茶糖液一接種紅茶菌種一發(fā)酵一紅茶菌液．紅茶菌種是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共同體，可以用
 
法分離純化并計數(shù)．在接種活菌之前，紅茶糖液要先煮沸后冷卻，這是為了
 
．
（3）茶農(nóng)在種植過程中噴施農(nóng)藥以預(yù)防害蟲，但降低了茶葉的品質(zhì)又污染了環(huán)境．為了解決這一難題，科學家用基因工程技術(shù)獲得了具有抗蟲基因的茶樹體細胞，其間用到的工具是
 
．然后利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)實現(xiàn)優(yōu)良茶種的繁殖從而得到大量無病毒植株，其原理是
 
．在培養(yǎng)過程中，外植體要經(jīng)過
 
過程獲得試管苗．
（4）某研究小組完成對新鮮綠色茶葉進行葉綠體中色素的提取和分離實驗時，由于各組操作不同，出現(xiàn)了以下兩種不同的層析結(jié)果．出現(xiàn)如圖結(jié)果最可能的原因是
 
．實驗室分離色素的方法為
 
法．茶葉中可能含α-淀粉酶，用
 
分離α-淀粉酶，α-淀粉酶相對分子質(zhì)量較大，在色譜柱中移動速度
 
．

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